熔化實驗裝置圖

A. 如圖是小明做「探究冰的熔化特點」的實驗裝置圖．為了便於記錄各個時刻的溫度，他不用酒精燈加熱，而將裝

冰的熔點為0℃，所以裝有碎冰的燒杯直接放置在空氣中，不但能使燒杯均勻受熱，而且冰的溫版度升高較慢，便權於記錄各個時刻的溫度．為了使燒杯內各部分受熱均勻，還需要用攪拌棒進行攪拌．
故答案為：慢；均勻；較小；攪拌．

B. （2009北海）如圖是小芳探究海波的熔化現象的實驗裝置圖．（1）在該裝置中，小芳把裝有海波的試管放入裝

（1）將裝有海波的試管放在盛水的燒杯內加熱，這樣可以使海波受熱均勻；
（2）在記內錄的實容驗數據中，有一段時間連續三次溫度值都是48℃，其餘的溫度值都比48℃高或低，說明在該段時間是海波的熔化過程，因此該段時間內小芳觀察到的實驗現象是海波正在熔化；
（3）溫度計的液泡碰到試管底，會使溫度計的溫度高於海波的實際溫度，這樣做會使溫度計示數不能正確反映海波的溫度．
（4）做完實驗，沒有及時取出溫度計，海波凝固後溫度計取不出來，需要將試管重新放回熱水中加熱才能取出溫度計，不能生硬的往外提取溫度計，以免損壞器材．
故答案為：（1）海波受熱均勻；（2）海波正在熔化；（3）溫度計示數不能正確反映海波的溫度；（4）將試管重新放回熱水中加熱．

C. 右圖是研究海波（硫代硫酸鈉）的熔化實驗裝置。這時海波正處在熔化過程中， 請回答：

也隨之升高

D. （2013玄武區二模）如圖所示，甲是質量是200g固體的熔化實驗裝置，乙圖根據實驗數據繪制出的曲線圖，由

由圖象知，BC段，屬於該物質的熔化過程，在此過程中溫度保持不變，所以該物質是晶體；在DE段屬於沸騰過程；
停止對物質加熱，便停止熔化，說明熔化過程需要吸熱，並且熱總是從溫度較高的火焰傳遞給水，說明熱傳遞具有方向性；
由圖象知，該物質在第6min溫度為50℃，在第8min溫度為90℃，
∴Q_吸=cm△t
=3×10³J/（kg?℃）×200×10^-3kg×（90℃-50℃）
=2.4×10⁴J
Q_放=m_酒精q_酒精
=1.25×10^-3kg×3.0×10⁷J/kg
=3.75×10⁴J
η=

E. 如圖所示為「探究冰和燭蠟的熔化特點」的實驗裝置，其中探究冰熔化的是______（a/b）裝置，圖中還缺少的

如圖所示a裝置直接加熱熔化的實驗，而燭蠟利用水浴法加熱，故探究冰熔化的內是a裝置；
圖為由於容室溫高於冰的熔點，所以缺少酒精燈加熱是可行的；
乙圖用水浴法加熱，這樣受熱比較均勻；
實驗時要注意觀察物質溫度和狀態的變化情況．
故答案為；a；秒錶（或鍾）；受熱均勻；狀態．

F. 熔化現象實驗裝置解說

從下至上:鐵架台:固定實驗器材
酒精燈:加熱
石棉網:使燒杯受熱均勻專
燒杯:盛水加熱使試管內物屬體受熱均勻
試管:盛實驗葯品
溫度計:測量試管內物品溫度變化情況

G. 物質熔化的實驗,除了圖中所示的實驗器材外,還需要

(1) 秒錶 (2) 玻璃泡完全浸沒在海波晶體中，不碰試管壁和底 (3) 使海波晶體各處的溫度一致 (4) ① 撤掉酒精燈 ② 增加冰的質量

H. 觀察熔化現象的實驗裝置中為什麼在燒杯上加一個蓋

（1）圖甲中，用水浴法給海波加熱，可以使其受熱均勻，並且溫度升高得比較緩慢，易於內觀察溫度的變化情況；
圖乙容中，在燒杯上加一個蓋子，這是為了減少熱量的散失；
（2）晶體熔化時的溫度叫做熔點；液體沸騰時的溫度叫做沸點．
故答案為：（1）能使海波均勻受熱，且便於觀察溫度的變化；減少熱量的散失；（2）熔點；沸點．

I. 初二物理：探究物質熔化實驗裝置的安裝順序是由上往下裝還是由下往上裝

如果是考試就照書上教的，從下往上裝，從里往外連接。
如果是實際操作的話，還得是回先把支架答擺弄好再一點點往上裝其他東西。一切從安全和准確出發。從准確出發，難裝的、容易出錯的，先搞定。從安全和快速出發，重的、大件的、難調整的先上，輕松的、小的後上，力求做到已經裝上去的就不用再去調整糾正了。要知道實驗室那些設備一般都是易生銹的，螺紋很難擰的，如果裝上去之後發現不合適調整起來會比重新安裝還要難受。松動的、易滑的、易碰倒的、危險的盡可能最後才上。像酒精燈、小試管、滴管、玻璃導管這些其實是很容易碰掉或者滑落摔破的，小試管和玻璃導管也容易因為調整時太用力而弄破甚至扎到手，這些東西應該最後上，或者一裝上去就能有其他東西將其固定住不用調整的。另外，實際上酒精燈是容易調整的，安裝時預留些空間給它，如果發現酒精燈位置不合適時挪動一下或者墊本書什麼的就行了。其他很多東西也都是可以先估計位置大小並留出合適空間的。