Ⅰ 小華同學在觀察課本實驗「燃燒的條件」（圖1）時，對產生的大量白煙產生了疑問．於是查閱資料：查閱資料
從查抄閱的資料是五氧化二磷的毒性，故他最初的疑問可能是：產生的白煙在空氣中對人體有害嗎；
試管中的紅磷和白磷都具有可燃性、與氧氣接觸，溫度相同，達到了白磷的著火點，而沒有達到紅磷的著火點；因此得出可燃物燃燒必須具備的條件是溫度達到著火點；白磷燃燒時現象為紅色火焰，冒出大量白煙；
左圖中的白磷燃燒後，生成的五氧化二磷部分擴散到空氣中，污染環境；右圖中防止了產物向空氣中擴散，故優點為防止白煙逸入空氣；
白磷燃燒是與空氣中的氧氣反應，因此，待燃燒完畢，試管冷卻後，小麗將試管倒立於水中，取下橡皮塞，可觀察到試管中的現象為試管內水位上升至約距試管口五分之一處；故小明進行此實驗的目的是測定空氣中氧氣的含量．
故答案為：
產生的白煙在空氣中對人體有害嗎？白磷燃燒，產生大量白煙；防止白煙逸入空氣；試管內水面上升至約距試管口
處；測定空氣中氧氣的含量；
Ⅱ Ⅰ：老師課上用如圖1、圖2所示實驗裝置探究燃燒的條件． （1）圖1所示的演示實驗，你觀察到的現象是____
（1）因為銅片上的白磷與氧氣接觸且著火點只有40℃，所以銅片上的白磷燃燒，產生白煙；而銅片上的紅磷著火點很高，所以紅磷不能燃燒；水中白磷溫度雖達到著火點，但不與氧氣接觸，所以水中白磷也不會燃燒．
故答案為：銅片上的白磷燃燒，產生白煙．
（2）向圖2水下白磷通氧氣後，水下的白磷也能燃燒，說明白磷燃燒需要氧氣．
故答案為：證明白磷燃燒需要氧氣．
（3）由上述兩個實驗對比可知可燃物燃燒需要滿足兩個條件，即可燃物燃燒需要氧氣，並達到燃燒所需的最低溫度．
故答案為：可燃物燃燒需要氧氣，並達到燃燒所需的最低溫度．
（4）白磷燃燒的化學方程式為：4P+5O 2 2P 2 O 5 ，b試管中紅磷不燃燒的原因是溫度未達到紅磷的著火點．
故答案為：4P+5O 2 2P 2 O 5 ，溫度未達到紅磷的著火點．
（5）圖3與圖4相比，圖4裝置中的小氣球能收集生成物，防止空氣污染．
故答案為：能防止燃燒產生的五氧化二磷逸散，影響人體健康．
（6）本題可以贊同甲，因為若白磷足量，燃燒消耗了試管中的氧氣，而氧氣約占空氣體積的1/5，所以進入a試管內液體的體積接近試管容積的 ；也可以贊同乙，因為若白磷不足量，消耗不完試管中的氧氣，或裝置漏氣，都會導致進入a試管內液體的體積不一定接近試管容積的 ．
故答案為：甲，氧氣約占空氣體積的 ；或乙，實驗中白磷量不足（或乙裝置漏氣等）． |
Ⅲ （Ⅰ）探究燃燒條件的實驗裝置如下圖所示．（1）由該實驗得，可燃物燃燒的條件是：①______；②______．
（Ⅰ）（1）依據燃復燒制的條件可知可燃物的燃燒要具備兩個條件：①跟氧氣（O2或空氣）接觸 ②溫度達到著火點；
（2）白磷燃燒時會生成五氧化二磷的白色固體，其方程式為：4P+5O2
| 點燃 | .
Ⅳ （1）圖Ⅰ、圖Ⅱ是研究燃燒的條件的裝置，試分析後填空：圖Ⅰ實驗是利用不同物質在______條件下燃燒和不
（1）白磷、紅磷著來火點不同，可燃源物種類不同，但熱水的溫度相同，在第二個裝置中需形成對照實驗，通入氧氣白磷燃燒，停止通氧氣白磷熄滅，就形成了對照試驗；
（2）①由於一氧化碳具有還原性，能使氧化銅變成銅，並生成二氧化碳，所以現象是黑色氧化銅變成紅色，石灰水變渾濁，方程式有兩個：一氧化碳還原氧化銅生成銅和二氧化碳，二氧化碳與石灰水反應生成碳酸鈣和水；②由於氫氣還原氧化銅生成了銅和水，濃硫酸具有吸水性，濃硫酸質量的增加量就是生成水的質量．③在A裝置前放一除水裝置（例如用濃硫酸）．
故答案為：（1）相同溫度；間歇通入氧氣；（2）①石灰水變渾濁，A中黑色粉末變為紅色；CO+CuO | △ | .
Ⅳ 如圖是實驗探究「燃燒的條件」裝置圖．請依據圖示回答：（1）紅磷沒有燃燒的原因是______；（2）水中的白
（1）紅磷燃燒需要與氧氣接觸，並達到著火點，熱水的溫度不能達到紅磷的著火點200℃，所專以紅磷不屬能燃燒．
（2）白磷燃燒需要與氧氣接觸，並達到著火點，水中的白磷雖然達到了著火點，但不與氧氣接觸，所以不能燃燒．
（3）根據滅火的方法可知，熄滅燃著白磷的方法可以將其投入水中，使其與氧氣隔絕．
故答案為：（1）沒有達到著火點．
（2）沒有與氧氣接觸．
（3）把白磷投入水中．
Ⅵ Ⅰ：老師課上用如下圖1、圖2所示實驗裝置探究燃燒的條件．（1）圖1所示的演示實驗，你觀察到的現象是____
（1）因為銅片上的白磷與氧氣接觸且著火點只有40℃，所以銅片上的白磷燃燒，產生白煙；而銅片上的紅磷著火點很高，所以紅磷不能燃燒；水中白磷溫度雖達到著火點，但不與氧氣接觸，所以水中白磷也不會燃燒．
故答案為：銅片上的白磷燃燒，產生白煙．
（2）向圖2水下白磷通氧氣後，水下的白磷也能燃燒，說明白磷燃燒需要氧氣．
故答案為：證明白磷燃燒需要氧氣．
（3）由上述兩個實驗對比可知可燃物燃燒需要滿足兩個條件，即可燃物燃燒需要氧氣，並達到燃燒所需的最低溫度．
故答案為：可燃物燃燒需要氧氣，並達到燃燒所需的最低溫度．
（4）白磷燃燒的化學方程式為：4P+5O2 | 點燃 | .
Ⅶ 小華同學在觀察課本實驗「燃燒的條件」（圖1）時，對產生的大量白煙產生了疑問。於是查閱資料：【查閱資
產生的白煙在空氣中對人體有害嗎？（合理推測均可） 白磷燃燒，產版生大量白煙 防止權白煙逸入空氣（或防止空氣污染等） 試管內水面上升至約距試管口1/5處，測定空氣中氧氣的含量
Ⅷ 探究燃燒條件的實驗裝置如下圖所示。 （1）由該實驗得，可燃物燃燒的條件是：①___________
（1）跟氧氣（O 2 或空氣）接觸；溫度達到著火點
（2）4P+5O 2  2Fe十3CO 2
（6）B
（7）氧氣 |
Ⅸ Ⅰ：老師課上用如圖1、圖2所示實驗裝置探究燃燒的條件．（1）圖1所示的演示實驗，你觀察到的現象是______
（1）因為銅片上的白磷與氧氣接觸且著火點只有40℃，所以銅片上的白磷燃燒，產生白煙；而銅片上的紅磷著火點很高，所以紅磷不能燃燒；水中白磷溫度雖達到著火點，但不與氧氣接觸，所以水中白磷也不會燃燒．
故答案為：銅片上的白磷燃燒，產生白煙．
（2）向圖2水下白磷通氧氣後，水下的白磷也能燃燒，說明白磷燃燒需要氧氣．
故答案為：證明白磷燃燒需要氧氣．
（3）由上述兩個實驗對比可知可燃物燃燒需要滿足兩個條件，即可燃物燃燒需要氧氣，並達到燃燒所需的最低溫度．
故答案為：可燃物燃燒需要氧氣，並達到燃燒所需的最低溫度．
（4）白磷燃燒的化學方程式為：4P+5O2 | 點燃 | .
Ⅹ 右圖是驗證燃燒條件的實驗裝置圖．（1）簡要敘述檢驗該裝置氣密性的方法：______．（2）紅磷是一種可燃物
（1）可以利用大氣壓強的原理，將右端的導管口浸沒在水中，往分液漏斗中加水並打開活塞，導管口有氣泡冒出，證明氣密性是好的；也可以利用氣體受熱體積膨脹的原理來檢驗裝置的氣密性，關閉分液漏斗的活塞，將右端的導管口浸沒在水中，然後用手緊握錐形瓶的外壁，若導管口有氣泡冒出，證明氣密性是好的；故答案為：將右端的導管口浸沒在水中，往分液漏斗中加水並打開活塞，導管口有氣泡冒出，證明氣密性是好的；（其他答案合理也行）
（2）【實驗步驟】根據所學的燃燒的條件，進行實驗是要分別驗證才行，沒氧氣不行，溫度達不到著火點不行，只有同時具備這兩個條件才能燃燒，所以實驗時①是只提供了溫度，但由於沒有氧氣，所以紅磷不燃燒；根據③中的結論，可以知道，實驗時提供了氧氣，而氧氣的來源是由於打開K1和K2，打開分液漏斗活塞；在實驗步驟③的基礎上④點燃酒精的目的是提供燃燒所需要的溫度，使得具備了燃燒的條件，所以紅磷燃燒產生白煙．故答案為：
| 步驟 | 操作 | 預計現象 | 得出的結論 | | ① | 略 | 略 | 沒有氧氣不能燃燒 | | ② | 略 | 略 | 略 | | ③ | 打開K1和K2，打開分液漏斗活塞 | 略 | 略 | | ④ | 略 | 紅磷燃燒產生白煙 | 略 | 【實驗反思】根據題意提供的條件看，我們可以利用壓強原理，從D端為實驗提供所需要的氧氣．我們可以選擇錐形瓶A中盛二氧化碳氣體，分液漏斗B中放氫氧化鈉溶液，當打開K 1和K 2，打開分液漏斗活塞時，由於二氧化碳氣體和氫氧化鈉溶液反應，導致錐形瓶內壓強減小，在外界大氣壓的作用下，空氣從D端進入管C；根據同樣的原理，我們也可以選擇氨氣和鹽酸的組合來達到同樣的目的．故答案為：組合1：二氧化碳氣體，氫氧化鈉溶液；組合2：氨氣，鹽酸．
與實驗燃燒的條件裝置圖相關的資料
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2Fe十3CO 2