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如圖甲所示水平放置的實驗裝置中

發布時間:2021-02-21 15:14:06

㈠ 如圖甲所示是同學們在老師指導下探究重力方向的實驗裝置.(1)將該裝置放在水平桌面上後,逐漸改變木板M


(1)因為重力的方向總是豎直向下的,所以懸線OA由於受重力的作用就保持豎直方版向不變;
(2)通權過分析得出的結論:重力的方向總是豎直向下的,剪斷懸線OA,觀察到小球下落的方向OA;
(3)因為重力的方向總是豎直向下的,而水平儀就是利用重力的方向製成的,因此當人在水平儀的北邊朝南觀看,重垂線錐體偏在水平儀中央刻度線的左方,說明此桌面的西邊高.
故答案為:(1)不變;(2)OA;(3)西.

㈡ 某同學設計了一個研究平拋運動的實驗。實驗裝置示意圖如圖甲所示,A是一塊水平放置木板,在其上等間隔地

(1) 水平 、 使每次平拋出的初速度相同(意思對即可,如:每次作同一平拋運動等版)
(2)等效替權代小球平拋的水平距離d(意思對即可)
(3)

㈢ 某同學利用如圖甲所示的實驗裝置驗證牛頓第二定律的正確性,具體方法如下:將一木塊放在水平長木板上,左

(1)木塊受到滑動摩擦力大小為f=μmg;
根據牛頓第二定律,則有a=

f
m
μ版mg
m
=μg=2.9m/s2
(2)根據紙帶數據,由公式權a=
△x
T2
,取前四段作為時間T,則相等時間T內,位移之差為△X.
則有a=
(7.72+7.21+6.71+6.25)?(5.76+5.29+4.81+4.31)
(8×0.02)2
m/s2=3.0m/s2
(3)通過比較分析,重物落地後,木塊在運動過程中,除受到水平面的摩擦阻力作用外,還受到空氣的阻礙,因此產生誤差的原因是空氣阻力影響,
故答案為:
(1)2.9m/s2(2)3.0m/s2(3)空氣阻力影響.

㈣ 如圖(甲)所示,研究平拋運動規律的實驗裝置放置在水平桌面上,利用光電門感測器和碰撞感測器可以測得小

(1)平拋運動水平方向做做勻速運動,x=v 0 t,所以落地點的水平距離d與初速度v 0 成正比,故A正確,B錯誤;
豎直方向自由落體運動,h=
1
2
g t 2 ,解得:t=

㈤ 用如圖甲所示的實驗裝置來「探究加速度與力關系」.現使小車A連接紙帶後置於水平放置的一端帶有定滑輪的

(1)在勻變速抄直線運動中,中襲間時刻的瞬時速度大小等於該過程中的平均速度,故有:
v2=

s2+s3
2T
=
0.0429+0.0579
2×0.1
=0.504m/s
根據勻變速直線運動的推論:a=
s3+s4?(s1+s2)
(2T)2
=
0.0579+0.0730?0.0280?0.0429
0.22
=1.50m/s2
(2)實驗中是將物體的重力充當了小車的拉力,由於小車受到桌面的摩擦力,故會使合力小於物體的重力,造成較大的誤差,故應未平衡摩擦力(或小車受到的摩擦阻力的影響).措施是把木板不帶定滑輪的那一端適當墊高,以平衡摩擦力.
故答案為:①0.504,1.50;②小車運動時所受摩擦力較大,使導軌傾斜一定角度以平衡摩擦力.

㈥ 如圖甲所示,是小明在水平桌面上探究「探究平面鏡成像的特點」時的實驗裝置。 (1)在實驗中用平板玻璃

(1)確定像的位置、大小; (2)像和物大小相等;
(3)不變; (4)後面的蠟燭無法和像重合; (5)將對應的像點和物點相連,或判斷連線是否和鏡面垂直,或測出像距和物距並進行比較
(6)玻璃板的兩個面都成了像;

㈦ (10分)用如圖甲所示的實驗裝置來「探究加速度與力關系」。現使小車A連接紙帶後置於水平放置的一端帶有

(1) 0.877 0.542 3.51小車滑行時所受摩擦阻力較大使導軌傾斜一定角度以平衡摩擦阻力

㈧ 為了探究加速度與力的關系,某同學設計了如圖1所示的實驗裝置,帶滑輪的長木板水平放置.(1)在該實驗中

(來1)在該實驗中探究a與F的關自系,必須採用控制變數法,應保持質量m不變;
(2)①分析此圖線的OA段可得出的實驗結論是:在質量一定時,加速度與拉力成正比;
②此圖線的AB段明顯偏離直線,造成此誤差的主要原因是不再滿足鉤碼的質量遠遠小於小木塊的質量,即所掛鉤碼的總質量太大;
故選:C.
故答案為:(1)質量m;(2)在質量一定時,加速度與拉力成正比;C.

㈨ 如圖所示的實驗裝置為水平放置的平面木板AB和放在AB上的斜面木塊CD,實驗桌上還有如下實驗器材:彈簧測力

(1)要做「探究物體動能的大小與質量和速度的關系內」,需要改變物體的質量和速度,容並且動能的大小要通過物體對正方體木塊做功的多少來體現,所以還需要的器材是:形狀完全相同的銅圓柱體和鋁圓柱體各一個、正方體木塊;
(2)牛的質量是中學生質量的12倍,而中學生的速度是牛的12倍,表中中學生的動能是牛動能的12倍,通過比較可知對動能影響較大的因素是物體的運動速度.
故答案為:(1)形狀完全相同的銅圓柱體和鋁圓柱體各一個、正方體木塊;(2)運動速度.

㈩ 某同學設計了一個研究平拋運動的實驗.實驗裝置示意圖如圖甲所示,A是一塊水平放置的木板,在其上等間隔

(1)為了保證小球來做平源拋運動,斜槽的末端需切線水平,小球每次從同一位置由靜止釋放,是為了保證小球的初速度大小相等.
(2)每次將B板向內側平移距離d,是為了保證相鄰兩個球之間的時間間隔相等.
(3)在豎直方向上,根據△y=2L=gT2得,T=

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