⑴ 下列實驗中，所選裝置或實驗設計合理的是（）A．圖⑤所示裝置中盛有飽和Na2SO3溶液除去SO2中含有的少
A．二氧化硫與Na2SO3溶液反應，則應用圖⑤所示裝置中盛有飽和NaHSO3溶液除去SO2中含有的少量HCl，故A錯誤專；屬
B．乙醇與水混溶，不能作萃取劑，應選擇苯或四氯化碳，故B錯誤；
C．粗鹽提純需要進行溶解、過濾、蒸發操作，①為過濾裝置，②為蒸發裝置，故C正確；
D．進行石油分餾實驗，需要溫度計測定餾分的溫度，則不能完成實驗，故D錯誤；
故選C．
⑵ 下列實驗方案中，設計合理的是
【答案】D
【答案解析】試題分析：A．CO含量少，無法點燃；且無法確定氧氣的用量，易引入新的雜質。此方法操作上不可行。B．稀鹽酸與BaCl2、NaNO3均不發生反應，無法鑒別二者。C．NaOH與變質生成的碳酸鈉均呈鹼性，無法用無色酚酞試液檢驗。D．氯化鋇可與稀硫酸反應生成硫酸鋇沉澱；與稀鹽酸不反應。所以應選D項。
考點：實驗方案的評價
⑶ 下列實驗中，實驗設計及所選裝置合理的是（） A．回收碘的四氯化碳溶液中的四氯化碳，選④ B
| A．碘和四氯化碳沸抄點不同，可用蒸餾的方法分離，故A正確； B．酒精和水混溶，不能用分液的方法分離，應用蒸餾的方法，故B錯誤； C．HCl易溶於水，易產生倒吸，不能插入到液面以下，故C錯誤； D．粗鹽提純可用到過濾和蒸發操作，故D正確． 故選AD． |
⑷ 如圖是某興趣小組設計的四個實驗裝置，其中實驗設計不合理的是（）A．探究分子運動B．探究燃燒的條件
A、濃氨水易揮發，揮發出的氨氣溶於水顯鹼性，能使酚酞試液變紅，所以該實驗設計合理，故此選項正確．
B、從可燃物燃燒的條件進行分析，銅片上是驗證著火點不同物質的燃燒不同，水中白磷與銅片上的白磷則是溫度相同，氧氣的接觸有差別，能探究燃燒的條件，故此選項正確．
C、紅磷燃燒生成五氧化二磷固體，且消耗氧氣，使集氣瓶內壓強減小，進入水的體積等於空氣中氧氣的體積，所以能測定空氣里氧氣含量，故此選項正確．
D、鋅與稀硫酸反應會生成氫氣，要驗證質量守恆定律需在密閉容器中進行，否則氫氣會跑到空氣中，不能驗證質量守恆定律，故此選項錯誤．
故選D．
⑸ 下列實驗方案設計合理且能達到相應實驗預期目的是（）A．製取少量蒸餾水B．用銅和濃硝酸製取少量NO2C
A．圖中為蒸餾裝置，可利用蒸餾原理來製取蒸餾水，故A正確；
B．二氧化氮能與水反應，不能利用排水法收集，圖中收集裝置錯誤，故B錯誤；
C．氯氣能與碘化鉀反應，應將溴單質中的氯氣除掉，故C錯誤；
D．導管不能插入液面下，以免發生倒吸，故D錯誤；
故選A．
⑹ 下列制備氨水的實驗裝置中最合理的是（）A．B．C．D
A、NH3+H2O?NH3?H2O，氨氣氨水時不需要使用鹼石灰乾燥，故A錯誤；
B、該發生裝置正確，氨氣的內吸收具有防止倒吸的作用容，可以用此裝置製取氨水，故B正確；
C、製取氨水時不需要使用乾燥劑乾燥，應該去掉乾燥裝置，故C錯誤；
D、氨氣極易溶於水，吸收氨氣時應該使用防止倒吸的裝置，不能直接將導管插入水中，故D錯誤；
故選B．
⑺ 下列除雜的實驗方案中，設計合理的是
【答案】D
【答案解析】試題分析：高溫下，炭粉也會反應掉，A錯；二氧化碳不燃燒，不能點然的方法去除CO2中的H2，B錯；氧氣不易溶於水，用水不能除凈氧氣中CO2，C錯；炭與一氧化碳反應但高溫條件下能與二氧化碳反應生成一氧化碳，D對。
考點：混合物的分離與提純。
⑻ 某課外實驗小組設計的下列實驗合理的是（）A．制備少量氨氣B．吸收HClC．配製一定濃度硫酸溶液D．制
A．銨鹽與鹼共熱生成氨氣，採用固體加熱裝置，又氨氣的密度比空氣的小，利用向下排空氣法收集，由圖可知，導管伸到試管的底部，故A正確；
B．HCl極易溶於水，易發生倒吸，應在燒杯中放置倒扣的漏斗來防止水倒吸，故B錯誤；
C．配置一定濃度硫酸，濃硫酸溶於水溶液溫度升高，所以應在燒杯中溶解濃硫酸，冷卻後再轉入容量瓶，容量瓶不能用來稀釋溶解物質，故C錯誤；
D．二氧化氮能與水反應，則不能利用排水法收集二氧化氮，故D錯誤；
故選A．