㈠ 某實驗小組設計了如圖所示的實驗裝置．（1）甲同學認為打開K 1 、關閉K 2 時，利用I、Ⅱ裝置，可進行的實
| （1）根據裝置I、Ⅱ的導管進出口順序可知，裝置Ⅱ只能用來收集難溶於水的氣體，因此利用裝置I、Ⅱ可收集氧氣、H 2 等難溶於水的氣體． 故答案為：製取氧氣（或製取不溶於水的氣體） （2）白磷燃燒會產生大量白煙，並放出熱量；白磷燃燒要消耗掉瓶中占空氣體積
故答案為：白磷燃燒，產生大量白煙，放熱，待冷卻後打開K 2 ，Ⅲ中的水倒流入Ⅰ中約占瓶內氣體體積的
（3）①二氧化碳的特性是：能使澄清石灰水變渾濁；其溶液呈酸性，能使紫色石蕊試液變紅，所以要驗證二氧化碳能與水發生反應，應向燒杯的水中加入紫色石蕊試液． 故答案為：紫色石蕊試液． ②要驗證二氧化碳能與氫氧化鈉發生反應，我們可進行如下操作：關閉K 1 、K 2 ，打開K將氫氧化鈉溶液滴入廣口瓶中，關閉K，充分反應後打開K 2 ，Ⅲ中稀鹽酸倒流入Ⅰ，說明廣口瓶中的氣體減少了；另外I中還會有氣泡產生，因為從Ⅲ中流入的稀鹽酸與二氧化碳和氫氧化鈉溶液反應的產物反應，產生了氣體二氧化碳． 故答案為：關閉K 1 、K 2 ，打開K將氫氧化鈉溶液滴入廣口瓶中，關閉K，充分反應後打開K 2 ，Ⅲ中稀鹽酸倒流入Ⅰ中有氣泡產生． |
㈡ 化學裝置安裝順序是先從左到右還是先從上
安裝一套復雜的化學實驗裝置，一般的安裝順序是（）
A. 自上而下，再從左到右內
B. 從右到左，再自上而下
C. 自下而容上，再從左到右
D. 從左到右，再自下而上
解答：
A、安裝一套復雜的化學實驗裝置，一般的安裝順序是自下而上，再從左到右，而不是自上而下、從左到右，故選項錯誤．
B、安裝一套復雜的化學實驗裝置，一般的安裝順序是自下而上，再從左到右，而不是從右到左、自上而下，故選項錯誤．
C、安裝一套復雜的化學實驗裝置，一般的安裝順序是自下而上，再從左到右，故選項正確．
D、安裝一套復雜的化學實驗裝置，一般的安裝順序是自下而上，再從左到右，而不是從左到右、自下而上，故選項錯誤。
故應選C。
㈢ 連接實驗裝置的順序
B/C不是一樣嗎?從下到上,從左到右
㈣ 實驗裝置的連接順序
實驗裝置的連接順序
(1)
一般原則：
①程序
氣體發生裝置
→ 除雜
→ 乾燥
→ 收
集、性質實驗
→ 尾氣的處理
考慮乾燥與除雜的順序時，若採用溶液除
雜，則先凈化後乾燥；若用加熱除雜，
則乾燥在前，若有固體吸收劑常溫除雜，則
據題意而定。尾氣處理：有毒氣體常采
用溶液（或固體）吸收或將之點燃，無毒氣
體直接排空。
若制備的物質需很乾燥無
水份，則需在尾部加裝乾燥管，以防空氣中
的水蒸氣進入。
②介面的連接：總體上遵循裝置的排列順
序，但對於吸收裝置應長進短出（或
深入淺出）；量氣裝置應短進長出；洗氣裝
置應長進短出；乾燥管應大進小出。
③氣體發生：一般按：裝置選擇與連接→氣
密性檢驗→裝固體葯品→加液體葯
品→開始實驗（按程序）→拆卸儀器→其他
處理等。
④加熱操作：主體實驗加熱前一般應先通原
料氣趕走空氣後再點燃酒精燈，其
目的：一是防止爆炸，如
H
2
還原
CuO,CO
還
原
Fe
2
O
3
；二是保證產品純度，
熄滅酒精燈時，一般是「先移後滅」的原
則。
（
2
）思維過程：原理→反應物→儀器裝置
→現象→結論→作用意義→聯想
如：
①實驗是根據什麼性質和原理？實驗目
的是什麼？
②所用反應物：名稱、狀態、代替物（據實
驗目的和相關的化學反應原理，進
行全面分析比較和推理，並合理選擇），
⑤實驗現象：
自上而下，
自左至右全面觀察；
㈤ 實驗室用如圖裝置製取氧氣時有關實驗操作順序正確的是
A、實驗室來製取氧氣時，組裝好自裝置後，應在向試管中裝入葯品前檢查裝置氣密性，然後再裝入葯品，以避免裝入葯品後發現裝置氣密性不好，更換部分儀器而浪費葯品，故選項說法錯誤．
B、實驗室製取氧氣時，先放置酒精燈，後固定試管，故選項說法錯誤．
C、實驗室製取氧氣，收集氣體後，先用毛玻璃片蓋上集氣瓶，後移出水槽開，故選項說法正確．
D、實驗結束時，先把導管移出水面，再熄滅酒精燈，以防止水槽中的水倒吸入試管，使試管因驟然冷卻而炸裂，故選項說法錯誤．
故選：C．
㈥ 組裝一套較為復雜的實驗裝置，正確的組裝順序是什麼
進行裝置組裝時要從下到上，從左到右，實驗完畢撤裝置時正好相反，應從右到左，從上到下．
㈦ 在連接一實驗裝置時的順序是
B/C不是一樣嗎？從下到上，從左到右
㈧ 組裝一套比較復雜的化學實驗裝置一般應遵循的次序是
進行裝置組裝時，應該按照從下到上，從左到右的順序，實驗完畢撤裝置時正好相反，應從右到左，從上到下，
故選C．