1. 初中生物實驗綠葉在光下製造澱粉裝置
D吧，應該是D。
這個實驗裝置是用銀邊天竺葵嗎？用銀邊天竺葵可以觀察到葉片的結構，比如葉脈，葉肉細胞等。
至於B和C，不知道初中你們有沒有學過同位素標記法？用這個方法，可以探究B和C的：
用碳－14標記二氧化碳，可以在產物澱粉中檢測到放射性，可以驗證B;
用氧－18標記水和二氧化碳，可以在產物氧氣中檢測到放射性，就可以驗證c了
D不行，我認為是葉片上的氣孔太小，太多，無法用肉眼數出具體的氣孔數目
2. 如圖是「綠葉在光下製造澱粉」實驗的各步驟的示意圖，請據圖回答：（1）用圖中編號及箭頭表示實驗步驟的
（1）「綠葉在光下製造澱粉」的實驗操作步驟：②把盆栽天竺葵放在黑暗處一晝夜、⑥用黑紙片把天竺葵葉片遮蓋一部分、放在光下照射、⑦把部分遮光的葉片摘下，去掉黑紙片、③酒精脫色、①用清水漂洗葉片、⑤向葉片滴加碘液、④顯色觀察． 故實驗步驟的正確順序：②→⑥→⑦→③→①→⑤→④．
（2）圖②表示把盆栽植物放到黑暗處一晝夜，其目的是使葉片內積累的澱粉等有機物消耗掉，避免其對實驗結果產生影響．這樣實驗中用碘液檢驗的澱粉只可能是葉片在實驗過程中製造的，而不能是葉片在實驗前貯存．
（3）圖③表示酒精脫色，能使葉片中的葉綠素溶解到酒精中，這樣做的目的是使葉片綠色退去有利於後面的顏色觀察．
（4）澱粉遇碘液變藍是澱粉的特性．因此圖⑤表示向葉片滴加碘液，其目的是檢驗是否有澱粉生成．
（5）光合作用只有在光下才能進行製造澱粉，葉片見光部分能進行了光合作用製造了澱粉，因此滴加碘液後變藍色；遮光部分缺乏光沒有進行光合作用製造澱粉，因此滴加碘液後不變藍色．所以這個實驗說明，綠葉只有在光下才能進行光合作用，澱粉是光合作用的產物．
（6）葉片未遮光的部分和葉片遮光的部分唯一不同的變數是光，因此該實驗有對照實驗．葉片未遮光的部分變數沒有處理且正常，因此葉片未遮光的部分是對照組；葉片遮光的部分變數進行了處理（遮光），因此葉片遮光的部分是實驗組，故選B．
故答案為：（1）②→⑥→⑦→③→①→⑤→④
（2）使葉片內積累的澱粉等有機物消耗掉，避免其對實驗結果產生影響
（3）葉綠素；使葉片綠色退去有利於後面的顏色觀察
（4）檢驗是否有澱粉生成
（5）光；澱粉
（6）B