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某實驗小組應用如圖3所示裝置
發布時間：2021-02-12 02:42:51⑴ 某實驗小組利用如圖1所示的裝置進行「探究加速度與合外力的關系」的實驗．（1）本實驗應用的實驗方法是__
解：（1）探究加速度與力的關系時，回控制質量不變而答改變力的大小；探究加速度與質量的關系時，控制力不變而改變質量，實驗應用了控制變數法；
（2）通過傾斜木板，使小車的重力沿斜面的分力與小車的滑動摩擦力相等，則小車做勻速直線運動，摩擦力恰好被平衡．
（3）本實驗要求鉤碼的質量遠小於小車的質量，因此要求實驗中每次所用的鉤碼總質量范圍要小，故BC錯誤，A正確．
（4）應用描點法作圖，先根據表中實驗數據在坐標系內描出對應點，然後根據各點作出a-F圖象，圖象如圖所示．
由a-F圖象可知，圖線不過原點，在橫軸上有截距；這表明在拉力大到一定程度時，小車才開始運動，
這可能是在實驗前沒有平衡小車受到的摩擦力，或平衡摩擦力時，木板墊起的傾角太小，平衡摩擦力不夠造成的．
故答案為：（1）控制變數法；（2）傾斜木板；勻速直線；（3）A．（4）圖象如圖所示；沒有平衡摩擦力或平衡摩擦力時木板傾角太小．
⑵ 某實驗小組利用如圖甲所示的實驗裝置來驗證機械能守恆定律，已知當地的重力加速度g=9.80m/s2．（1）所需
（復1）實驗要測量下落的高度制和瞬時速度，在紙帶處理時需刻度尺．
（2）當打點計時器打到B點時重錘的重力勢能比開始下落時減少了△Ep=mgh=1×9.80×0.2065J=2.02 J．
此時重錘的動能比開始下落時增加了1.96J，出現上述誤差的原因是空氣阻力和紙帶摩擦力．
減小誤差的方法有選用質量較大的重錘．
（3）若物體做自由落體運動，則第1、2兩點間的距離x=
| 1 |
| 2 |
| 1 |
| 2 |
故答案為：（1）刻度尺；（2）空氣阻力和紙帶摩擦力；選用質量較大的重錘；（3）先放紙帶後接通電源．
⑶ 某實驗小組用如圖甲所示的裝置「探究加速度與力、質量的關系」，回答下列問題：（1）為了消除小車與水平
（1）將不帶滑輪的木板一端適當墊高，在不掛鉤碼的情況下使小車恰好做勻速運版動，以權使小車的重力沿斜面分力和摩擦力抵消，那麼小車的合力大小等於繩子的拉力，故ABD錯誤，C正確．
故選：C．
（2）根據勻變速直線運動的推論△x=aT2，有：
x6-x3=3a1T2…①
x5-x2=3a2T2…②
x4-x1=3a3T2…③
a=
| a1+a2+a3 |
| 3 |
聯立①②③④解得：a=
| x6+x5+x4?x3?x2?x1 |
| 9T2 |
| 0.0485+0.0447+0.0408?0.0370?0.0331?0.0292 |
| 0.09 |
實驗中使用的電火花計時器使用220V交流電源，
（3）以整體為研究對象有：mg=（m+M）a
解得：a=
| mg |
| m+M |
以M為研究對象有繩子的拉力為：F=Ma=
| M |
| M+m |
顯然要有F=mg必有m+M≈M，故有M＞＞m，即只有M＞＞m時才可以認為繩對小車的拉力大小等於盤和盤中砝碼的重力．
故答案為：（1）C；（2）0.386；交流；（3）m＜＜M．
⑷ （7分）某實驗小組應用如圖甲所示裝置「探究加速度與物體受力的關系」，已知小車的質量為M，砝碼及砝碼盤
| （1）C（2）0.16（3）A
⑸ 某實驗小組採用如圖甲所示的裝置「探究動能定理」．實驗的主要操作步驟如下：（1）未掛鉤碼前，將長木板
⑹ 某實驗小組把CO 2 通入飽和Na 2 CO 3 溶液製取NaHCO 3 ，裝置如圖所示（氣密性已檢驗，部分夾持裝置略）
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