對什麼什麼做實驗裝置

A. 實驗裝置是什麼

實驗裝置是用於進行科學實驗的設備或儀器組合。
實驗裝置是為了進行特定的科學實驗而設計的一系列設備組合。在科學研究中，實驗是驗證理論、探索未知的重要手段，而實驗裝置則是實現實驗目的的關鍵工具。它可以是簡單的實驗器材組合，也可以是復雜的實驗儀器系統。
具體來說，實驗裝置包括多種不同類型的儀器和裝置。例如，化學實驗中可能需要用到天平、燒杯、試管、滴定器等基礎實驗器材；物理實驗中可能需要用到光學平台、力學感測器、電磁學儀器等高級實驗設備。這些設備和儀器都是根據實驗需求進行選擇和組合的。
在實驗過程中，實驗裝置起到至關重要的作用。它不僅幫助科學家進行各種實驗操作和測量，還能夠提供准確可靠的數據支持。通過對實驗數據的分析和處理，科學家可以得出實驗結論，進一步驗證或修正科學理論。
總之，實驗裝置是科學實驗中不可或缺的重要組成部分。其設計和使用都需要嚴格遵循科學原理和安全規范，以確保實驗結果的准確性和可靠性。
以上就是對實驗裝置的簡單解釋。

B. 斯金納的鴿子實驗是什麼

斯金納箱試驗用鴿子和小白鼠都實驗過。其中一個實驗叫概率型獎勵，將一隻很餓的小白鼠放入斯金納箱中，多次按下按鈕，概率掉落食物。結果：小白鼠學會了不停按鈕。當不再掉落食物時，小白鼠的學習行為消失速度非常慢。

隨著概率越來越低，小白鼠按按鈕的學習行為沒有變化，直至40-60次按按鈕掉落一個食物，小白鼠仍然會不停按按鈕，持續很久一段時間。

同樣的，用鴿子做實驗，平均每5分鍾獲得變化時距的食物強化的鴿子，每秒能做出2-3次反應，連續反應長達15小時。

1944年，在第二次世界大戰中德國開始使用火箭攻擊英國，而盟軍當時還沒有類似的武器，因此斯金納又開始了他的試驗研究。他的研究（今天看來非常古怪）是一個絕對保密的軍事研究。他打算訓練鴿子，讓它們用啄的動作來控制火箭的飛行。後來這個控制由雷達來指揮，沒有用鴿子。

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斯金納在心理學研究方面的成就卓著。他發展了巴甫洛夫和桑代克的研究，揭示了操作性條件反射的規律。他設計的用來研究操作性條件反射的實驗裝置 「斯金納箱」，被世界各國心理學家和生物學家廣泛採用。

他在哈佛大學的鴿子實驗室名垂青史。他根據對操作性條件反射和強化作用的研究發明了「教學機器」並設計 了「程序教學」方案，對美國教育產生過深刻影響，被譽為「教學機器之父」。

操作性條件反射這一概念，是斯金納新行為主義學習理論的核心。斯金納把行為分成兩類：一類是應答性行為，這是由已知的刺激引起的反應；另一類是操作性行為，是有機體自身發出的反應，與任何已知刺激物無關。

與這兩類行為相應，斯金納把條件反射也分為兩類。與應答性行為相應的是應答性反射，稱為S （刺激）型名稱來自英文Stimulation。

與操作性行為相應的是操作性反射，稱為R（反應）型名稱來自英文Reaction。S型條件反射是強化與刺激直接關聯，R型條件反射是強化與反應直接關聯。斯金納認為，人類行為主要是由操作性反射構成的操作性行為，操作性行為是作用於環境而產生結果的行為。

在學習情境中，操作性行為更有代表性。斯金納很重視R型條件反射，因為這種反射可以塑造新行為，在學習過程中尤為重要。

C. 將物質進行高溫高壓處理以後，物質會發生那些變化可以用什麼裝置做高溫高壓試驗

經過高溫高壓處理以後，物質可能會發生以下兩種變化，一是成分保持不變，但是晶體結構發生相型轉變，另一種是不同元素或化合物之間發生反應生產新的化合物。
裝置的話得看你要什麼樣的溫度和壓力了，我們實驗室也是做高溫高壓試驗的，用的Depths of
the earth 的活塞圓筒裝置可以提供4GPa，2000℃的條件，不知道這個條件能不能滿足你的要求。
一般而言這個裝置可以提供的條件應該差不多可以滿足你的要求，這個裝置經常被用來做地球科學、凝聚態物理、新型材料如磁性材料、陶瓷材料的研究等等。你自己可以了解一下

D. 磁場對通電導線的作用實驗裝置 右手定則怎麼理解

你的標題是「磁場對通電導線的作用實驗裝置」，可內容中又是「……導線中感應電流的方向。」，這是怎麼回事？

一、磁場對通電導線的作用力方向的判斷是用左手定則！如下圖所示。

E. dis實驗裝置由什麼組成

DIS實驗裝置由數據採集器、感測器、其他輔助設備組成。

數據採集器是DIS實驗裝置的核心部分，通過介面與感測器連接，可以同時連接多個感測器，並對感測器進行控制和數據採集。數據採集器具有數據傳輸速度快、穩定性高、操作便捷等特點，可實現實時數據採集和傳輸。

3、化學領域：DIS實驗裝置可以用來研究化學反應過程中的各種參數，如溫度、壓力、濃度等。通過實時監測和記錄這些參數的變化情況，可以幫助化學家們更好地理解化學反應的機理和反應動力學，為新材料的開發和優化提供支持。

4、生物醫學領域：DIS實驗裝置可以應用於生物醫學領域的研究中，如細胞生物學、生物化學等。通過使用DIS實驗裝置，可以對生物體的生理和生化參數進行准確的監測和記錄，為疾病的診斷和治療提供幫助。

F. 什麼是視崖實驗

視崖實驗是美國心理學家沃克和吉布森（R.D.Walk & E.J.Gibson）設計首創的視覺懸崖是一種用來觀察嬰兒深度知覺的實驗裝置。這種裝置的重要意義在於，可以把嬰兒或小動物放在視崖上，觀察他們是否能知覺這種懸崖並進行躲避。

視崖裝置的組成：一張 1.2米高的桌子，頂部是一塊透明的厚玻璃。桌子的一半（淺灘）是用紅白圖案組成的結實桌面。另一半是同樣的圖案，但它在桌面下面的地板上（深淵）。在淺灘邊上，圖案垂直降到地面，雖然從上面看是直落到地上的，但實際上有玻璃貫穿整個桌面。在淺灘和深淵的中間是一塊0.3 米寬的中間板。

這項研究的被試是 36 名年齡在 6 ～ 14個月之間的嬰兒。這些嬰兒的母親也參加了實驗。每個嬰兒都被放在視崖的中間板上，先讓母親在深的一側呼喚自己孩子，然後再在淺的一側呼喚自己的孩子。

(6)對什麼什麼做實驗裝置擴展閱讀：

為了比較人類與小動物的深度知覺能力，對其他種類的動物也進行視崖實驗（當然沒有母親的招手和吸引）。這些動物被放在視崖的中間「地帶」，觀察它們是否能區別淺灘和深灘，以避免摔下懸崖。這項研究的目的是檢測深度知覺是後天習得的還是天生的。

這個實驗方法之所以巧妙，是因為可以回答或至少開始回答這個問題。畢竟，我們無法向嬰兒或小動物詢問他們是否知覺到深度，而且，就像上面提到過的那樣，他們也不能在真正的懸崖上進行試驗。