Ⅰ 光合作用需要二氧化碳的實驗
某學生為了證明植物呼吸放出二氧化碳，設計了如圖的實驗裝置，其中綠色植物生長旺盛。將裝置在黑暗中放置了24小時後觀察結果。試分析： (1)該裝置放在黑暗中的作用是_____________；該實驗除必須在黑暗中完成外，還應注意 _____________________________。 (2)在實驗中，有同學提出，需要同時進行另一組其他條件相同但不放植物的實驗。你認為有沒有意義？簡述原因。 _______________________________________________________。【解析】本題主要測試學生的理解能力、設計和完成實驗的能力，其知識載體為光合作用、呼吸作用。植物的光合作用吸收二氧化碳，放出氧氣，而植物的呼吸作用是吸收氧氣，放出二氧化碳。【答案】(1)讓植物只進行呼吸作用①燒杯口及植物莖周圍、兩塊夾板之間要用凡士林密封；②不能見光，否則植物會通過光合作用吸收二氧化碳(2)有意義。因為該實驗需要設立對照實驗，即有植物的燒杯內的石灰水因吸收植物放出的二氧化碳而變渾濁，而對照實驗中的石灰水不變渾濁。
為證實「二氧化碳是光合作用合成有機物必須的原料」，某同學制定了下列實驗方案：⑴ 實驗目的（略）
⑵ 實驗材料和用具（略）
⑶ 實驗方法和步驟
① 用一適當大小的玻璃罩罩住一株生長正常的盆栽綠色植物和一杯NaOH溶液，密封不漏氣。
② 將上述植物及裝置放在暗室中飢餓，消耗掉葉片內貯藏的有機物。暗室內裝有綠色安全燈。
③ 飢餓一定時間後，自暗室中取出，照光若干小時，使其充分進行光合作用。
④ 取一片葉，放入盛有酒精的燒杯中，水浴加熱，是葉綠素溶於酒精中。
⑤ 將已脫綠的葉片取出，平鋪在一個培養皿內，用碘-碘化鉀溶液，檢測有無澱粉的特異顏色反映出現。
Ⅱ 小華用如圖甲、乙兩套裝置做「光合作用吸收二氧化碳」實驗．甲裝置的水槽里盛有氫氧化鈉溶液，乙裝置的水
（1）氫氧化鈉溶液抄的作用是吸收二氧化碳，乙裝置中沒有二氧化碳，清水不能吸收二氧化碳，甲裝置中有二氧化碳．甲乙唯一不同的變數是有無二氧化碳，因此甲裝置存在的目的是形成對照實驗．
（2）實驗一開始要將兩裝置同時放置在黑暗環境中一晝夜，這樣做的目的是將葉片中原有的澱粉運走或耗盡，以排除原有的澱粉對實驗的干擾，保證實驗結果所檢測到的澱粉是實驗過程中形成的．這一方案是利用了綠色植物在黑暗處，只進行呼吸作用，不進行光合作用原理．
（3）由於甲葉片所處的環境沒有二氧化碳，而二氧化碳是進行光合作用的原料之一，所以甲葉片由於缺乏原料而沒有進行光合作用，不能製造有機物澱粉，因此遇碘不能變藍色．
故答案為：
（1）二氧化碳；二氧化碳
（2）將裝置中的植物放於黑處一晝夜；呼吸作用
（3）甲；光合
Ⅲ 圖中為光合作用吸收二氧化碳的演示實驗，根據回答下列問題
根據題目吧，我猜圖大概應該是盆植物，都用透明罩蓋上，然後一個里邊放了氫氧版化鈉溶液，一個里權邊放的是水。若果是這樣的話，那麼
第3的答案應該是乙(里邊放水的)，第4個是說明光合作用需要吸收二氧化碳
如果不是的話，就忽略我吧
Ⅳ 「光合作用吸收二氧化碳」的實驗中．甲乙裝置同放在黑暗中一晝夜的目的是（）A．暇收干凈氧氣B．吸收
本題要「驗證植物的光合作用需要二氧化碳」，作為探究實驗來說，實驗中應有唯一的專變數--二氧屬化碳，其它條件要相同且要滿足光合作用需要，在綠葉在光下製造有機物實驗中，為了驗證綠色植物在光下能吸收二氧化碳製造澱粉，必須先讓葉片內原有的澱粉運走耗盡，才能驗證葉片內的澱粉是綠色植物在光下光合作用製造的，故只有選項C符合題意．
故選：C．
Ⅳ 小華用右圖中甲、乙兩套裝置做「光合作用吸收二氧化碳」實驗．甲裝置的水槽里盛有一定量的氫氧化鈉溶液．
（1）甲來裝置里的葉片內還含有澱粉的源原因是：葉片中原有的澱粉未運走耗盡，實驗初期，甲裝置內還有二氧化碳，葉片通過光合作用製造了澱粉．故填：葉片中原有的澱粉未運走耗盡，實驗初期，甲裝置內還有二氧化碳，葉片通過光合作用製造了澱粉．
（2）光照前，將兩套裝置放在黑暗處一晝夜，這樣甲中的氫氧化鈉溶液能夠完全吸收裝置中的二氧化碳，同時兩裝置中的植物通過呼吸作用，可以把葉片內含有的澱粉耗盡．故填：光照前，將兩套裝置放在黑暗處一晝夜．
Ⅵ 「光合作用吸收二氧化碳」的演示實驗中，甲、乙裝置同時放在黑暗處一晝夜的目的是（）A．充分進行光
綠色植物通過葉綠體利用光能把二氧化碳和水轉變成儲存能量的有機回物，並釋放出氧氣的過程叫綠答色植物光合作用．在綠葉在光下製造有機物實驗中，為了驗證綠色植物在光下能製造澱粉，必須先讓葉片內原有的澱粉運走耗盡，才能驗證葉片內的澱粉是綠色植物在光下光合作用製造的．綜上所述A、B、C選項不符合題意，只有選項D符合題意．
故選：D．
Ⅶ 在光合作用需要二氧化碳的實驗裝置中氫氧化鈉溶液的作用
吸收空氣中的二氧化碳，並吸收植物呼吸產生的二氧化碳，根據實驗前後的變化證明植物光合作用需要二氧化碳
Ⅷ 寫出二氧化碳光合作用的實驗
植物光合作用吸收二氧化碳實驗
【原理】溴代麝香草酚藍溶液，通入二版氧化碳時溶液由藍色變為黃色，權去掉二氧化碳溶液又轉成藍色。
【用品】燒杯、玻璃管、玻璃棒。溴代麝香草酚藍0.1g、金魚藻若干、水。
【操作】把0.1g溴代麝香草酚藍粉末放在燒杯里，加水至
500mL攪拌成藍色溶液。用玻管向上述藍色溶液吹氣(通二氧化碳)，直至溶液由藍色變成黃色。然後把該黃色溶液移置充足的陽光下，放入預先准備的金魚藻。不久金魚藻上產生一串串氣泡從溶液里冒出，同時黃色溶液逐漸變為藍色。本實驗全過程約需40min左右。
Ⅸ 驗證光合作用需要二氧化碳的實驗中對照裝置是什麼
做一個實驗：
【因為氫氧化鈉溶液能夠吸收二氧化碳，所以可以利用版氫氧化鈉溶液進行實驗權】
步驟：
1、准備一盆栽植物放到黑暗處一晝夜.（暗處理,使澱粉消耗和運轉）
2、用裝有氫氧化鈉溶液的塑料密封袋密封一個葉片,並將盆栽放到強光下照射.
3、幾小時後,摘下葉片密封袋中的葉片（實驗組）與另一正常的葉片（對照組）.
4、用酒精隔水加熱,是葉綠素溶解於酒精中,葉片變為黃白色.
5、用清水漂洗葉片,使用碘液滴加在兩個葉片上.
6、片刻後,用清水沖掉碘液.
結果：密封袋中的葉片變為了紅棕色,正常葉片變為藍色.
結論：由於氫氧化鈉溶液吸收了二氧化碳,使葉片無法進行光合作用,沒有產生澱粉類有機物,所以二氧化碳為光合作用的原料.