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圖b中甲是實驗裝置圖

發布時間:2022-05-09 08:21:11

『壹』 圖甲是「研究平拋物體的運動」的實驗裝置圖.(1)實驗前應對實驗裝置反復調節,直到斜槽末端______.每

(1)平拋運動的初速度一定要水平,因此為了獲得水平的初速度安裝斜槽軌道時要注意槽口末端要水平,為了保證小球每次平拋的軌跡都是相同的,這就要求小球平拋的初速度相同,因此在操作中要求每次小球能從同一位置靜止釋放.
(2)由於O為拋出點,所以根據平拋運動規律有:
x=v0t
y=

1
2
gt2
將x=32cm,y=19.6cm,代入解得:v0=1.6m/s.
(3)由圖可知,物體由A→B和由B→C所用的時間相等,且有:
△y=gT2,由圖可知△y=2L=10cm,代入解得,T=0.1s
x=v0T,將x=3L=15cm,代入解得:v0=1.5m/s,
豎直方向自由落體運動,根據勻變速直線運動中時間中點的瞬時速度等於該過程中的平均速度有:
vBy=
hAC
2T
8L
2T
8×10?2
2×0.02
m/s=2m/s.
故答案為:(1)切線水平、初速度相同;(2)1.6m/s.(3)2m/s.

『貳』 圖甲是「研究平拋物體的運動」實驗裝置圖(1)在實驗前應______;A.將斜槽的末端切線調成水平B.將木板

(1)A、實驗中必須保證小球做平拋運動,而平拋運動要求有水平初速度且只受重力作用,故A正確;
B、根據平拋運動的特點可知其運動軌跡在豎直平面內,因此在實驗前,應使用重錘線調整面板在豎直平面內,即要求木板平面與小球下落的豎直平面平行,故B正確;
C、由於要記錄小球的運動軌跡,必須重復多次,才能畫出幾個點,因此為了保證每次平拋的軌跡相同,所以要求小球每次從同一高度釋放,故C錯誤;
D、在白紙上記錄斜槽末端槽口的位置O,不能作為小球做平拋運動的起點,故D錯誤.
(2)由圖乙所示可得:y1=

1
2
gt2,t=0.2s,初速度v0=
x1
t
=
0.32
0.2
=1.6m/s;
(3)在豎直方向上,△y=2L=gt2,t=0.1s,初速度v0=
xAB
t
=
3×0.05
0.1
=1.5m/s,
B點的豎直分速度vyB=
yAC
2t
=
8L
2t
=
8×0.05
2×0.1
=2m/s;
故選:(1)AB.(2)1.6;(3)1.5;2.

『叄』 圖甲是實驗室用高錳酸鉀製取氧氣的裝置圖.請根據圖及所學知識回答下列問題. (1)實驗室製取氧氣有的

(1)實驗室製取氧氣的步驟可簡記為:查、裝、定、點、收、移、熄,所以操作的正確順序應該是:查氣密性,防止裝置漏氣,然後加入葯品,固定到鐵架台上,加熱收集氣體,收集完畢,先移導管後熄燈,防止水倒流引起試管炸裂,即②⑥⑦③④⑤①;
(2)氧氣能用排水法收集是因為氧氣不易溶於水,氧氣的密度比空氣大,還可用向上排空氣法收集;
(3)①實驗前應先檢查裝置的氣密性,目的是防止裝置漏氣,收集不到氣體;
②試管口略向下傾斜的原因是防止葯品里的潮氣受熱變為水蒸氣,在試管口冷凝成小液滴流入試管底部,引起熱的試管炸裂;
③用高錳酸鉀製取氧氣,需要在試管口放一團棉花,是防止加熱時高錳酸鉀粉末進入導管,堵塞導管;
④用排水法收集氧氣時,開始收集氧氣的適宜時刻是集氣瓶口有氣泡連續、均勻冒出時,防止收集的氧氣不純;
(4)密度比空氣大的氣體收集滿後正放在桌面上,密度比空氣小的氣體要倒放;
(5)①過氧化氫在二氧化錳的催化作用下分解生成水和氧氣,據此分析解答;
②根據圖示可知收集氧氣的方法是向上排空氣法,能用該法收集是因為氧氣的密度比空氣大,檢驗氧氣是否收集滿,可將帶火星的木條放於集氣瓶口觀察是否復燃進行判斷;
③若錐形瓶中的反應很劇烈,應該採取的安全措施是減緩反應速率,
(5)①過氧化氫在二氧化錳的催化作用下分解生成水和氧氣,反應的文字表達式是:過氧化氫
二氧化錳

『肆』 在「觀察水的沸騰」實驗中:(1)圖甲是該實驗的裝置圖,在安裝、調整實驗器材時,科學合理的順序是:先

(1)先安裝B,可以根據酒精燈的高度確定位置,使操作更方便.所以先安專裝B再安裝A.
(2)酒精燈屬的外焰溫度比較高,用酒精燈的外焰加熱.
(3)水沸騰時,不斷吸收熱量,溫度保持不變,所以水的沸點是100℃.
水沸騰前,氣泡在上升過程中,氣泡不斷減小;水沸騰時,氣泡在上升過程中,氣泡不斷增大.所以a圖指水沸騰前,b指沸騰過程中.
(4)水沸騰時,不斷吸收熱量,溫度保持不變.
(5)A圖,不斷吸收熱量,溫度不斷升高,不符合水沸騰的特點.
B圖,水在沸騰前,吸收熱量,溫度不斷升高,到達水的沸點,不斷吸收熱量,溫度保持不變.符合水沸騰的特點.
C圖,水放出熱量,溫度不斷下降,到一定的溫度保持不變.不符合水沸騰的特點.
D圖,水放出熱量,溫度不斷下降.不符合水沸騰的特點.
(6)實驗過程中,加熱時間比較長,由記錄的數據知,水的初溫是91.5℃,可能是水太多,要減少水的質量,可能是火力太小,要增大火力.
故答案為:(1)B;A;
(2)外焰;
(3)100;b;
(4)水沸騰時不斷吸收熱量溫度保持不變;
(5)B;(6)減少水的質量(答案不唯一).

『伍』 如甲圖所示實驗裝置結構圖,下列說法正確的是()A.該實驗體現了物理學中放大的思想B.該實驗是牛頓

A、本實驗利用了光學上:入射光線方向不變,反射光線轉過的角度是平面鏡轉過角度的兩倍,使M轉動的效果放大,體現了物理學中放大的思想.故A正確.
B、C、D該實驗裝置被稱為卡文迪許用來測量了萬有引力常量,被稱為卡文迪許扭稱實驗,從而使萬有引力定律的具體運用9以實現.故B錯誤,CD正確.
故選ACD

『陸』 (4分)教材實驗情景再現:(1)實驗:「探究光反射時的規律」圖a中甲為實驗裝置圖讓一束光線EO貼著紙板

(來1)反射現象源中,反射光線、入射光線和法線在同一平面內,在反射現象中,光路是可逆的;(2)等效替代,相等。

『柒』 圖甲是「研究平拋物體的運動」的實驗裝置圖.(1)實驗前應對實驗裝置反復調節,直到斜槽末端切線______

(復1)為了保證小球水平飛出,則斜槽制的末端切線水平.每次讓小球從同一位置由靜止釋放,是為了每次平拋的初速度相同.
(2)在豎直方向上,根據△y=2L=gT2得,T=

『捌』 (10分)圖甲是「研究平拋物體的運動」的實驗裝置圖. (1)實驗前應對實驗裝置反復調節,直到斜槽末端

(1) 水平初速度相同 (2) 1.6 (3) 1.5 2.0

『玖』 某同學設計了一個「探究加速度與力、質量關系」的實驗.如圖甲為實驗裝置圖,A為小車,B為打點計時器,C

(1)從紙帶上看出,相鄰兩點間位移之差為一恆量,△x=0.51cm,根據△x=aT 2 得,a=
△x
T 2
=m/s 2 =3.0m/s 2
(2)如圖.
1
m
(3)沒有平衡摩擦力或平衡摩擦力不夠

『拾』 如圖中甲為測定某植物凈光合速率的實驗裝置圖,乙是在不同條件下對雌體和雄體的凈光合速率進行測定的結果

(1)甲裝置復中水滴的移動距離制代表職務的凈光合速率,原因在光下植物同時進行呼吸作用和光合作用,測定的數值是光合作用和呼吸作用產生氧氣量的凈剩值,其中的碳酸氫鈉緩沖液的作用是保持裝置中CO2濃度保持不變,如果要測定實際光合速率,還需要測定呼吸速率.
(2)比較乙圖中的曲線,可以看出水分條件和植物的性別都會影響植物的凈光合速率.
(3)如果某農民有兩塊農田,一塊水分條件較好,一塊水分條件較差,根據乙圖中的信息可以建議該農民在水分條件好的土地中種雄株,在水分條件不好的土地中種雌株.
故答案為:
(1)光合作用和呼吸作用產生氧氣量的凈剩值保持裝置中CO2濃度保持不變 呼吸速率
(2)水分條件 植物的性別
(3)在水分條件好的土地中種雄株,在水分條件不好的土地中種雌株

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