有關實驗裝置的選擇題

㈠ 在初三化學的考試中，對於給出幾種實驗裝置，選擇發生或收集裝置的依據的一類題要怎麼答呢

發生裝置：（初中的兩種類型）
1、如果題目是：反應物為固體，且需要加熱
則回答：發生裝置選用固固加熱型。
理由：反應物為固體，且需要加熱。
2、如果目是：反應物為固體和液體，且不需要加熱
則回答：發生裝置選用固液不加熱型。
理由：反應物為固體和液體，且不需要加熱。
初中就兩種愛考

收集裝置：（只給出氣體）
1、如果題目是：該氣體密度比空氣大
則回答：可以採用「向上排空氣法」收集。
理由：XX氣體密度比空氣大。
2、如果題目是：該氣體密度比空氣小
則回答：可以採用「向下排空氣法」收集。
理由：XX氣體密度比空氣小。
3、如果題目是：該氣體密度比空氣略大/略小
則回答：不能採用「排空氣法」收集。
理由：XX氣體密度比略大/略小。
4、如果題目是：該氣體可/能/易溶於水
則回答：不能採用「排水法」收集。
理由：XX氣體可/能/易溶於水。
5、如果題目是：該氣體難/不能/不易溶於水
則回答：可以採用「排水法」收集。
理由：XX氣體難/不能/不易溶於水。

總結：綜合回答，記住字眼：「只能」「或」
如果題目是：該氣體密度比空氣大，且可/能/易溶於水
則回答：只能採用「向上排空氣法」收集。
理由：XX氣體密度比空氣大，且可/能/易溶於水。
如果題目是：該氣體密度比空氣小，且難/不能/不易溶於水
則回答：可以採用「向下排空氣法」或「排水法」收集。
理由：XX氣體密度比空氣小，且難/不能/不易溶於水。

不懂的可以繼續問

㈡ 化學實驗選擇題

A錯，A裝置盛放液體乾燥劑，即濃硫酸，不能用於乾燥氨氣
B錯，AC都不能收集NO，因為NO遇空氣立即反應成NO2
C錯，除去Cl2中的HCl雜質應用飽和氯化鈉溶液，而DE都只能盛放固體
D正確，Cl2可用氫氧化鈉溶液或鹼石灰吸收

㈢ 化學實驗裝置題(選擇)

A：濃硫酸有強氧化性，能氧化溴化氫；
B:溴化氫易溶於水；
D:濃鹽酸易揮發，揮發出來的氯化氫成為雜質；
E:氫氧化鈉能吸收酸性氣體溴化氫。

C：濃磷酸很穩定，酸性不揮發且沒有氧化性，故可以用來排氣。

㈣ 對於給出幾種實驗裝置,選擇發生或收集裝置的依據的一類題要怎麼答呢

發生裝置：（初中的兩種類型）
1、如果題目是：反應物為固體,且需要加熱
則回答：發生裝置選用固固加熱型.
理由：反應物為固體,且需要加熱.
2、如果目是：反應物為固體和液體,且不需要加熱
則回答：發生裝置選用固液不加熱型.
理由：反應物為固體和液體,且不需要加熱.
初中就兩種愛考

收集裝置：（只給出氣體）
1、如果題目是：該氣體密度比空氣大
則回答：可以採用「向上排空氣法」收集.
理由：XX氣體密度比空氣大.
2、如果題目是：該氣體密度比空氣小
則回答：可以採用「向下排空氣法」收集.
理由：XX氣體密度比空氣小.
3、如果題目是：該氣體密度比空氣略大/略小
則回答：不能採用「排空氣法」收集.
理由：XX氣體密度比略大/略小.
4、如果題目是：該氣體可/能/易溶於水
則回答：不能採用「排水法」收集.
理由：XX氣體可/能/易溶於水.
5、如果題目是：該氣體難/不能/不易溶於水
則回答：可以採用「排水法」收集.
理由：XX氣體難/不能/不易溶於水.

總結：綜合回答,記住字眼：「只能」「或」
如果題目是：該氣體密度比空氣大,且可/能/易溶於水
則回答：只能採用「向上排空氣法」收集.
理由：XX氣體密度比空氣大,且可/能/易溶於水.
如果題目是：該氣體密度比空氣小,且難/不能/不易溶於水
則回答：可以採用「向下排空氣法」或「排水法」收集.
理由：XX氣體密度比空氣小,且難/不能/不易溶於水.

不懂的可以繼續問

㈤ 初中科學題目（關於實驗裝置）

1.顯微鏡的使用步驟如下:

一、安放

把顯微鏡放在水平的桌子上，並保證有適宜的光照，顯微鏡要放在身體前方的中間偏左的地方。

二、對光

左眼透過目鏡，用手調節反光鏡，如果光線較暗用凹透鏡，一般時用反光鏡。一直調節，直到看見一個比較明亮圓形的視野。如果光太強了，就調節光圈，把它調成較小一點的光圈。

三、裝片

把載玻片放在載物台上，用壓片夾固定好。這里要注意的是，要看的物體要在通光孔的中央。

四、調焦

使用低倍物鏡，眼睛看物物鏡，調節粗准焦螺旋，使它緩慢下降。當物鏡快要碰到載玻片時，停止下降。接下來，眼睛看目鏡，緩慢調節粗准焦螺旋上升，直到看條一個模糊的像時，調節細准焦螺旋，直到看到一個清晰的像。注意的是，以上的所有的看目鏡的時間都是用左眼的，這也是在第一個步驟時，顯微鏡要放在身體前方的中間偏左的地方的原因。

五、如果需要放大的話，就換高倍物鏡使用，之後，也是用左眼觀察目鏡，調節細准焦螺旋，直到看到一個清晰的像。

六、整理

呼呼，先休息一下.........

2、首先,我來回答問題,再作進一部的解釋.

塞子要打開,管子要伸到試管的底部.

下面是比較完整的解釋,可能比較長的:

因為有氣體通進試管,雖然氫氣會和氧化銅反應掉,但是也有一部分還沒有反應掉就"逃走"了,這樣會導致試管里的氣壓增大,如果塞子把它塞住了的話,試管會被撐暴了的，所以說，塞子要打開。

當然的拉，管子要伸到試管的底部與氧化銅接觸，不然的話會「逃」了的，浪費資源啊！

㈥ 【題文】如圖所示實驗裝置中用於研究電磁感應現象的是（ ）

試題答案：【答案】B
試題解析：【解析】
試題分析：選項A是用來探究影響安培力的大小因素的實驗；選項B是研究電磁感應現象的實驗，導體棒在磁場中做切割磁感線運動時觀察電流表是否會產生感應電流；選項C是用來探究安培力與電流、磁感應強度的大小關系的實驗，選項D是奧斯特實驗，證明通電導線周圍存在磁場。
考點：考查了電磁感應實驗

㈦ 一道高中化學選擇題，有關實驗的

U形管中乾燥劑用於吸收氯氣，這樣的話我只能理解球形管中的乾燥劑是用來吸收水的了，這總讓人覺得有點冗餘，直接用一個U形管放上鹼石灰不也可以達到目的么。。當然我沒做過這個實驗，具體情形很難把握，畢竟想試驗與做實驗兩碼事

㈧ 化學選擇題，關於實驗裝置的。

我認為B答案的滴加順序是有問題的，且也沒有防倒吸的裝置。而C選項我同意NH3與之生成絡合物的觀點。

㈨ 高中實驗裝置選擇題：用於檢驗火柴頭燃燒產生的SO2

樓上說對了，導管插錯了。應該是左長右短。因為你是考氣壓來使火柴產物進去的。圖中吸水效果不行。

㈩ 高中化學關於實驗裝置的選擇題

C項：製取乙烯時會將溫度計放入液面以下，因為我們控制的加熱溫度條件為170攝氏度，如果小於170攝氏度的話，將會產生乙醚（註：大概在140攝氏度左右）；D項：氫氣很輕，相對分子質量為2g/mol，而空氣平均相對分子質量為29g/mol，故氫氣從圖片中短口一端進入，將會壓出瓶內空氣從長口一端排出，因而此裝置可以收集氫氣。經供參考，謝謝！！！！