電子設計實驗裝置

Ⅰ 電子設計競賽放大器類准備哪些模塊

根據你的情況，現階段最重要的是把模電數電這種，最基礎的課程搞得熟一點。
然後，你必須要明白，現在全國電賽的出題難度和方向比早先的時候可是難的多了，你和你的團隊必須有堅定的信念，任何時候都不言放棄。
每屆競賽都會有作弊的行為，例如有指導老師動手設計製作拿去參賽的、也有直接在外面找個高手去做，做好拿去測試的。這種事情發生的太多了。因此，現在的題目綜合性比原來的要高很多，一方面是要提高團隊的配合，另一方面全國專家組的專家想從出題的角度來盡量杜絕槍手的行為，綜合性的題要是要個槍手團隊的話，那成本就有點高了。
然後呢，在你的團隊中需要有一個相對比較全面、責任心強、善於和相關老師溝通請教、有不畏艱辛為參加電賽並且獲獎決心的人來擔任組長，這個組長要想盡一切辦法提供便利條件：比如實驗室、買元件、聯系儀器、圖書資料、請教老師、外出做PCB等等很多繁瑣的內容，這些內容組長都應該首當其沖的。組長不代表有任何權利，而是付出更多。
當然，大多數學校都要經過選拔，有很多人就會被不幸的淘汰掉。然後，有時候分組情況是由學校的指導老師來安排的，你也可以自己聯系，但必須要得到老師的認可。
現在，說說具體要做些什麼准備。
第一，你和你的同學要努力學習，好好看書，基礎知識最起碼你要知道是怎麼回事情。
第二，要打探情報，要從多方面了解往年競賽你們學校里都是哪些老師在進行指導工作，誰帶的成績普遍比較好，這些內容本校的學生應該都很好查到的。
第三，找到這個老師，問問他明年還帶不帶學生參加競賽，學校的培訓計劃是什麼。向他表表你的決心，並告訴他你的學習狀態和准備情況。咨詢他，你們需要准備什麼，要尊重老師的建議。
第四，要去找找往年的試題，看看往年都出些什麼樣的題目。按照出題的方向，分為哪幾類。一般情況都會有這幾種類型的題目：電源類、信號檢測和控制類、信號處理類等等吧。要分析你們的老師比較擅長那類型的題目，你們就要重點研究。
第五，要多動手，一定要多動手。你要是連電烙鐵、示波器都不會用還參加什麼競賽。動手這個要展開說又要5000字，所以就簡單說點吧。
你必須要達到的幾點要求：
1.完美的焊接工藝；
2.各種儀器的熟練使用；
3.各種常用元器件的識別(種類、材質、參數等等)；
4.產用晶元的使用方法和引腳定義(常用運放、比較器、數字電路、AD\DA、電源晶元等等)；
5.單片機的使用，說起單片機。你說你現在在學習郭天祥的教程，那個教程是很實用的。他那個是做好的成品板子，電路已經固定了，也很適合教學。但對於你來說，你的思路一定要廣，不要受他的思維限制。現在階段你先跟著教程學學，作為教學內容已經很好了。教程嘛，都是單元電路的介紹和使用。到了後期，要根據學習和掌握情況，你要自己設計出一個系統，把鍵盤、顯示、AD\DA這些常用的東西在一個系統里都用上。後期，根據老師的建議看需要選擇什麼單片機。
6.我覺得應該是細節了，焊接工藝可靠程度、電路的布局、PCB的走線、測試點的安置、電路的安裝等等，這些都有可能直接給你判死刑。在學校測得好好的，拿去測試點的路上由於顛簸，電路那裡出了問題，到時候你要是做不到如火純情，直接就手忙腳亂，一個頭兩個大，直接就掛了。大概是我第一次參加全國競賽的時候吧，有個兄弟的電路剛一通電，之間晶元冒了一股青煙隨後，隨後一直碩大無比的電解電容直接爆炸，直接被測試老師攆出去了。大概是加電源的時候極性搞反了。
還有什麼等我想到了再說，你先好好准備准備。
其實有很多內容，都要走一步看一步，要看你到時候的選題方向才能具體說的，現在根據你的情況，只能說個大概。
到時候，要根據你們小組成員的個人情況來進行分工，現在說都太早了，不太合適。
全國電賽，是為電子信息類學生提供的非常好的一個學習、交流、展示的平台。他可以讓你學到很多東西，提升你的競爭力，有機會接觸到一些實際的東西。既然有這么機會就要努力爭取！
話又說回來了，全國電賽，任何一所學校，不論強弱，或多或少都會有老師參與。你以為每次競賽結束後的一年全國組委會出版的獲獎競賽選編都是學生的作品么？！現在的本科生是什麼樣子，有幾斤幾兩還需要多說么。當然，也有強人，但那隻是少數。
所以呢，可以這么說，競賽的獲獎和你的老師有著直接的關系。
如果你能夠拜於名師門下，那就要恭喜你了。有師德的老師，是值得每一位學生用一輩子來尊重的。
激情創造、精彩無限！
Dare to creat & enjoy！
祝你在2011年的第十屆全國大學生電子設計競賽中展示你的風采、獲得好成績。

當然是保持良好心態啦，至於模擬電子、數字電子、單片機原理、感測器技術、信號與系統、自動化等一系列課程肯定要學的踏踏實實，再看看歷年競賽題，推薦一個網站http://www.nuedc.com.cn/

你好！看樣子你是大學生，一般說來參加這種比賽的都是學電子專業的，好處那就不用多說了，無論是對自身還是將來就業都是很有幫助的，課程有：《電工電路基礎》《低頻電子線路》《數字電路》《高頻電子線路》《電子測量》《智能儀器原理及應用》《感測器技術》《電機與電氣控制》《信號與系統》《單片機介面原理及應用》等等。
所要學習的科目當然不能定局，知識面越廣越好，它是對各個科目綜合運用的產物，而且要具有非常強的動手和創新能力，對一個人的動手能力有很大的促進作用.學起來不要急於求成，掌握一些基本電路及調試，焊接技術，Protel軟體的使用，能製作機器人最好對機械結構方面也要懂些。
很多東西只要學習了不一定什麼時候就能用到，不要在學時表面感覺沒用就不注重它，那樣就犯了很大的錯誤了。在電子DIY學習過程中你會體會到很多樂趣的。

不錯啊，大一就有這個想法了，很好啊！！
我大三才參加的，只培訓了一個假期就參賽了，結果拿了個省三等。。
建議你現在打好基礎，做好只是儲備：
1.數電，模電，單片機原理，C語言，這幾個是必學的，重要，相當重要。
2.收集相關資料，比如晶元數據手冊，應用筆記，源程序，製作實例，現在吧資料積累好了，到時候用起來很方便。
3.多跑電子市場，買些原件回來自己動手做一些東西，鍛煉實踐能力
4.看下往年電子設計大賽的題目，學習別人設計的長處，最好自己總結下，寫成自己的東西。
5.找你們學校以前帶電子設計競賽的老師，告訴他你自己的想法，希望他能給你點建議或者幫助
6.堅持，堅持，在堅持，克服困難，持之以恆！
這些最基本的東西學好了，等你正式參加比賽的時候，什麼ARM,DSP，FPGA等用起來也就不是很困難了！切記，不要趕時髦，追新潮，最基本的東西全掌握了，新東西也不就那麼神秘了！！
推薦書我感覺沒什麼必要，你現在才大一，需要學的基礎的東西還很多，好好加油吧，祝你成功！！！！！！！！！

1、單片機基礎，至少熟悉一款單片機，比如說51單片機或者PIC片機，51是比較容易入門的，挑一些模塊來調試，像數碼管顯示，LCD顯示，鍵盤，等等，要熟悉IO口的使用及定時器 2、數字電路和模擬電路的知識，數字電路主要是D觸發器和編碼、解碼，模擬電路主要是放大器，選一些典型放大電路來調；3、熟悉一些電子元件的識別方法，像電阻電容的等等。；4、多看一些競賽論文，學習別人的方案；5、有一個好的團隊；6、多實踐，多調試。

呵呵，准備那是必須的。我至今參加過好幾次國和省比賽。電子大賽三個人為一組，一般分工為：一個負責軟體（51單片機），一個負責硬體（電路和畫板），一個負責論文（我們都是這樣分的）。如果你想參加的話建議你先找好搭檔。先分工好來。自己硬體和軟體最好都要會一點。硬體的看些模電和數電的 。軟體看單片機（重要） 。 ....就這樣。祝你成功. 。。。再補充 ：比賽前你們三人可以拿一些以前比賽的題目去做，先鍛煉你們的配合能力和實踐能力。比賽時和平時三個人一定要多溝通！

這個明顯得看你主攻哪一類的~

以控制類為例

硬體：

1、電源模塊12V、9V、5V、3.3V較為常用，如果用電池那麼還要考慮升壓塊，如果用一些必須負電壓供電的晶元，就還要把比如LM337做進去；

2、最小系統和系統的擴展，以備I/O口不夠的特殊情況，要題目允許乾脆加CPLD；

3、驅動模塊，電機驅動L298必備，也可以考慮准備CMOS，步進電機控制可以考慮加L297，繼電器電路也可以做一下，用2803或者2003；

4、各類感測器模塊，至少得准備尋跡光耦（個人使用覺得RPR220不錯），霍爾感測器（A04E）和磁鋼，光電槽和碼盤，避障的光電開關，趨光的光敏電阻或者光敏二極體，另外最好准備些以前比賽中出現過的感測器，沒用上就當玩唄，比如接近開關（探測金屬），角度感測器（太貴了），超聲波等等；

5、信號處理模塊，比如光耦我們希望它出來的是開關量，但要不是就得加比較器，所以配合光耦，比較器模塊是必備的（推薦LM339、LM393），又比如信號回來需要放大，那就需要用到運放，適當准備幾塊運放的晶元比如（TL082、TL084）；

6、AD/DA模塊，其實在控制類方面DA在歷屆比賽中用的並不多，但AD卻是經常出現，比如角度感測器進來的電壓信號通過AD轉化成數字；

7、顯示模塊，LCD，數碼管，LED，蜂鳴器一個不能少，為什麼用了LED還用數碼管呢，為什麼峰鳴器也是顯示模塊呢，這里的顯示很大程度上的意思是給人的反饋，比如在平衡點穩定了，讓峰鳴器叫叫；

8、鍵盤模塊，有輸出當然要有輸入咯。

9、其他：控制類很容易出現小車，所以准備一個車摸最好，電機是必備的，要有條件把減速電機、步進電機、測速電機都准備好；說到電機，那麼聯軸器就要准備了，這說明做電子的時候也要適當准備些機械的東西；又比如說考慮周到點，無線通信模塊也加進去，那麼機、電、光、聲、磁就都有了。

軟體：

1、LCD顯示程序、鍵盤輸入程序；

2、AD\DA SPI傳輸程序；

3、AD採集後數據處理演算法；

4、電機控製程序，要把減速電機做到像步進電機一樣一步步走，光調速是不夠的，提到調速就要說下面一點PWM了，要把步進電機通過頻率和細分調速調到滿意。

5、PWM通道和比特率輸出；

6、延時和記時（這里的延時指用軟體延時，這里的記時指用記時器）；

7、秒錶、測速、測距、尋跡演算法、避障演算法等等；

8、其他的一些不一定需要的演算法：比如復線。

當然，好的身體和心態也是必不可少的哦

課程方面：
還要學單片機啊、嵌入式系統、數字電路、CPLD/FPGA設計、C語言、匯編、微機介面
模電要好好學，信號沒多大用
CPLD/FPGA編程/模擬用QuartusII
單片機模擬用Proteus
模電模擬用Multisim
單片機編程用Keil，用的C語言和匯編
嵌入式還要用到Linux的內核
還有個畫PCB板的，Protel 99SE，現在最新的叫「Altium Designer」
反正這些東西都會要用的，要學起來東西很多，建議你要用到什麼看書吧~而且電子設計競賽都是幾個人一組，分工合作吧~

數字電路，模擬電路時必須會的，單片機經驗要有，如果有DSP或FPGA經驗也很好，但要看實驗室能否提供那麼高級的開發設備。焊工要過硬，畫PCB的能力也要過關，相應的要了解些電磁兼容的問題。當然，還要懂相應學科的理論知識。比如信號處理，高頻。。。

全國大學生電子設計競賽歷屆題目
第一屆（1994年）全國大學生電子設計競賽題目
題目一 簡易數控直流電源
題目二 多路數據採集系統
第二屆（1995年）全國大學生電子設計競賽題目
題目一 實用低頻功率放大器
題目二 實用信號源的設計和製作
題目三 簡易無線電遙控系統
題目四 簡易電阻、電容和電感測試儀
第三屆（1997年）全國大學生電子設計競賽題目
A題 直流穩定電源
B題 簡易數字頻率計
C題 水溫控制系統
D題 調幅廣播收音機
第四屆（1999年）全國大學生電子設計競賽題目
A題 測量放大器
B題 數字式工頻有效值多用表
C題 頻率特性測試儀
D題 短波調頻接收機
E題 數字化語音存儲與回放系統
第五屆（2001年）全國大學生電子設計競賽題目
A題 波形發生器
B題 簡易數字存儲示波器
C題 自動往返電動小汽車
D題 高效率音頻功率放大器
E題 數據採集與傳輸系統
F題 調頻收音機
第六屆（2003年）全國大學生電子設計競賽題目
電壓控制LC振盪器（A題）
寬頻放大器（B題）
低頻數字式相位測量儀（C題）
簡易邏輯分析儀（D題）
簡易智能電動車（E題）
液體點滴速度監控裝置（F題）
第七屆（2005年）全國大學生電子設計競賽題目
正弦信號發生器（A題）
集成運放參數測試儀（B題）
簡易頻譜分析儀（C題）
單工無線呼叫系統（D題）
懸掛運動控制系統（E題）
數控直流電流源（F題）
三相正弦波變頻電源（G題）
第八屆（2007年）全國大學生電子設計競賽題目
音頻信號分析儀（A題）【本科組】
無線識別裝置（B題）【本科組】
數字示波器（C題）【本科組】
程式控制濾波器（D題）【本科組】
開關穩壓電源（E題）【本科組】
電動車蹺蹺板（F題）【本科組】
積分式直流數字電壓表（G題）【高職高專組】
信號發生器（H題）【高職高專組】
可控放大器（I題）【高職高專組】
電動車蹺蹺板（J題）【高職高專組】
【轉】

Ⅱ 電子設計所需要哪些設備，十分著急

想做個開發項目的實驗室 需要可以上網的電腦 電源 示波器 電烙鐵 各種電子元件 燒寫專器屬 工具(偏口 鑷子等)軟體用到什麼下什麼 還有就是你們的人 和地方了 這些是最基本必備的 再詳細點 放大鏡 各種工具書 辦公設備 實驗台 一個講課用的白板 防靜電護腕 等等 再有就是具體需要什麼買什麼吧 實驗箱一點用處也沒有畢竟不是學習 是開發東西

Ⅲ 什麼是電子設計

電子設計是一門模擬電子軟體、軟體應用、開發等程序控制的學科。

電子設計專業分為電子信息工程、電子科學與技術、電子信息科學與技術三個專業方向。

以終身教育、素質教育、個性教育為基點，培養德、智、體全面發展，知識、能力、素質協調發展，能獨立地分析和解決問題，適應「電氣工程及自動化」領域的各項工作，並在計算機應用技術方面有專長的寬厚型、復合型具有創新能力的中級技術工人。

(3)電子設計實驗裝置擴展閱讀：

專業定位

電子信息產業是我國國民經濟四大支柱產業之一，也是我國「十一五」規劃重點扶持的產業。無錫市「十一五」規劃指出：

通過五年努力，使得電子信息產業由我們四大支柱產業中第四位發展成為第一大支柱產業。隨著電子信息產業的快速發展，對應用電子技術專業人才的需求不斷增加，這些年來，依託院校、科研院所和企業培養了一批應用電子技術專業人才，但與我國信息產業發展需求相比，仍有很大缺口。

作為國家首批示範建設高等職業院校，人才培養如何適應和滿足電子信息產業跨越式發展的客觀要求，必須了解市場、適應市場、依託市場和開發市場。

為了充分了解應用電子技術專業人才需求情況，掌握市場動態，提高辦學的針對性、准確性和適應性，我們深入基層、深入企業，進行全面、廣泛的市場調研，以此作為專業規劃建設和發展的重要依據。

作為江蘇省特色專業，本專業定位：

立足無錫，以地方區域經濟發展需求為導向，面向電子、通信行業（領域），以工學結合為切入點探索全程開放的專業人才培養新模式，培養滿足電子、通信、電子產品（設備）設計、生產、維護、管理和技術服務等工作需要的、具有良好職業道德和創新精神的高素質技能型人才。

Ⅳ 我想設計一些電子類的小東西

在家裡製造 在短時間的話 如果對元器件不了解 有點勉強 但是各個電子產品上用的 元器件也都不一樣 有復雜的 也有較簡單的 我個人建議 先選一些元氣件 較少的 然後從 電路圖 元氣件入手要先了解 要做的電子產品的 電路工作原理後 再著手吧
也可先模擬一下思路 具體的元器件 可到維修部 或電子材料市場去找...
祝你成功！！

Ⅳ 電子所帶的電量（基元電荷-e）最先是由密立根通過油滴實驗測出的．密立根設計的實驗裝置如圖所示：一個很

（1）帶電油滴處於靜止狀態，受力平衡，重力與電場力大小相等，方向相反，因油滴帶負電，則電場力方向豎直向上，所以電場線方向豎直向下．
（2）由平衡條件得：mg=qE，得q=

Ⅵ 電子設計的軟體功能模塊圖和硬體裝置方框圖各是什麼意思舉個例子吧，謝謝😁

軟體功能模塊顯示的是軟體實現的代碼結構，硬體框圖顯示的是電路實現的組合結構，前者是功能實現的軟體表達，後者是功能實現的硬體表達，二者有機結合才能構成產品設計的完整解決方案。

Ⅶ 某同學設計了一個測量長距離電動扶梯加速度的實驗，實驗裝置如圖1所示．將一電子健康秤置於水平的扶梯台

（1）對運動員受力分析，畫出示意圖如右圖：
（2）3-6s電梯勻速運動，實驗版員受力平衡512=0.42m/s²
答：（1）畫出加速過程中實驗員的受力示意圖如圖；
（2）該次測量中實驗員的質量m為60kg；
（3）該次測量中電動扶梯加速過程的加速度大小a₁為0.56m/s²，減速過程的加速度大小a₂為0.42m/s²．

Ⅷ 電子設計：用單片機怎樣控制噴水裝置的開與關

1、利用單片機的I/O口輸出做控制，單片機的I/O口輸出的是5V電壓，加中間繼版電器，由中間繼電器控制權接觸器來控制水泵的開與關。
2、單片機（Microcontrollers）是一種集成電路晶元，是採用超大規模集成電路技術把具有數據處理能力的中央處理器CPU、隨機存儲器RAM、只讀存儲器ROM、多種I/O口和中斷系統、定時器/計數器等功能（可能還包括顯示驅動電路、脈寬調制電路、模擬多路轉換器、A/D轉換器等電路）集成到一塊矽片上構成的一個小而完善的微型計算機系統，在工業控制領域廣泛應用。從上世紀80年代，由當時的4位、8位單片機，發展到現在的300M的高速單片機。
3、水泵是輸送液體或使液體增壓的機械。它將原動機的機械能或其他外部能量傳送給液體，使液體能量增加，主要用來輸送液體包括水、油、酸鹼液、乳化液、懸乳液和液態金屬等，也可輸送液體、氣體混合物以及含懸浮固體物的液體。水泵性能的技術參數有流量、吸程、揚程、軸功率、水功率、效率等；根據不同的工作原理可分為容積水泵、葉片泵等類型。容積泵是利用其工作室容積的變化來傳遞能量；葉片泵是利用回轉葉片與水的相互作用來傳遞能量，有離心泵、軸流泵和混流泵等類型。