甲乙實驗裝置

❶ 如圖所示甲乙兩圖是演示電與磁物理規律的兩個實驗裝置，其中能反映製造發電機原理的是______圖，發電機工

甲圖是通電導體在磁場中受力的作用實驗．閉合開關，導體AB有電流通過，將受力運動，在此過回程中，將電答能轉化為機械能，根據這個原理製成了電動機；
乙圖是電磁感應實驗，閉合開關S，當導體ab在磁場中做切割磁感線運動時，電路中會有感應電流產生，電流表指針偏轉，將機械能轉化為電能，根據這個現象製成了發電機．
故答案為：乙；電．

❷ 某生物興趣小組的同學為研究植物的生命活動，設計了以下實驗裝置，甲乙裝置中均放入生長旺盛的盆栽綠色植

（1）實驗前應將甲、乙兩個裝置放在黑暗處一晝夜，目的是讓葉片內原有的澱粉運走耗盡；
（2）然後光照幾小時後，從甲裝置和乙裝置中各取一片葉，經酒精脫色後，滴加碘液，變藍色的是乙裝置的葉片，因為乙裝置中含有光合作用的原料二氧化碳，因此乙裝置中的綠色植物進行了光合作用，而甲裝置中的二氧化碳被小燒杯里的氫氧化鈉吸收了，由於沒有進行光合作用的原料，因此甲裝置中的植物沒有進行光合作用．
（3）比較甲、乙裝置的實驗現象，可以得出結論：二氧化碳是光合作用的原料．
（4）植物的光合作用需要光，在黑暗環境中植物只進行呼吸作用，若要使乙裝置中的清澄清的石灰水變混濁，則應將乙裝置放在黑暗環境中，目的就是防止植物進行光合作用而影響實驗現象的產生．
（5）甲乙花盆中均為肥沃的土壤，富含微生物，微生物能分解土壤中的有機物，產生二氧化碳和水，影響實驗結果．因此，圖中甲、乙裝置中的塑料袋主要用於覆蓋土壤，不可以去掉．
故答案為：
（1）讓葉片內原有的澱粉運走耗盡；
（2）乙；
（3）二氧化碳
（4）無光；
（5）不可以；微生物能分解土壤中的有機物，產生二氧化碳和水，影響實驗結果．

❸ 如圖甲是探究「阻力對物體運動的影響」的實驗裝置，圖乙是探究「物體的動能與質量關系」的實驗裝置．（1

（1）甲、乙實驗中物體運動時，都受到摩擦阻力的作用，因為會有一部分內機械能轉化容為內能；
（2）圖乙讓不同鋼球從同一高度滾下（速度相同），發現鋼球的質量越大、木塊被撞擊的越遠，說明物體的速度一定時，質量越大，動能越大；
（3）甲實驗中，如果水平面越來越光滑，則小車運動的距離就會越來越遠，可以推理出：如果運動的物體不受力，它將以恆定不變的速度一直運動下去；兩實驗中，都控制物體從同一高度自由下滑，是為了保證物體到水平面時的初速度相同，這樣才符合控制變數法的研究要求．
故答案為：（1）相同；（2）運動的物體不受外力作用時，將保持勻速直線運動狀態；（3）B．

❹ 如圖所示的甲、乙兩裝置都可以用來進行木炭還原氧化銅的實驗，小剛同學選用甲裝置來進行實驗：（1）在實

（1）木炭能將黑色的氧化銅粉末還原為紅色的銅，所以本題答案為：黑色粉末變成紅色；
（2）二氧化碳能與氫氧化鈣反應生成碳酸鈣沉澱和水，生成的碳酸鈣能與水和二氧化碳反應生成易溶於水的碳酸氫鈣，所以本題答案為：CO₂+Ca（OH）₂═CaCO₃↓+H₂O，Ca（HCO₃）₂；
（3）碳能與氧化銅反應生成一氧化碳和銅，反應物的量不同，生成的產物可能不同，所以本題答案為：C+CuO