水沸腾时温度变化特点的实验装置

㈠ 小雯同学利用如图所示的装置做“探究水沸腾时温度变化特点”的实验：（1）组装实验装置时，放置石棉网的

（1）在实验中需要用酒精灯的外焰加热，所以应先确定铁圈的高度；
（2）在实验内中，向烧杯内倒入热水容，这样可以缩短将水加热至沸腾所需的时间；
（3）由表格中数据可以看出，在加热到第5min、6min、7min、8min时，水的温度为98℃保持不变，所以水的沸点应为98℃；
故答案为：（1）铁圈；（2）减少实验时间；（3）98．

㈡ 如图甲所示，是“”研究水沸腾时温度变化特点的装置图．（1）实验时，小雯向烧杯中倒入热水而不用冷水，

（1）液体从抄加热到沸腾需要的时间的长短与很多因素有关：水量的多少、水温的高低、火力的大小、是用酒精灯的外焰还是内焰加热等等，发现从开始加热到沸腾的这段时间过长；故在实验中，向烧杯内倒入热水，这样可以缩短将水加热至沸腾所需的时间；还可以采取的措施是：减小水的质量．
（2）a中气泡在上升过程中体积逐渐变大，所以是沸腾时的现象；b图中气泡在上升过程中体积逐渐减小，所以是沸腾前的现象．
（3）首先确定横轴和纵轴代表的物理量和相应的标度，然后确定对应点，最后描点连线做出图象，如下图；（4）从实验数据可以看出，水不断吸收热量，温度保持99℃不变，所以此时水的沸点是99℃，为了说明水沸腾过程中需要吸热，可以将酒精灯撤去，观察水能否继续沸腾即可．
故答案为：（1）缩短将水加热至沸腾所需的时间；减小水的质量；
（2）a；
（3）见下图：

（4）99；撤去酒精灯，观察水能否继续沸腾．

㈢ （2014太原三模）图甲是小明探究“水沸腾时温度变化特点”的实验装置图，图乙是根据实验数据绘制的水沸

A、烧杯口冒出的“白气”，是烧杯内冒出的温度较高的水蒸气遇冷凝结成的小水内滴，属于液化现象，容该选项说法不正确；
B、由图象可知，水沸腾时温度保持在96℃不变，因此此时水的沸点是96℃，该选项说法不正确；
C、水在沸腾过程中，不断吸热，该选项说法正确；
D、标准气压下水的沸点是100℃，本实验中水的沸点是96℃，因此实验是的气压低于标准气压，该选项说法不正确．
故选C．

㈣ （2014泉州）小雯同学利用如图所示的装置做“探究水沸腾时温度变化特点”的实验：（1）组装实验装置时，

（1）在实验中需要用酒精灯的外焰加热，所以应先确定铁圈的高度；
（2）在实验中，向烧杯内倒入热水，这样可以缩短将水加热至沸腾所需的时间；
（3）由表格中数据可以看出，在加热到第5min、6min、7min、8min时，水的温度为98℃保持不变，所以水的沸点应为98℃；
（4）在体温计示数上升的过程中，温度计中水银的温度升高，内能增大；
水吸收的热量：Q=cm△t=4.2×10³J/（kg?℃）×0.2kg×（98℃-88℃）=8.4×10³J．
故答案为：（1）铁圈；（2）减少实验时间；（3）98；（4）增大；8.4×10³．

㈤ 小莹正在用如图所示的实验装置探究“水沸腾时温度变化的特点”的实验：（1）根据图甲烧杯中水的情况，此

（1）由图甲知，气泡在上升过程中体积逐渐变大，所以是沸腾时的现象；
（2）由表格中数据版知，水温从第4min开始温度权保持98℃不变，说明水处于沸腾状态，且沸点为98℃；
（3）小莹将温度计从水中拿出来进行观察读数，由于环境的温度低于沸水的温度，所以温度计的示数将下降，会导致所测温度偏低；
（4）根据表格中数据描点，并用平滑的曲线连接起来，如图所示：
．
故答案为：（1）沸腾时；（2）98℃；不变；（3）低；（4）见上图．

㈥ 小雯同学利用如图1所示的装置做“探究水沸腾时温度变化特点”的实验：（1）组装实验装置时，放置石棉网的

（1）在实验中需要用酒精灯的外焰加热，所以应先确定铁圈的高度回；
（2）由表格中数据可以看答出，在加热到第5min、6min、7min、8min时，水的温度为98℃保持不变，所以水的沸点应为98℃；
（3）水在沸腾过程中的特点是继续吸热，温度保持不变；
（4）液体沸腾前吸收热量，温度不断升高，气泡上升时不断变小；液体沸腾时吸收热量，温度保持不变，气泡上升时不断增大，故a是沸腾时的情况．
故答案为：
（1）铁圈；
（2）98；
（3）继续吸热，温度保持不变；
（4）a．

㈦ 小明正在用图甲所示的实验装置探究“水沸腾时温度变化的特点”的实验：（1）图乙是小明在实验中观察到的