Ⅰ 在学习一氧化碳化学性质时，关于一氧化碳还原氧化铜的实验，老师让同学们设计实验装置．三个组的同学设计
（1）仪器名称为：铁架台、酒精灯
（2）一氧化碳具有可燃性，加热一氧化碳与空气混合气体可能发生爆炸，实验开始时，要先通一会儿一氧化碳然后再加热
目有的是排尽玻璃管中的空气，防止一氧化碳与空气混合后发生爆炸．实验结束时要先熄灭酒精灯停止加热，继续通一氧化碳到试管冷却．防止生成的铜又被氧化成氧化铜；
（3）一氧化碳还原氧化铜生成铜和二氧化碳，故看到的现象为：黑色粉末逐渐变红；化学方程式为CO+CuO
| △ | .
Ⅱ 实验二：铝粉和氧化铁粉末反应（铝热反应）实验装置如图：图中纸漏斗由两张滤纸折叠成漏斗状套在一起，使
实验装置如图：铝粉和氧化铁粉末在高温条件下的反应叫铝热反应，属于置换反应，我们可以据此写出化学反应式：2Al+Fe2O3 | 高温 | .
Ⅲ 测量物质反应是吸热还是放热的实验装置，利用此
溶解热测定 实验装置可以测定放热反应热效应，通过比较溶剂溶解前后的温度差异版，然后根据Q=CmΔt来求权出热量的转化值，不过这样导致散失的热量无法统计，可以定性分析，但不是用于定量分析。
物质的溶解：
物质的溶解往往同时进行着两个过程：一是晶格破坏，为吸热过程；二是离子的溶剂化，为放热过程。溶解热是这两种热效应的总和。最终是吸热还是放热，则由这两种热效应的相对大小来决定。
本实验在定压、不做非体积功的绝热体系中进行时，体系的总焓保持不变，根据热平衡，即可计算过程所涉及的热效应。
Ⅳ 下图是一个简易测量物质反应是吸热还是放热的实验装置，利用此装置可以很方便地测得某反应是放热反应还
(1) mg + 2H + ==mg2+ + H2 产生大量气泡
（2） 下降 反应放热空气膨胀 放热
（3） 小于
Ⅳ 某校实验小组的同学用木炭与氧化铜反应，证明木炭具有还原性。实验装置图如下： 请填写实
1、酒精灯、铁架台、试管、带橡胶塞的导管
2、（下表1、2的顺序可以互换）
 2Cu + CO 2 ↑
4、我的分析：反应物是木炭和氧化铜，并没有氢元素参加化学反应。根据质量守恒定律，在木炭和氧化铜发生化学反应的过程中，不可能有水生成。但在加热一段时间后，试管口部，凝聚了少量的水，说明反应物木炭和氧化铜吸收水分，加热过程中水分蒸发出来，在试管口部冷凝。 |
Ⅵ 浓硫酸与蔗糖反应浓硫酸与蔗糖反应的实验操作
一、实验装置(如图1所示)
二、实验操作
1．向大罐头瓶内的小烧杯(50mL)中加入研得很细的白砂糖7g，再加入少量蒸馏水，用玻璃棒将糖调成糊状，然后小心地加入约4mL的98％浓硫酸。并用玻璃棒轻轻搅拌。
2．待糖变黑时，迅速盖上双孔大橡胶塞(玻璃棒留在小烧杯中)，大橡胶塞上吊着一块品红试纸。100mL的烧杯中盛10％氢氧化钠溶液。
三、实验现象
白砂糖由白色逐渐变为黑色，体积迅速膨胀，产生大量的气体，放出大量的热(小烧杯壁烫手)，品红试纸褪色，待气体被吸收尽，取出玻璃棒，可观察到疏松多孔状的黑物质。
四、实验原理
浓硫酸具有脱水性，当白砂糖遇浓硫酸时，浓硫酸将糖中所含的氢、氧两种元素按水的组成比脱去，糖经“脱水”后，炭游离出来，其化学方程式为：
浓硫酸
C12H22Oll=====12C+11H20
又由于浓硫酸的强氧化性。浓硫酸将游离出的一部分炭氧化，生成二氧化硫和二氧化碳等气体，使混合物的体积膨胀，其中生成的SO2气体使品红试纸褪色。其有关的化学方程式为：
C+2H2S04(浓)==C02↑+2S02↑+2H20
五、实验改进优点
1；实验操作简单，现象明显、效果良好。
2。在封闭系统中进行，对环境无污染。
Ⅶ 铜与浓硫酸反应，实验装置如图1所示．（1）装置A中发生反应的化学方程式为：______、反应过程中试管B中的
（1）浓硫酸与铜在加热条件下生成反应CuSO4、SO2和H2O，反应的化学方程式为：Cu+2H2SO4（浓） |
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2Cu + CO 2 ↑