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實驗裝置如圖所示此外還准備了刻度尺
發布時間：2024-05-08 14:06:55⑴ 如圖所示，是探究凸透鏡成像規律的實驗裝置示意圖．（1）實驗所需要的器材除了點燃的蠟燭、凸透鏡、光屏
（1）探究凸透鏡成像規律的實驗中需要測量物距和像距，還要用到刻度尺（或光內具座）．
（容2）調整實驗器材，使燭焰的中心位於凸透鏡的主光軸上，由圖可知，蠟燭的位置偏高，為了使像能成在光屏的中央，將蠟燭向下移動．
（或把凸透鏡、光屏向上移動）．
（3）只將光屏向遠離凸透鏡的方向移動適當距離時，又在光屏上觀察到蠟燭清晰的像，說明物距不變，像距增大了，也就是眼鏡對光線有發散作用，因此這隻眼鏡是凹透鏡；戴這種眼鏡人的眼睛的缺陷是近視，近視眼是晶狀體變厚，這種眼睛晶狀體的焦距正常人的要短．
（4）一次實驗不具備代表性，應採取同樣的實驗方案多做幾次，避免實驗現象的偶然性，才能保證結論的正確．所以應改用焦距不同的凸透鏡，再做幾組實驗，這樣的多次測量找到規律的一般性，探究實驗中還有很多，例如：研究光的反射規律時，改變入射光線方向，多測幾組數據；在「研究杠桿平衡條件」時，多次調節鉤碼的個數及位置等．
故答案為：（1）刻度尺（或光具座）；（2）凸透鏡的主光軸；蠟燭；下；（3）近視；凹透鏡；短；（4）改用焦距不同的凸透鏡，再做幾組實驗；研究光的反射規律時，改變入射光線方向，多測幾組數據．
⑵ 在「測定小車的平均速度」實驗中，實驗裝置如圖所示：（1）該實驗根據公式______進行測量；因此實驗中需
（1）測平均速度需要的測量工具是刻度尺和秒錶，該實驗依據的原理是速度公式專v=
（2）斜面屬傾角越小，小車運動時間越長，越便於計時，因此實驗中為了方便計時，應使斜面的坡度較小． （3）上半段路程s 1 =
小車通過上半程： v 1 =
全程的平均速度： v 2 =
由計算可知，v 1 ＜v 2 ，由此可見，不同路段上的速度只是不一樣的，物理學里說某一物體的平均速度多大時，必須指明在某一段路程（或某一段時間內）的平均速度． 故答案為：（1）v=
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⑶ 某同學設計了一套實驗裝置，如圖所示。在水平桌面上放置一個斜面，讓小鋼球從斜面上滾下，滾過桌面後小鋼
| （1）刻度尺來；（2）②用刻自度尺測量桌面到木板的豎直高度h；③用刻度尺測量鋼球的落點到鉛垂線的水平距離x；④ 
⑷ 某同學用打點計時器研究物體自由下落過程中動能和勢能的變化，來驗證機械能守恆定律．實驗裝置如圖所示．
（1）據該實驗原理和儀器的選擇可知：需用的儀器打點計時器、低壓交流電源（附導線）、鐵架台（附夾子）、重錘（附夾子）、紙帶、復寫紙，而在驗證時動能和重力勢能都有重錘的質量，所以重錘的質量不需要測量，即天平（附砝碼）不需要；打點計時器已在紙帶上打出點，能測出時間，所以秒錶不需要；需要測出下落的高度，即用到刻度尺，所以不需要的CG，還需要刻度尺． ⑸ 如圖所示，這是小明設計的「測量平均速度」的實驗裝置．回答下列問題：（1）這個實驗的原理是______．（2 （1）這個實驗的原理是v=
（2）選用的器材除小車、木板、墊塊和金屬擋板內處，還需容要的測量工具是刻度尺和秒錶． （3）實驗中，為了方便計時，應使斜面的坡度較小． （4）由表中實驗數據可知，小車在OC段的路程： s=30cm+30cm+30cm=90cm=0.9m， 運動時間t=3s+2s+1s=6s， 小車的平均速度v=
故答案為：（1）v=
⑹ 如圖所示，是探究凸透鏡成像規律的實驗裝置示意圖． （1）實驗所需要的器材除了點燃的蠟燭、凸透鏡、光
⑺ 實驗桌上有如圖所示的實驗裝置（其中的透明玻璃為平面鏡），還提供了一把刻度尺和相同大小的中國象棋棋子
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