『壹』 光的反射定律實驗是怎麼樣的
光的反射定律實驗如下:
實驗器材:平面鏡,紙板,激光筆,直尺,量角器,筆。
實驗步驟:
實驗中研究光的反射,其中選擇對光反射能力強的平面鏡做反射面,用白色硬紙板和白紙顯示光束傳播的路徑。
一、按圖1所示,先使E、F成為同一平面,使入射光線沿紙板射向鏡面上的O點,觀察從鏡面反射的光線的方向。
二、改變入射光線的方向,觀察反射光線的方向怎樣改變。
三、按圖2那樣,把紙片F向前折或向後折。
反射角和入射角的關系做實驗研究,可採取如圖3所示的實驗裝置。
1、一張16 K的白紙用圖釘或透明膠條固定在水平桌面上,在白紙中間畫出直線ON作為法線;在ON的一側畫幾條角度不同的直線OA、OA1、OA2。
2、讓從手電筒前面紙縫中射出的光分別沿OA、OA1、OA2射向鏡面,觀察反射光線。
3、分別在每條反射光線的位置上用大頭針扎一個孔B、B1、B2。用刻度尺畫出直線分別將OB、OB1、OB2連接起來。
4、再用量角器量出反射角(r)和入射角(i)的大小,並記錄大小進行比較。
5、使光線分別沿OB、OB1、OB2射向鏡面,觀察每條反射光線的方向。
分析和論證:
(1)、上述步驟1和2可看到E和F在一個平面內時有反射光線,且反射光線隨著入射光線的改變而改變。
(2)、按步驟3把紙片F向前折或向後折,將觀察不到反射光線。
(3)、從步驟4的1-4可看出反射角等於入射角。
(4)、從步驟4的5可看出反射時光路是可逆的。
『貳』 探究光的反射時的規律,有哪些實驗器材
探究光反射時的規律
實驗器材:激光燈、一塊長方形紙板(由兩塊紙板連接起來)、平面鏡、量角器、直尺、不同顏色的筆
實驗過程:把平面鏡放在水平桌面上,再把紙板豎直地立在平面鏡上,紙板上的直線ON(法線)垂直於鏡面。一束光貼著紙板沿某一個角度射到O點,經平面鏡反射,沿另一個方向射出,在紙板上用筆描出入射光EO和反射光OF發徑跡。改變光束的入射方向,重做一次。換另一種顏色的筆記錄光的徑跡。取下紙板,用量角器測量法線ON兩側的∠i和∠r。測量後將紙板NOF向前或向後折,入射光仍沿EO入射,看看紙板上還是否出現反射光線OF。
實驗結論:在反射現象中,反射光線、入射光線和法線都在同一平面內;反射光線、入射光線分居法線兩側;反射角等於入射角。
探究平面鏡成像的特點
實驗器材:玻璃板、兩支蠟燭、打火機(或火柴)、直尺、大紙、量角器、光屏
實驗過程:在桌面上鋪一張大紙,紙上豎立一塊玻璃板作為平面鏡,在紙上記下平面鏡的位置。把一支蠟燭點燃放在玻璃板前,可以看到它在玻璃板後的像。再拿一支沒有點燃的同樣的蠟燭,豎立在玻璃板後面移動,直到看上去它和前面那支蠟燭的像完全重合。這個位置就是前面那支蠟燭的像的位置。在紙上記下這兩個位置。實驗時注意觀察蠟燭的大小和它的像的大小是否相同。移動點燃的蠟燭,重做實驗。用直線把每次實驗中蠟燭和它的像的位置連起來,用刻度尺測量它們到鏡面的距離,用量角器測量它們的連線與鏡面的夾角。在像的位置豎立一個光屏,不透過平面鏡直接觀察光屏上有沒有蠟燭的像。
實驗結論:平面鏡成正立、等大的虛像,像和物體到鏡面的距離相等,像和物體的連線與鏡面互相垂直。
利用生活的棱鏡觀察光的色散現象
實驗器材:三棱鏡、白色光屏
實驗過程:讓一束太陽光照射到三棱鏡上,在三棱鏡後豎立一個白色的光屏,觀察太陽光通過棱鏡後射出的光的變化。
實驗結論:太陽光通過棱鏡後,被分解成各種各樣的色光,用一個白屏來承接,在白屏上就形成一條彩色的光帶,顏色依次是紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫。這說明,白光是由各種色光混合而成的。
自製的光的反射實驗模型裝置如圖
http://www.pep.com.cn/oldimages/pic_256705.jpg。中間的空心塑料管長約0.4米,直徑約1.5厘米(另兩根與它尺寸相同),下用鐵絲圈作底座支撐,使之豎直懸起;左右兩根安裝在長方體木塊上,其傾斜角度可通過連接處靈活方便地調節,噴成紅色,並可附上箭頭以表示光的傳播方向;其中一根的上方管口插入一個市面常見的激光棒,可使激光從管中通過射到下面的平面鏡上。
『叄』 如圖是探究光的反射定律的實驗裝置.(1)本實驗中,為了顯示光線,同學們採用______;(2)白紙板和鏡面
(1)顯示光線的方法很多,除了讓光貼著平面傳播外,還有讓光通過粉塵或水回霧;本實驗中,為答了顯示光線,同學們可以採用讓光貼著紙板傳播;
(2)只有一組數據無法得出結論,得出的結論也有很大的偶然性,至少三組或以上才能得出結論.
(3)前後轉動紙板F,當F和E在同一平面上時,便會看到反射光線,否則看不到,這就可以證明反射光線、入射光線和法線在同一平面上.
故答案為:(1)讓光貼著紙板傳播;
(2)不合理;實驗次數太少
(3)驗證反射光線、入射光線和法線是否在同一平面上.
『肆』 如圖為「研究光的反射定律」的實驗裝置:(1)裝置中有一個可折轉的光屏,光屏在實驗中的作用是:(寫出
(1)①我們不便於直接觀察光的傳播路徑,即光線,但光線能顯示在專光屏上,我們可以藉助光屬屏來顯示光的傳播路徑;
②將光屏的左半部分向前後翻折,就不會看到反射光線,只有當整個光屏為一平面時,才能夠看到反射光線,因此藉助光屏可以探究入射光線、反射光線和法線是否共面;
(2)由於入射光線、法線、反射光線在同一平面內,所以當E、F兩塊板共面時,可以在光屏上看到反射光;
若將F板向後折轉一定的角度,則在F板上不能看到反射光,在光屏上不能看到反射光,但此時的入射光線、反射光線仍在同一平面內.
(3)根據反射定律,反射角等於入射角,反射角是反射光線與法線的夾角,入射角是入射光線與法線的夾角,當入射角分別為15°、30°、45°時,反射光線與法線的夾角,即反射角也應分別是15°、30°、45°,不是75°,60°45°,而75°,60°,45°正好是反射光線與鏡面的夾角.
故答案為:(1)①顯示光的傳播路徑;②探究反射光線、入射光線與法線是否在同一平面內;(2)不能;在;(3)將反射光線與反射面(或鏡面)的夾角作為了反射角.
『伍』 探究光的反射定律實驗需要那些器材
實驗器材:平面鏡,紙板,激光筆,直尺,量角器,筆。
光的反射演示器,其結構如圖所示,一塊平面鏡,鑲在一塊木板上,白色光屏E垂直固定在木板上,白色光屏F可以繞垂直於鏡面的ON軸轉動,E、F屏上畫有以O為圓心的圓弧,上面標有刻度。平行光源(J2501型光具盤的光源),低壓電源(J1201型)。
(5)驗證光的反射定律實驗裝置擴展閱讀
光的反射定律
1、光反射時,反射光線、入射光線、法線都在同一平面內。(同一平面內)
2、光反射時,反射光線、入射光線分居法線兩側。
3、光反射時,反射角等於入射角。(角相等)
當光射到物體表面時,有一部分被物體表面反射回去,這種現象叫做光的反射。
特殊情況:垂直入射時,入射角反射角都是零度, 法線、入射光線、反射光線合為一線。
兩種反射:鏡面反射與漫反射
1、鏡面反射:平行光線經界面反射後沿某一方向平行射出,只能在某一方向接收到反射光線(反射面是光滑平面) 。
2、漫反射:平行光經界面反射後向各個不同的方向反射出去,即在各個不同的方向都能接收到反射光線(反射面是粗糙平面或曲面)。
但無論是鏡面反射,還是漫反射都遵循光的反射定律;漫反射只由於反射表面不平,形成不規則的反射,就是在不平的表面有些弧狀或尖銳的形狀,假設有一條光線射到上面,做其切線做為平面作反射線,這樣就有許多的細小的「鏡子」構成漫反射。
『陸』 如圖所示為研究光的反射規律的實驗裝置.把一個平面鏡放在水平桌面上,再把一張紙ENF、豎直地立在平面鏡
(1)實驗中來,我們所研究自的入射角是指入射光線與法線的夾角,反射角是指反射光線與法線的夾角,因此,讀圖可知,我們應測出∠E0N和∠NOF的大小;
(2)表格數據表明,入射角分別為50°、40°、20°時,反射角也是相同的度數,並且反射角隨著入射角的增大而增大;
(3)圖乙中,當把紙板NOF向前折或向後折時,無法看到反射光線,這表明反射光線和入射光線、法線是在同一平面內的.
故答案為:(1)∠E0N,∠NOF;
(2)等於,增大;
(3)不能.
『柒』 光的反射實驗器材有哪些
學生實驗:探究光的反射規律
實驗目點
通過實驗探究光反射時的規律,能用光反射規律解釋一些簡單的現象。
實驗器材
畫有角度的可折疊的白色硬紙板、平面鏡、兩個光源、鉛筆、直尺等。
探究光的反射規律
實驗步驟
初中物理實驗——光的反射定律
探究光的反射規律示意圖
⑴把一個平面鏡放在水平桌面上,再把一張硬紙板豎直地立在平面鏡上,紙板上的直線ON垂直於鏡面。
⑵讓一束紅光貼著硬紙板沿著某一角度射到O點,經平面鏡反射,沿著另一方向射出。
⑶在紙板上用筆描出入射光線EO和反射光線OF的徑跡.
⑷改變入射光線的方向,重做兩次,換用另一種顏色的筆,記錄光的徑跡。
⑸取下硬紙板,用量角器測量NO兩側的角i和角r。
⑹紙板ENF是用兩塊紙板連接起來的,把紙板NOF向前折或向後折,觀察反射光線。
⑺整理實驗器材。
『捌』 在研究光的反射定律的實驗中,實驗裝置如圖所示:硬紙板是由E、F兩塊粘接起來的,可以繞接縫ON轉動,ON垂
(1)以法線ON為軸線,把紙板F向後緩慢旋轉,在F紙板上不能觀察到反射光線,只有在E,F板在同一平面上時,才能觀察到反射光線.則證明了反射光線、法線、入射光線在同一平面內.
(2)讓入射光線繞著O點在紙板E內轉動,我們可以看到反射光線也在繞著O點轉動,但始終在紙板F內,而沒有越過ON到紙板E內,說明反射光線和入射光線分居法線兩側;
(3)無論入射光線和反射光線怎麼繞O點轉動,我們都可以發現:它們與轉軸ON的夾角始終相等,說明反射角等於入射角.
故答案為:(1)反射光線;入射光線;(2)法線;(3)反射角等於入射角.