A. 如圖（甲）是小明利用透明玻璃板「探究平面鏡成像特點」的實驗裝置．（l）實驗中選擇兩根完全一樣的蠟燭A
（1）實驗中選擇兩根完全一樣的蠟燭A和B，是為了研究物像的大小關系；
（2）平面鏡成的像與物體的大小相等；所以小明將蠟燭A逐漸遠離玻璃板時，它的像的大小將不變；
（3）由於像是由光的反射形成的，而普通玻璃的兩面都能反射光，能成兩個像，所以通過玻璃板該同學看到了同一個蠟燭的兩個像．
（4）尋找蠟燭A的像的位置時，眼睛應在蠟燭A一側觀察，在蠟燭B的一側不能看到蠟燭A的像．
用蠟燭B代替蠟燭A和蠟燭A的像進行比較，採用的是等效替代法．
（5）沒有點燃的同樣的蠟燭B無法與蠟燭A的像完全重合，說明透明玻璃板沒有豎直放置，像的位置偏上或偏下了．蠟燭B與蠟燭A的像能夠完全重合，說明物像大小相等；
（6）實驗中，小樂只進行了一次實驗，就得到了「像與物到鏡面距離相等」的結論是不正確的，因為一次實驗數據具有偶然性；
（7）在比較明亮的環境中，很多物體都在射出光線，干擾人的視線，在較黑暗的環境中，蠟燭是最亮的，蠟燭射向平面鏡的光線最多，反射光線最多，進入人眼的光線最多，感覺蠟燭的像最亮．所以最比較黑暗的環境中進行實驗；
（8）要想使像更亮一些，要使物體更亮一些，可以用手電筒照亮鏡前的棋子；
（9）本實驗是探究、驗證平面鏡成像的特點，所成的像是虛像；像和物體各對應點的連線與平面鏡垂直；像和物體各對應點到平面鏡間距離相等．他們下一步應該連接像與物的對應點，測出A和A′、B和B′、C和C′到鏡面的距離，比較各個對應點到鏡面的距離是否相等，（或將紙沿鏡面所在位置對折，判斷像與物得兩對應點是否重合）．
故答案為：（1）研究物像的大小關系；（2）不變；（3）玻璃板比較厚，蠟燭經過兩個反射面都會形成像；（4）A；等效替代法；（5）玻璃板沒有豎直放置；物像大小相等；（6）一次實驗數據具有偶然性；（7）較暗；（8）將棋子照亮；（9）連接對應的像點和物點，判斷連線是否和鏡面垂直；測出像點和物點到玻璃板的距離進行比較．
B. 某科研小組為探究植物光合作用速率的變化情況，設計了由透明的玻璃罩構成的小室（如圖A所示）． （1）將
（1）影響光合作用的因素主要有光照強度、溫度、二氧化碳濃度等．圖A是密閉裝置，內有二氧化碳緩沖液，說明實驗過程中二氧化碳濃度始終不變，那麼影響小室內植物光合作用速率變化的主要環境因素就只有光照強度和溫度了．裝置刻度管中液滴移動是由氧氣的增減造成的，只在有氧氣釋放，液滴就會右移．圖B中g點表示光合作用與呼吸作用相等，超過該點將消耗氧氣，所以g點時儲存氧氣最多．
（2）表格中數據表明，氧氣的產生速率在逐漸減小，表明光合作用在減弱，在B曲線上所對應的區段是de和fg．
（3）e點與d點相比，e點由於白天光照過強、溫度過高導致氣孔關閉，二氧化碳吸收減少，因此二氧化碳固定減少，那麼C3的合成速率慢．
a點形成的原因可能是a時刻溫度較低．
裝置A中測定的是凈光合速率，裝置C中測定的是呼吸速率，因此在處理數據時，將A裝置中液滴移動距離加上C裝置中液滴移動的距離．實驗裝置中實驗組讀數表示凈光合速率，對照組讀數為呼吸速率．測得單位時間內，實驗組讀數為M，對照組讀數為N，該植物真正光合作用的速率是=凈光合速率+呼吸作用速率=M-N或M+|N|．
（4）甲圖所示的生理狀態下，產生ATP的場所有A類囊體薄膜、C線粒體基質、D線粒體內膜、E細胞質基質．
（5）乙圖G、X、Y表示物質，①～⑤表示過程，圖中的過程⑤二氧化碳的固定、②三碳化合物的還原發生於甲圖中的B葉綠體基質場所．物質X、Y分別代表的是三碳化合物、丙酮酸．
故答案為：
（1）光照強度、溫度18（或g）
（2）de或fg
（3）慢a時刻溫度較低M-N
（4）A、C、D、E
（5）⑤②三碳化合物、丙酮酸
C. （2014荊州）現將一密閉透明的裝置（如圖甲）於晴天的凌晨置於室外，並進行24小時的氣體分析測定，得出
將一密閉透明的實驗裝置凌晨置於室外，一開始沒有光，所以植物只進行呼吸作用，不斷吸收氧氣，釋放二氧化碳，所以二氧化碳的含量逐漸升高，氧氣的含量減少．然後太陽出來以後，植物進行光合作用，不斷消耗二氧化碳，也能進行呼吸作用，釋放二氧化碳，但光合作用的強度大於呼吸作用的強度，所以二氧化碳的含量逐漸降低，氧氣的含量逐漸升高．到了晚上植物只進行呼吸作用，不斷吸收氧氣，釋放二氧化碳，所以二氧化碳的含量逐漸升高，氧氣的含量減少．因此該氣體是氧氣．
故答案為：氧氣．
D. （2014泰安）現將一密閉透明的實驗裝置（如圖甲）於晴天的凌晨置於室外，並進行24小時的氣體分析測定，
將一密閉透明的實驗裝置凌晨置於室外，一開始沒有光，所以植物只進行呼吸作回用，不斷吸收氧氣，釋放二氧答化碳，所以二氧化碳的含量逐漸升高，氧氣的含量減少．然後太陽出來以後，植物進行光合作用，不斷消耗二氧化碳，也能進行呼吸作用，釋放二氧化碳，但光合作用的強度大於呼吸作用的強度，所以二氧化碳的含量逐漸降低，氧氣的含量逐漸升高．到了晚上植物只進行呼吸作用，不斷吸收氧氣，釋放二氧化碳，所以二氧化碳的含量逐漸升高，氧氣的含量減少．因此該氣體是氧氣．
故選：A．
E. （1）某同學利用透明硬質水管測量大氣壓強值，圖甲為實驗裝置示意圖．管子上端封閉，下端浸在水槽中，管
（1）根據題意可知大氣壓等於水的壓強：p=ρgh=1.0×103kg/m3×10N/kg×9.78m=9.78×104Pa；
打開開關後，水管和回水槽成答連通器，管內的水流入水槽，水靜止後，管和水槽的液面相平，所以水管中的水不會沖出上管口噴向空中；
（2）①由圖知，當蠟燭從10cm移動到0cm刻度線處，物距增大，像距變小，所以光屏應向左移動，因為物距大於二倍焦距，所以成倒立、縮小的實像，主要應用是照相機；
②把圖中的凸透鏡看作眼睛的晶狀體，光屏看作視網膜，給「眼睛」戴上近視眼鏡，使燭焰在「視網膜」上成一清晰的像，若取下近視眼鏡，為使光屏上得到清晰的像，應將光屏靠近透鏡；近視眼鏡是凹透鏡．
故答案為：（1）9.78×104Pa；不會；（2）①左；縮小；照相機；②靠近；凹透鏡．
F. 某同學將在黑暗中放置了24小時的兩盆植物，分別移置在透明、密閉的玻璃裝置中（如圖甲、乙示），再放在陽
因為二氧化碳與氫氧化鈉溶液反應，故乙中缺少光合作用的原料二氧化碳，不能進行有機物（澱粉）的製造．故：
乙盆植物在黑暗中放置了24小時，葉片中的澱粉全部轉運和消耗，因為缺少二氧化碳，不能進行光合作用，故經酒精煮沸脫色後滴碘液檢驗，不變色；而甲盆植物在陽光下照射4小時，可以進行光合作用，故經酒精煮沸脫色後滴碘液檢驗變色．此實驗可證明二氧化碳是光合作用所需要的原料．在此實驗中乙裝置的作用是做對照試驗．
故答案為：
（1）乙盆植物不變色；甲盆植物變色．（2）二氧化碳．（3）做對照試驗．
G. 某科研小組為探究植物光合作用速率的變化情況，設計了由透明的玻璃罩構成的小室（如圖A所示）．（1）將該
（1）影響光合作用的因素主要有光照強度、溫度、二氧化碳濃度等．圖A是密閉裝置，內有二氧化碳緩沖液，說明實驗過程中二氧化碳濃度始終不變，那麼影響小室內植物光合作用速率變化的主要環境因素就只有光照強度和溫度了．裝置刻度管中液滴移動是由氧氣的增減造成的，只在有氧氣釋放，液滴就會右移．圖B中g點表示光合作用與呼吸作用相等，超過該點將消耗氧氣，所以g點時儲存氧氣最多．
（2）表格中數據表明，氧氣的產生速率在逐漸減小，在B曲線上所對應的區段是de和fg．
（3）d點與c點相比，d點的氧氣釋放速率快，即光合速率快，消耗的C3多，那麼C3的生成量就多，暗反應發生在葉綠體基質中．
（4）用裝置A測定的光合作用的速率比實際值偏低，原因是植物進行呼吸作用消耗了部分氧氣．如果要測定該植物真正光合作用的速率，還需要測定出呼吸速率，具體做法是設置A裝置完全相同的C裝置，將C裝置遮光放在與A相同的環境條件下．測得單位時間內，實驗組讀數為M，對照組讀數為N，該植物真正光合作用的速率是=凈光合速率+呼吸作用速率=M-N或M+|N|．
故答案為：
（1）光照強度、溫度18（或g）
（2）de或fg
（3）多葉綠體基質
（4）植物存在呼吸作用遮光M-N（M+|N|）