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利用下圖所示密閉裝置進行有關實驗

發布時間:2022-06-12 21:10:16

Ⅰ 某研究小組利用檢測氣壓變化的密閉裝置來探究微生物的呼吸方式,實驗設如圖.關閉活栓後,U形管右管液面

A、甲組裝置內放的是NaOH溶液,用於吸收CO2,所以甲組右管液面變化是錐形瓶內的O2變化所致,表示的是微生物呼吸氧氣的消耗量,A錯誤;
B、乙組裝置內放的是蒸餾水,那麼乙組右管液面變化是錐形瓶內CO2釋放量和O2消耗量之間的差值引起的,B錯誤;
C、甲組右管液面升高,表明消耗O2,存在有氧呼吸,乙組不變,表明釋放CO2與消耗O2相等,說明微生物只進行有氧呼吸,C正確;
D、甲組右管液面不變,乙組下降,說明微生物進行酒精發酵,D錯誤.
故選:C.

Ⅱ 如下圖所示的是檢測氣壓變化的密閉裝置。反應瓶和中心小杯中放置有關實驗材料和試劑,關閉活栓後,U形管

(1)①.細胞呼吸時氧氣的消耗量 ②.(一定濃度)葡萄糖溶液、微生物懸浮液各1mL ③.等量蒸餾水
(2)④.只進行有氧呼吸 ⑤.不變 ⑥.既進行有氧呼吸又進行產生酒精和CO 2 的無氧呼吸⑦.不變

Ⅲ 用如圖所示的密閉實驗裝置,能使液面a比液面b高,過一段時間又回到持平的一組固體和液體可以是()

A、氯抄化鈉溶於水溫度變化不大,壓強基本不變,不會出現液面a比液面b高現象,故錯.
B、鋅和硫酸反應生成氫氣,壓強增大,出現液面a比液面b高現象,但不能恢復到原狀,故錯;
C、氫氧化鈉溶於水放出大量的熱,由於溫度升高,壓強增大,出現液面a比液面b高現象,冷卻到室溫後又恢復到原狀,故正確;
D、硝酸銨溶於水吸熱,壓強減小,出現液面b比液面a高現象,故錯;
故選C.

Ⅳ (2011東城區一模)用右圖所示密閉裝置進行實驗,使固體與液體接觸,能夠觀察到氣球先膨脹,過一段時間

A、硝酸銨溶於水時吸收熱量,瓶中氣溫降低氣體收縮體積變小,瓶內壓強減小,小氣球鼓起來,但隨著溫度升高、壓強增大,過一段時間小氣球會
恢復到原狀;
B、鐵粉和稀硫酸反應放出大量氣體氫氣,瓶內氣體增多壓強增大,小氣球不會鼓起來;
C、碳酸鈉和稀鹽酸反應放出大量氣體二氧化碳,瓶內氣體增多壓強增大,小氣球不會鼓起來;
D、氯化鈉溶於水溫度變化不大,小氣球不能鼓起來.
故選A.

Ⅳ 為探究銅跟濃硫酸的反應情況,用如圖所示裝置進行有關實驗,請回答:(1)裝置A中發生的化學反應方程式為

(1)實驗探究銅與濃硫酸在加熱探究下發生反應,濃硫酸和銅在加熱條件下的反應,生成硫酸銅、二氧化硫和水,反應的化學方程式為:
Cu+2H2SO4(濃)

.

Ⅵ 某化學課外興趣小組為探究銅跟濃硫酸的反應情況,用下圖所示裝置進行有關實驗.請回答:(1)裝置A中發生

(1)實驗探究銅與濃硫酸在加熱探究下發生反應,濃硫酸具有強氧化性把銅氧化為二價銅,本身被還原為二氧化硫,結合書寫化學方程式的要求寫出化學方程式為:
Cu+2H2SO4(濃)

.

Ⅶ 高中生物:下圖密閉裝置的錐形瓶底放入用蒸餾水浸泡過的濾紙片再將經消毒並充分吸脹的小麥種

種子萌發時會進行呼吸作用,導致氧氣減少,CO2增加,而呼吸作用產生的Co2被鹼性溶液KOH吸收,導致氣壓變小,外界氣壓大於瓶內氣壓,所以液體被壓到右邊,導致左低又高

Ⅷ 用如圖所示的密閉實驗裝置,能夠使氣球先膨脹,過一段時間又恢復到原狀的一組固體和液體是() A.

A、硝酸銨溶於水時吸收熱量,瓶中氣溫降低氣體收縮體積變小,版瓶內壓強減小,小氣球不能權鼓起來;
B、生石灰放入水中會反應放出大量的熱,瓶中氣溫升高氣體膨脹體積變大,瓶內壓強增大,小氣球鼓起來,但隨著溫度降低、壓強減小,過一段時間小氣球會恢復到原狀;
C、碳酸鈉和稀鹽酸反應放出大量氣體二氧化碳,瓶內氣體增多壓強增大,小氣球鼓起來,但不會恢復原狀;
D、氯化鈉溶於水溫度變化不大,小氣球不能鼓起來
故選B

Ⅸ 小剛同學利用下圖所示裝置進行實驗(圖中a、b、c表示止水夾).請按要求填空:(1)若用二氧化錳和濃鹽

(1)若用二氧化錳和濃鹽酸製取純凈乾燥的氯氣,因反應在加熱條件下進行,則應在A中反應,生成的氯氣中含有氯化氫和水,用F除去HCl,然後在G中乾燥,用向上排空法收集,用氫氧化鈉溶液進行尾氣處理,則裝置的連接順序為A→F→G→C→E,故答案為:F→G→C→E;
(2)B裝置為氣體簡易發生裝置,適用於固體和液體生成氣體的反應,且反應不加熱,可用此裝置制備H2、CO2、H2S等氣體,故答案為:H2、CO2、H2S等;
(3)銅和濃硝酸反應的方程式為:Cu+4HNO3(濃)═Cu(NO32+2NO2↑+2H2O,
D裝置驗證NO2與水的反應,其操作步驟為:先關閉止水夾a、b,再打開c,然後雙手緊握(或微熱)試管丁,使試管中氣體逸出,NO2與水接觸後即可引發燒杯中的水倒流入試管丁中,
故答案為:Cu+4HNO3(濃)═Cu(NO32+2NO2↑+2H2O;a、b;c;雙手緊握(或微熱)試管丁使試管中氣體逸出,NO2與水接觸後即可引發燒杯中的水倒流入試管丁.

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