綜合實驗儀器裝置連接

⑴ 實驗裝置的連接順序

實驗裝置的連接順序

(1)
一般原則：

①程序

氣體發生裝置

→ 除雜

→ 乾燥

→ 收
集、性質實驗

→ 尾氣的處理

考慮乾燥與除雜的順序時，若採用溶液除
雜，則先凈化後乾燥；若用加熱除雜，

則乾燥在前，若有固體吸收劑常溫除雜，則
據題意而定。尾氣處理：有毒氣體常采

用溶液（或固體）吸收或將之點燃，無毒氣
體直接排空。

若制備的物質需很乾燥無

水份，則需在尾部加裝乾燥管，以防空氣中
的水蒸氣進入。

②介面的連接：總體上遵循裝置的排列順
序，但對於吸收裝置應長進短出（或

深入淺出）；量氣裝置應短進長出；洗氣裝
置應長進短出；乾燥管應大進小出。

③氣體發生：一般按：裝置選擇與連接→氣
密性檢驗→裝固體葯品→加液體葯

品→開始實驗（按程序）→拆卸儀器→其他
處理等。

④加熱操作：主體實驗加熱前一般應先通原
料氣趕走空氣後再點燃酒精燈，其

目的：一是防止爆炸，如
H
2

還原
CuO,CO
還
原
Fe
2
O
3
；二是保證產品純度，

熄滅酒精燈時，一般是「先移後滅」的原
則。

（
2
）思維過程：原理→反應物→儀器裝置
→現象→結論→作用意義→聯想

如：
①實驗是根據什麼性質和原理？實驗目
的是什麼？

②所用反應物：名稱、狀態、代替物（據實
驗目的和相關的化學反應原理，進

行全面分析比較和推理，並合理選擇），

⑤實驗現象：
自上而下，
自左至右全面觀察；

⑵ 玻璃管橡皮管橡皮塞整套裝置的連接順序

連接橡膠管和玻璃管，應先把玻璃管潤濕，然後稍稍用手把玻璃管旋轉插入．
實驗室里組裝一套較復雜的儀器，一般的安裝順序是自下而上，再從左到右．
故答案為：潤濕；自下而上，再從左到右．

⑶ 連接儀器裝置，把玻璃管插入帶孔橡膠塞，先將玻璃管口用______，然後對准橡膠塞上的孔稍稍用力________

連接玻璃管和膠皮管，先把玻璃管口用水潤濕，然後稍稍用力即可把包里觀察入（玻璃管插入）膠皮管，在容器口塞橡膠塞，把橡膠塞慢慢轉動塞進容器口

考點：儀器的裝配或連接

專題：常見儀器及化學實驗基本操作

分析：根據連接玻璃管和膠皮管的方法、注意事項進行分析解答即可．

點評：本題難度不大，掌握連接玻璃管和膠皮管的方法、注意事項是正確解答本題的關鍵．

(3)綜合實驗儀器裝置連接擴展閱讀

氣密性檢驗：將壓縮空氣(或氨、氟利昂、氦、鹵素氣體等)壓入容器，利用容器內外氣體的壓力差檢查有無泄漏的試驗法。

升高溫度法：升高氣體發生裝置體系內氣體的溫度，可以臨時增大其壓強，從而使這個整體部分空氣外逸(在液體處可觀察到有氣泡放出)，當溫度恢復到初始溫度時，這個整體壓強減小，導致浸沒在水中的導氣管內倒吸有一段水柱。

對於一些製取氣體量較小的裝置，可採用手握法，把導管的一端浸在水裡，兩手緊貼容器(試管)的外壁，如果裝置不漏氣，裡面的空氣受熱膨脹，導管口有氣泡放出，手移開後，導氣管內水柱上升，且較長時間不回落，說明裝置氣密性良好。

如果裝置漏氣須找出原因，進行調整、修理或更換，然後才能進行實驗。

⑷ 有關化學的所有試驗操作題名稱及步驟，請詳盡列出！

1、常用化學儀器的名稱、用途及使用時的注意事項

針對考核的基本要求，可根據儀器的用途及功能進行分類，在分類中進行比較，在比較中加深印象.

能加熱的儀器：試管、蒸發皿、燒杯(間接加熱).

用於計量的儀器：托盤天平、量簡.

用於夾持的儀器：鐵架台、試管夾.

用於加熱的儀器：酒精燈.

用於滴加少量液體的儀器：膠頭滴像

用於收集和貯存少量氣體的儀器：集氣瓶，

用於分離少量物質的儀器：漏斗.

用於攪拌和引流的儀器：玻璃棒.

2.八項重要的基本操作

八項重要的基本操作是：葯品的取用、物質的加熱、儀器裝置的連接、裝置氣密性的檢查、過濾、蒸發、玻璃儀器的洗滌、溶液的配製等.復習時，應重點掌握每項操作的方法、涉及到的儀器及操作的注意事項，特別要注意對操作失敗原因的分析.

3.實驗室規則和安全常識

安全意識是公民科學素質的重要組成部分.實驗室所用的葯品，很多是易燃、易爆、有腐蝕性或有毒的，因此在使用時一定要嚴格遵照有關規定和操作規則，保證安全.為此，要注意以下三類.

嚴格遵守實驗室「三不準」原則；

注意葯品的用量；

對可燃氣體(H­2、CO、CH4)的性質實驗，一定要注意可燃氣體的純度，以防發生爆炸；有毒氣體(CO)的實驗應在通風櫥中進行，尾氣應用適當的方法處理，以防污染空氣.

4.氣體的制備

實驗室製取氣體及其性質實驗，是屬於基本操作的簡單綜合實驗.復習時，可從所需葯品、反應原理、選用的儀器裝上、收集方法、驗滿或驗純以及注意事項等方面進行歸納總結.通過對比制氣裝置和收集裝置，突出氣體的個性及幾種氣體的共性，提高記憶效果.

有關氣體制備.

(1)氣體的發生裝置

根據所用反應物的狀態和反應條件，可分為兩類：

(2)氣體的收集裝置

根據氣體的溶解性及密度，選擇用排水法(氣體難溶於水)或向上排空氣法(氣體密度比空氣大)、向下排空氣法(氣體密度比空氣小)進行收集.

(說明：排空氣集氣法中的「向上」或「向下」不是指瓶口的取向，而是指空氣從瓶中被排出的流向)

(3)集氣瓶的多種用途

①集氣瓶：收集密度比空氣大的氣體，氣體流向是。長進短出。

比空氣輕的氣體氣體流向為「短進長出」.若瓶中盛滿水，則由短管進氣排出水，收集難溶於水的氣體.

②量氣瓶：定量收集量取氣體體積的實驗裝置，氣體「短進長出」.

③儲氣瓶：先排水集氣後，使用氣體時，用高位水(或接水龍頭)將瓶內氣體壓出，水從長管進，氣體從短管出.

④洗氣瓶：瓶內放適量液體試劑(約l／3)用於氣體的乾燥(除去水蒸氣)、凈化(吸收雜質)或性質實驗(檢驗某氣體存在或驗證某氣體性質)，則應「長進短出」.

(4)裝置氣密性的檢查

不論是何種氣體的制備，都要先檢查裝置的氣密性.

(5)防倒吸

用排水集氣法將氣體集滿後，應先從水槽中取出導管，再熄滅酒精燈.

(6)棉花團的作用

用 KMnO4分解製取O2時，應將棉花團置於大試管口處，以防止 KMnO4粉末從導管口噴出。

5、物質的檢驗

物質的檢驗涉及對物質的鑒定、鑒別和推斷等多個方面.其主要內容包括：幾種氣體(O2、H2、CO2、CO、CH4)的檢驗；碳酸鹽(或CO32-)的檢驗，鹽酸、硫酸、氫氧化鈉、氫氧化鈣的鑒別等.復習時一定要熟悉有關物質的性質，尤其對一些有色特徵溶液、特徵沉澱及有關反應產生的特徵現象要有清楚的認識，這是解答這類問題的基礎和關鍵.

6.物質的分離和提純

物質的分離和提純方法，可分為物理方法和化學方法兩大類.物理方法主要包括：過濾、蒸發、結晶等.化學方法主要有：直接加熱法(如除去KCl中混有的少量K2CO3)，鹼化法(如用NaOH溶液除去CO中混有的少量CO2)，酸化法(如用稀鹽酸除去NaCl中混有的少量Na2CO3)，置換法(如用鐵粉除去FeSO4中混有的少量CuSO4)，沉澱法(如用BaCl2除去鹽酸中混有的少量硫酸)等.

對於物質的提純和分離，不論用何種方法都應遵循以下原則：除去雜質的過程中不能引人新的雜質；

所選試劑一般只能跟雜質起反應；反應後的生成物必須容易分離(最好是轉化為沉澱或氣體

⑸ 一道化學實驗探究裝置連接問題

高溫下水能與鐵反應，先出去水，排除鐵與水反應生成氫氣的干擾！

⑹ 常見實驗室儀器的連接（化學）

一般按照的順序是 先下後上 從左到右玻璃管 膠管以及膠塞的連接
需要在管口沾水 起到潤滑的作用 然後轉動 慢慢插入
在儀器的連接過程當中的連介面可能會導致儀器漏氣
裝置氣密性的檢查：將膠塞塞緊試管口 將導管的另外一端放入盛有水的燒杯中 用手握緊試管外壁 觀察燒杯內的現象導管口是否有氣泡 有則氣密性好
用的是加熱法實驗完成以後 把葯品收拾好 放回原位 目的:方便我們下一次的使用
那麼對於儀器洗滌的原則:通常用到的是少量多次
遇到一些試管壁上殘留物質 我們可以藉助試管刷刷試管的內壁
玻璃儀器是否洗滌干凈 標准:在內壁附著的水 既不聚成水滴 也不成股流下

⑺ 為什麼連接安裝儀器裝置的一般順序是自下而上，從左到右。

1.把玻璃瓶插入帶孔橡膠塞。
2.連接玻璃管和膠皮管。
3.在容器口塞橡膠塞。
4.檢查裝置的氣密性。

⑻ 實驗室中儀器連接的原則。

一般按照的順序是先下後上，從左到右的原則進行連接。

1、把玻璃管插入回帶孔橡皮塞：左手答拿橡皮塞，右手拿玻璃管，先把要插入塞子的玻璃管一端用水潤濕，然後稍稍用力轉動，使它插入；

2、連接玻璃管和膠皮管：左手拿玻璃管，右手拿橡皮管，先把玻璃管口用水潤濕，然後稍稍用力既可把玻璃管插入橡皮管；

3、在容器口塞橡皮塞：左手拿容器，右手拿橡皮塞，應把橡皮塞慢慢轉動進入容器口。

(8)綜合實驗儀器裝置連接擴展閱讀：

在進行儀器連接完以後的實驗操作中，我們還需要加一步很重要的操作。就是裝置氣密性的檢查我們做法如下：

1、首先將膠塞塞緊試管口，然後將導管的另外一端，放入盛有水的燒杯中，用手握緊試管外壁，觀察燒杯內的現象，如果說燒杯中的導管口有氣泡出現，這個時候我們就說裝置的氣密性良好。

2、那麼當你松開手的時候，我們還可以看到的是，在導管的內部出現一段水柱，或者說導管內的液面是上升的，這也證明了裝置氣密性的良好。

⑼ 化學實驗中如何按氣流連接裝置

本實驗目的是製取二氧化氮並探究二氧化氮是否能支持木炭的燃燒，所以儀器連接順序為：製取裝置A→乾燥裝置C→二氧化氮與碳反應裝置B→吸收尾氣裝置D，儀器連接順序為：a→d→e→c→b；二氧化氮是否支持燃燒的實驗要求氣體必須是乾燥的，所以用裝置C乾燥二氧化氮氣體；二氧化氮是有毒的氣體，所以裝置D用來吸收尾氣，
（1）根據實驗目的：製取二氧化氮並探究二氧化氮是否能支持木炭的燃燒，首先要確保能生成二氧化氮氣體並乾燥；裝置C裝有濃硫酸，用於乾燥二氧化氮；裝置D吸收未反應的二氧化氮，避免污染大氣；
（2）物質的量比為2：1無毒氣體為二氧化碳和氮氣，結合質量守恆書寫相關反應的化學方程式．

⑽ 連接儀器裝置,檢查裝置氣密性的實驗報告

首先，實驗目的連接儀器裝置,檢查裝置氣密性，
第二，儀器，
第三，實驗步驟，
第四，實驗結論
第五可以加一個實驗反思及實驗中出現的問題