『壹』 某实验小组采用如图1所示的装置来验证动能定理．①实验前，木板左端被垫起一些，使小车在不受拉力作用时
①ABC：小车受到重力、支持力、摩擦力和橡皮筋的拉力，要使拉力等于合力，必须使重力专的下滑分量平衡摩擦力，才属能尽量减小实验的误差，使得细绳对小车拉力做的功等于合外力对小车做的功，故AC正确，B错误；
D：用质量较小的砝码就可以拉动小车，与木板左端被垫起一些没有直接的关系，即与题意无关，故D错误．
②M到N的过程中，拉力F做功：W=Fx=F?xMN，
小车在M点的速度：vM＝
小车在N点的速度：vN＝
根据动能定理的表达式，得：F?xMN＝m()2?()2＝(| x | 2
『贰』 某探究学习小组的同学欲验证“动能定理”，他们在实验室组装了一套如图所示的装置
3好比提供了一个大小恒为mg的拉力去拉木块‘
4就不一样了，滑块和纱筒作版为一个整体，近似认为机械权能守恒。
也就是说在4中拉力成为内力了。
3和4不一样，是木板改为气垫导轨的结果，3中沙桐的重力作为外力，4中作为内力....
『叁』 某探究学习小组的同学欲验证“动能定理”，他们在实验室组装了一套如图1所示的装置，另外他们还找到了打
（1）实抄验要验证动袭能增加量和总功是否相等，需要求出总功和动能，故还需要刻度尺，另外为平衡摩擦力要将长木板的一端用小木块垫起来，故还需要小木块；
故答案为：刻度尺、小木块；
（2）小车下滑时受到重力、细线的拉力、支持力和摩擦力，要使拉力等于合力，则应该用重力的下滑分量来平衡摩擦力，操作步骤是：先将空的重锤从滑轮上取下，用小木块将长木板的左端稍稍垫起，直至轻推滑块，滑块能在水平长木板上匀速滑行为止；
故答案为：先将空的重锤从滑轮上取下，用小木块将长木板的左端稍稍垫起，直至轻推滑块，滑块能在水平长木板上匀速滑行为止；
总功为：mgL
动能增加量为：△E= （M+m）v 22- （M+m）v 12故需要验证的数学表达式是：mgL= （M+m）v 22- （M+m）v 12故答案为： （M+m）v 22- （M+m）v 12．
『肆』 某学习小组的同学利用如图 所示装置验证动能定理，按如图所示组装好器材，在 未装沙子的情况下释放小桶
（1）平衡摩擦力（2分）；（2）m《M（2分）；（3）  （2分）
『伍』 某学习小组的同学利用如图所示装置验证动能定理，按如图所示组装好器材，在未装砂子的情况下释放小桶，滑
（1）本实验中是用沙桶的重力做功代替合外力做功，故应尽量减少摩回擦力做功，答故应先平衡摩擦力；
（2）因在滑块和沙桶下滑的过程中，沙桶的重力有一部分为沙桶本身的合力，故沙桶的重力做功有部分转化为了沙桶的动能，为了实验的准确性，应尽量让沙桶增加的动能少一些，故应让沙桶的质量要远小于滑块的质量，故答案为：m＜＜M．
（3）本实验中滑块通过沙桶的重力做功转化为了滑块的动能，故应该为重力做的功等于滑块动能的增加量； 故有：mgL＝ M v22?Mv12；
故答案为：（1）平衡摩擦力；（2）m＜＜M；（3）mgL＝Mv22?Mv12．
『陆』 某探究学习小组的同学欲验证动能定理，他们在实验室组装了一套如图所示的装置，另外他们还找到了打点计时
（1）实验要复验证动能增加量和总制功是否相等，故需要求出总功和动能，故还要天平和刻度尺；
故答案为：刻度尺、天平；
（2）沙和沙桶加速下滑，处于失重状态，其对细线的拉力小于重力，设拉力为T，根据牛顿第二定律，有
对沙和沙桶，有 mg-T=ma
对滑块，有 T=Ma
解得
T= mg
故当M＞＞m时，有T≈mg
滑块下滑时受到重力、细线的拉力、支持力和摩擦力，要使拉力等于合力，则应该用重力的下滑分量来平衡摩擦力，故可以将长木板的一段垫高；
故答案为：沙和沙桶的总质量远小于滑块的质量，平衡摩擦；
（3）总功为：W=mgL
动能增加量为：Mv22?Mv12，所以要验证mgL=Mv22?Mv12
故答案为：（1）刻度尺、天平；（2）沙和沙桶的总质量远小于滑块的质量，平衡摩擦；（3）mgL=Mv22?Mv12
『柒』 某实验小组采用如图甲所示的装置“探究动能定理”．实验的主要操作步骤如下：（1）未挂钩码前，将长木板
2
『捌』 （6分）某学习小组利用如图所示的装置验证动能定理。 (1)将气垫导轨调至水平，安装好实验器材，从图中读
（1）50.00；（2）滑块、挡光条和拉力传感器的总质量M；（3）否。
『玖』 某探究学习小组验证动能定理的实验装置如图甲所示．（1）实验时首先要平衡摩擦力：取下沙桶，把木板不带
（1）系统受到的来阻力包括源限位孔对纸带的阻力，故要拖着纸带平衡摩擦力；
（2）要验证动能定理，需要测量初速度与末速度；
B点速度等于AC段平均速度，故 v B = = m/s=0.13m/s ；
（3）细线对钩码做功和对小车做功之和为零，故重力对钩码做的功等于合外力对小车和钩码做的功之和；
故答案为：①拖着；②速度（速率），0.13m/s；③小车和钩码． |
『拾』 某学习小组利用如图所示的装置验证动能定理；（1）将气垫导轨调至水平，安装好实验器材，从图中读出两光
（1）光电门1处刻度尺读数为：23.0cm，光电门2处刻度尺读数为：73.0cm，故两光电门中心之间回的距答离s=73.0cm-23.0cm=50.0cm；
（2）由于光电门的宽度d很小，所以我们用很短时间内的平均速度代替瞬时速度．
滑块通过光电门1速度为：v1= 滑块通过光电门2速度为：v 2= 根据功能关系需要验证的关系式为：Fs= Mv 22- Mv 12= M（ ） 2- M（ ） 2可见还需要测量出M，即滑块、挡光条和拉力传感器的总质量； （3）该实验中由于已经用传感器测出绳子拉力大小，不是将砝码和砝码盘的重力作为小车的拉力，故不需要满足砝码和砝码盘的总质量远小于小车的质量． 故答案为：（1）50.0；（2）滑块、挡光条和拉力传感器的总质量M；（3）否．
与某学习小组的同学采用如图甲所示实验装置验证动能定理相关的资料
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