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兴趣小组根据老师提供的实验装置

发布时间:2022-06-21 02:09:17

1. 某校化学兴趣小组的同学根据实验室提供的仪器和药品,在老师的指导下从图中选择装置进行了氧气的制备实验

(1)酒精灯是常用的加热仪器,故答案为:酒精灯
(2)如果用高锰酸钾或氯酸钾制氧气就需要加热,高锰酸钾受热分解生成锰酸钾和二氧化锰和氧气,要注意配平;加热高锰酸钾时,试管口要放一团棉花,是为了防止高锰酸钾粉末进入导管;故答案为:A;2KMnO4

.

2. 某兴趣小组根据实验室提供的仪器和药品进行了氧气的制备实验.(1)甲同学选用如图所示的装置制取氧气.

(1)集气瓶收集气体的仪器,如果用双氧水和二氧化锰制氧气就不需要加热,其中二氧化锰起催化作用,氧气的密度比空气的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空气法和排水法收集;实验前,甲同学先向仪器A中加入水,然后将导管放入水槽中,并打开仪器A的活塞,观察导管口是否有连续的气泡出现的目的是:检查装置的气密性;故答案为:①集气瓶;②③向上排空气;氧气的密度比空气的密度大;④检查装置的气密性
(2)如果用高锰酸钾制氧气就需要加热,试管口要稍微向下倾斜,高锰酸钾受热分解生成锰酸钾和二氧化锰和氧气.故答案为:下;高锰酸钾

加热

3. 某中学化学兴趣小组根据下图装置进行实验室制取气体的探究。 请你参与并回答:(1)写出指定仪器的名称

(1)a、试管 b、长颈漏斗 (2) 2KMnO 4 K 2 MnO 4 + MnO 2 + O 2 ↑试管口没有放棉花
(3)b

4. 某兴趣小组根据实验室提供的仪器和药品进行了氧气的制备实验。(1)甲同学选用如下图所示的装置制取氧气。

(1)①水槽;②H 2 O 2 ;催化;③向上排空气法;④检查装置的气密性
(2)2KMnO 4 K 2 MnO 4 +MnO 2 +O 2 ↑;它们都含有氧元素的化合物;①1;②制得了一些氧气;
取等量的锰酸钾固体于两支试管中,一支试管中加入氧化钾,一支试管中不加入氧化钾。用同样火焰的酒精灯加热,用相同规格的集气瓶,用排水法收集一瓶气体,收集一瓶氧气所用的时间作比较。确定锰酸钾的分解是否与氧化钾有关系;
必须通过认真分析,用实验来加以证明

5. 某化学兴趣小组根据如图装置进行实验室制氢气,并利用纯净、干燥的H2还原灼热氧化铜来测定水的组成.(1

(1)从图可知①是长颈漏斗;②是酒精灯;故答案:长颈漏斗;酒精灯.
(2)实验过程要先制出氢气然后除去氢气中的氯化氢气体再除去氢气中的水蒸气;然后才能通入氧化铜中还原氧化铜,将生成的水用干燥剂吸收称量,防止空气中的水蒸气干扰要在吸收生成水的装置后加一个干燥装置,洗气装置都要长进短出,故答案:adebchij.
(3)用锌和稀盐酸制取的氢气中含有氯化氢气体和水蒸气,氢氧化钠吸收氯化氢,浓硫酸能吸收水蒸气并且要放在氢氧化钠的后面;EF中氯化钙具有吸水性,E吸收的是从D中生成的水蒸气,F吸收空气中的水蒸气;故答案:除去氯化氢气体;吸收B中生成的氢气;防止空气中的水蒸气的干扰.
(4)氧化铜和玻璃管反应后减轻的质量就是生成的水中氧元素的质量,生成的水中氧元素的质量为(a-b)g;E中U型管增加的质量就是D中生成的水的质量为(d-c)g,水中氢元素的质量为[d-c-(a-b)]g=(d-c-a+b)g减去这些水中氧元素的质量就是氢元素的质量;缺少D则E增重的比D中生成的水的质量大,氢元素的质量就偏大,最后测出来的氢氧元素质量比就会偏大;故答案:

d?c?a+b
a?b
;偏大

6. 某兴趣小组根据实验室提供的仪器和药品进行了氧气的制备实验.(1)甲同学选用如右图所示的装置制取氧气

(1)①仪器A为加入液体药品的分液漏斗;
②该发生装置适用于固体药品与液体常温下发生反应制取气体,即使用该装置时应加入的药品为固体二氧化锰、液体过氧化氢,其中固体二氧化锰催化过氧化氢的分解,是该反应的催化剂;
③利用氧气密度比空气大,因此还可以采取向上排空气法进行氧气的收集;
(2)高锰酸钾在加热条件下分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,反应的化学方程式为2KMnO4

.

7. 某兴趣小组利用下图所示的实验装置进行化学实验探究活动,请你参与他们的活动,并回答有关的问题: [查

(1)、利用过氧化氢溶液中加入MnO 2 (固体粉末)来制取氧气,应选用的发生装置是 A,选用该装置的理由:二氧化锰是固体,过氧化氢是液体;反应不需要加热;,应选用的收集装置是:B或E.
(2)、上述发生装置制取时有优点:能随时使反应发生或停止,节省材料.
(3)、加热固体碳酸氢钠的方法来制取二氧化碳的化学方程式为:2NaHCO 3
.
Na 2 CO 3 +H 2 O+CO 2 ↑.收集二氧化碳气体的装置是:E.要在规定的时间内顺利完成实验,小组成员之间应:互相配合.
故答案为:
(1)、A;二氧化锰是固体,过氧化氢是液体;反应不需要加热;B或E;
(2)、能随时使反应发生或停止,节省材料
(3)、2NaHCO 3
.
Na 2 CO 3 +H 2 O+CO 2 ↑;E;互相配合
实验现象 解释与结论
石灰水变浑浊 有反应物碳酸氢钠未完全分解.
化学方程式:CO 2 +Ca(OH) 2 ═CaCO 3 ↓+H 2 O

8. 某兴趣小组设计的趣味小实验装置如下图所示,其中A、B为未膨胀的气球,C为玻璃导管,D为胶头滴管。用气密


9. 某校化学兴趣小组的同学根据实验室提供的仪器和药品,在老师的指导下从如图中选择装置进行了氧气的制备实

(1)由装置可知.标号仪器a的名称锥形瓶;
(2)用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气,反应的文字表达式为:过氧化氢

二氧化锰

10. 兴趣小组根据老师提供的实验装置进行如下实验.(试剂均足量,假设各步反应均完全,装置可重复使用,部分

(1)①2H 2 O 2 CO 2
Ca(OH) 2 +CO 2 =CaCO 3 ↓+H 2 O;(2)①防止倒吸;②浓硫酸;③CO 2 和CH 4

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