1. 在“观察水的沸腾”实验中，实验装置如图所示．（1）本实验的目的是：观察水沸腾时的______和水沸腾时的_
（1）探究水的沸腾实验的目的是探究水的温度随时间的变化规律，同时回还注意观察答水沸腾时的现象；
（2）在“观察水的沸腾”实验中装配实验器材应遵循从下而上的原则，所以先固定A，再固定B；
（3）此温度计的分度值是1℃，从图中可以看出温度计的示数是86℃；
（4）水灾沸腾前温度不断上升，而在沸腾后温度保持不变，故选丙图
答案为：
（1）现象；温度变化规律；（2）A； B；（3）86；（4）丙．
2. 如图所示，是小明同学做“观察水沸腾”的实验装置．（1）本实验的目的是：观察沸腾现象，探究水沸腾时___
（1）探究水的沸腾实验的目的是探究水的温度随时间的变化规律，同时还注意观察水沸腾时的现象．
故答案为：温度．
（2）此温度计的分度值是1℃，从图中可以看出温度计的示数是78℃．
故答案为：78．
（3）由表格中数据可以看出，水的沸点应为98℃，在沸腾过程中温度保持不变，所以第9分钟的数据有错误．
故答案为：9；98；98；不变．
（4）A图气泡在上升过程中体积逐渐减小，所以是沸腾前得现象；B图气泡在上升过程中，体积逐渐增大，所以是沸腾时的现象．
故答案为：A；B．
（5）沸腾是一种剧烈的汽化现象，水沸腾时产生大量的水蒸气，但水蒸气是看不见了．水蒸气上升后遇冷液化形成“白气”．
故答案为：先汽化后液化．
3. 探究“水的沸腾“实验中．小明显按图示的装置给水加热至沸腾．实验记录的数据如表格．时间t/min023456789
（1）装置给水加热至沸腾，不断吸收热量，水温保持100℃不变，水的沸点是100℃；
（2）实验时，烧杯要加适量的温水，并加纸盖，都是为了缩短加热的时间，使实验进行得更顺利；还可以适当减少水量或提高水的初温，达到缩短加热的时间的目的；
（3）纸盖上如果没有小孔，水沸腾时，水蒸气增多，内部气压增大，水的沸点升高；纸盖上留有一小孔，为了使水面上保持和外界相同的大气压．
故答案为：（1）100；（2）缩短加热时间；适当减少水量或提高水的初温；（3）使水面上保持一个大气压．
4. （2010大连二模）在“探究水的沸腾”的实验中，所用的实验装置如图所示．（1）烧杯上盖纸板的目的是____
（1）烧杯上加盖，这样可以减少热量的损失，从而缩短加热所需的时间．
故答内案为：缩短加热时间．容
（2）由于水在上升过程中所受水的压强减小，同时水汽化的水蒸气增多，所以气泡在上升过程中体积逐渐增大．
故答案为：大；汽化．
（3）实验结束后，撤去酒精灯，由于石棉网的温度仍高于水的沸点，所以水可以继续吸热，所以可以沸腾一会．
故答案为：撤去酒精灯后石棉网的温度仍高于水的沸点．水还可以继续吸热，所以沸腾还能维持一会儿．