初中八下实验装置人教版

Ⅰ 阿基米德原理板书设计

阿基米德原理板书设计如下：

1、本文设计演示实验、制作探究性实验装置，对阿基米德原理一节内容进行教学设计.利用学过的知识引入课题，利用演示实验引导学生目的明确的进行猜想与假设，便于学生确定浮力大小的影响因素，设计制作探究性实验装置，指导学生对课题进行实验探究，让学生在教师指导下从事实验探究过程绝猛清.充分体现教师为主导、学生为主体的教学理念。

4、教师设计演示实验，有目的的带领学生进行猜想与假设：对八年级的学生来说，浮力的大小与哪些因素有关，学生可能会做出若干猜想，如与浸在液体中的物体的大小、物体的种类、物体的形状、是漂浮在液体表面还是下沉、与液体的种类等等，可能会很多，但学生很难想到与排开的液体受到的重力之间会存在真接关系。