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小科设计了图乙所示装置

发布时间:2022-04-23 03:54:40

㈠ 小明设计了如图所示的实验装置来证明氧化铜能加快过氧化氢溶液的分解,并与相同条件下MnO 2 的催化效果做

(1)本题中要注意:不论用哪一种方法,都要形成液封.方法一必须夹上弹簧夹,还要加水浸没长颈漏斗的下端,形成液封.方法二和方法三中要注意针筒或吸球造成的内外的压强差.第二个装置中也要注意内外压强差.故答案为:方法一、在乳胶管上夹弹簧夹,向长颈漏斗内加水,至形成液封,再加适量水,静置一段时间后,若长颈漏斗液面与试管内液面差保持不变,说明气密性良好.(或方法二:在试管内加入适量水,形成液封后,用针筒接在乳胶管上,当针筒外拉或内推时,若看到试管内有气泡或长颈漏斗下端出现稳定的液柱,说明气密性良好.方法三:用洗耳球或吸球代替针筒进行如上操作.)(答案合理也给分,1分)
在乳胶管上夹上弹簧夹,向量气管加适量水,提高量气管,一段时间后,若量气管内液面不下降,说明气密性良好.
(2)因为1升水能溶解30毫升的氧气,因此防止氧气溶在水中.故答案为:防止O 2 溶于水.
(3)本实验的设计意图是比较反应速率的快慢,实验时间均以生成30mL气体为准,故答案为:生成30mL氧气所需要的时间
(4)读数时,要注意视线应于凹液面的最低处保持水平;读数前应上下移动水准管,待两管液面相平再读数是为了防止水的压强造成影响.故选ad
(5)本题要抓住催化剂的特点“一变、二不变”.即改变其它反应的化学反应速率,本身的质量和化学性质在化学反应前后都不变,就可以设计有关的实验步骤.故答案为:(答案合理即可)
实验步骤 设计这一步骤的目的
把上述混合物,过滤所得固体晾干后称重 CuO的质量在反应前后是否保持不变
将所得固体重新与过氧化氢溶液混合,观察是否依旧加快过氧化氢溶液分解 CuO的化学性质在反应前后是否保持不变

㈡ 小科在做探究凸透镜成像规律实验,其实验装置的示意图如图乙所示

你好!
1、⑴.①e
②a
③a.b
④c.d
⑵.图16(甲)(乙)呢?
如果对你有帮助,望采纳。

㈢ 小明设计了如图所示的装置A、B进行趣味实验.(1)使用装置A进行实验时,将滴管中的物质加入到锥形瓶中,

(1)使用装置A进行实验时,将滴管中的物质加入到锥形瓶中,版发现气球鼓起来,则权锥形瓶中的物质可能是二氧化碳,能与氢氧化钠反应,使瓶内的压强变小,故填:CO 2 ,NaOH溶液;
(2)使用装置B进行实验时,将滴管中的物质加入到锥形瓶中,发现气球也鼓起来,则是B瓶中产生了气体额导致压强变大,可能是锌与稀硫酸反应生成了硫酸锌和氢气,故填:Zn+H 2 SO 4 ═ZnSO 4 +H 2 ↑;
(3)装置A、B中气球都能鼓起来的共同原理是锥形瓶内外存在气体压强差,故填:锥形瓶内外存在气体压强差.

㈣ 小明设计了如下图所示的实验装置来证明氧化铜能加快过氧化氢溶液的分解,并与相同条件下MnO 2 的催化效果

(1)
方法一:在乳胶管上夹弹簧夹,向长颈漏斗内加水,至形成液封,再加回适量水,静置一段时间后答,若长颈漏斗液面与试管内液面差保持不变,说明气密性良好。
方法二:在试管内加入适量水,形成液封后,用针筒接在乳胶管上,当针筒外拉或内推时, 若看到试管内有气泡或长颈漏斗下端出现稳定的液柱,说明气密性良好。
方法三:用洗耳球或吸球代替针筒进行如上操作,在乳胶管上夹上弹簧夹,向量气管加适量水,提高量气管,一段时间后,若量气管内液 面不下降,说明气密性良好。
(答案合理即可)
(2)防止O 2 溶于水
(3)生成30mL氧气所需要的时间
(4)a d
(5)

㈤ 为了探究“气体压强与流速的关系”,小明设计了如图所示的实验装置.其中两端开口的U形管中有适量的水,U

(1)小明用电吹风机从左侧管口吹风,左侧的液面将升高,出现这种现象的专原因是:流体中流速属越大的地方,压强越小;如果要使U形管两侧液面高度差变大,小明应增大电吹风机的风速,以进一步减小左侧的压强;
(2)A、龙卷风可以用流体压强与流速的关系来解释;风告诉刮过,周围空气压强减小,外面压强大,就会把物体卷入其中;
B、地铁、火车站的站台设置安全线,就是为了防止火车车速过快,周围空气压强减小,把人压入车底;
C、当房间前后两面窗户都打开时,屋内空气流速加快,压强减小,而衣柜内的压强较大,内外压强差就会把衣柜打开;
D、直升飞机悬停在空中,利用的是作用力与反作用力.
故选D.
故答案为:(1)左;小;增大;(2)D.

㈥ 小科利用塑料瓶、定滑轮、量筒和水设计了测量黄蜡石密度的实验.如图甲所示,细线两端各系一个完全相同的

避免细线左端塑料瓶对测定黄蜡石质量的影响,使实验更准确;2.6.

㈦ 小明设计了如图所示的实验装置来探究水和食用油的吸热本领.(1)写出调整实验器材的方法步骤.(2)依据

(1)调复整实验器材的步骤:制①调整下面的铁圈,使石棉网处于适当的高度;②调整上面铁夹,使温度计处于适当的高度;
(2)探究水和食用油的吸热本领,除了要选用相同规格的烧杯和酒精灯,还要使水与食用油的质量和初始温度相同;
(3)分析表中数据可以看出,食用油每分钟温度升高2.5℃,所以第6min食用油的温度记录错误,应该是45℃.
分析表中的数据可知,加热时间相同时,食用油升高的温度比水高;分析比较水在第5min、10min和食用油在第2min、4min的数据可知,升高相同的温度,水需要加热的时间比食用油的长,进而得出水的吸热本领比食用油大.
故答案为:(1)①调整下面的铁圈,使石棉网处于适当的高度;②调整上面铁夹,使温度计处于适当的高度;
(2)水与食用油的质量和初始温度;
(3)第6min食用油的温度;水的吸热本领比食用油大.

㈧ 小明设计了一个如图所示的实验装置(起水管长度不超过2m),他可以通过直杆P向上提起活塞S,活塞下面原来

开始时活塞S位于缸的底部,活塞S下边空气压强等于大气压,管内与槽内水面内相平.活塞向上提起,S下边空气容体积膨胀,压强减小,水槽中的水在大气压的作用下沿水管上升.活塞继续上提,在活塞S未达到出水口Q之前,管内气压继续减小,管内水面不断上升.当活塞S稍高于出水口Q时,管中水柱与大气相通,管内气压等于大气压,管中升高的水柱由于重力又流回水槽中.
故选AC.

㈨ 小科同学将一片土豆放入过氧化氢溶液中,发现过氧化氢溶液的分解速度加快.查阅资料后她知道土豆中含有过

实验中常用对照实验进行科学探究,小科设计的乙装置起就是起到对照作用的;因为相同的情况下,温度变化了产生气体的速率发生了变化,所以说明过氧化氢酶的催化效率与温度有关.
故答案:(1)对照(2)温度

㈩ 为了将放置在水平地面上重G=100N的重物提升到高处.小明同学设计了图甲所示的滑轮组装置.当小明用图乙所

(1)从丙图可知,物体在2~3s内做匀速直线运动,由图乙可知此时的拉力F3=40N,
根据F=

1
n
(G+G)可得:
G=nF3-G=3×40N-100N=20N,
在0~1s内,拉力F1=30N,把动滑轮和重物看成整体,则这个整体受到向下的重力、向上的支持力以及三根绳向上的拉力作用处于静止状态,
∴F+3F1=G+G
地面对物体的支持力:
F=G+G-3F1=100N+20N-3×30N=30N,
根据力的作用是相互的,重物对地面的压力:
F=F=30N,
对地面的压强:
p=
F压
S
=
30N
5×10?2m2
=600Pa;
(2)在1~2s内,拉力F2=50N,重物上升高度h2=1.25m
拉力F的作用点下降的距离s2=3h2=3×1.25m=3.75m,
拉力做的功:
W=F2s2=50N×3.75m=187.5J;
(3)由图可知在2~3s内,重物做匀速运动,v3=2.50m/s,拉力F3=40N,
∵从动滑轮上直接引出的绳子股数(承担物重的绳子股数)n=3,
∴拉力F的作用点下降的速度v3′=3v3=3×2.50m/s=7.5m/s,
拉力做功功率(总功率):
P=
W总
t
=
F3s3
t
=F3v3′=40N×7.5m/s=300W;
滑轮组的机械效率:
η=
W有
W总
×100%=
Gh3
F33h3
×100%=
100N
40N×3
×100%≈83.33%.
答:(1)在0~1s内,重物对地面的压强为600Pa;
(2)在1~2s内,拉力F做的功为187.5J;
(3)在2~3s内,拉力F的功率为300W,滑轮组的机械效率约为83.3%.

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