观察熔化现象的实验装置图片

A. 如图是“观察熔化现象的实验装置”，指出各部分的名称．A、______B、______C、______D、_____

B. 如图是小明做“探究冰的熔化特点”的实验装置图．为了便于记录各个时刻的温度，他不用酒精灯加热，而将装

冰的熔点为0℃，所以装有碎冰的烧杯直接放置在空气中，不但能使烧杯均匀受热，而且冰的温版度升高较慢，便权于记录各个时刻的温度．为了使烧杯内各部分受热均匀，还需要用搅拌棒进行搅拌．
故答案为：慢；均匀；较小；搅拌．

C. （2009北海）如图是小芳探究海波的熔化现象的实验装置图．（1）在该装置中，小芳把装有海波的试管放入装

（1）将装有海波的试管放在盛水的烧杯内加热，这样可以使海波受热均匀；
（2）在记内录的实容验数据中，有一段时间连续三次温度值都是48℃，其余的温度值都比48℃高或低，说明在该段时间是海波的熔化过程，因此该段时间内小芳观察到的实验现象是海波正在熔化；
（3）温度计的液泡碰到试管底，会使温度计的温度高于海波的实际温度，这样做会使温度计示数不能正确反映海波的温度．
（4）做完实验，没有及时取出温度计，海波凝固后温度计取不出来，需要将试管重新放回热水中加热才能取出温度计，不能生硬的往外提取温度计，以免损坏器材．
故答案为：（1）海波受热均匀；（2）海波正在熔化；（3）温度计示数不能正确反映海波的温度；（4）将试管重新放回热水中加热．

D. 在“探究固体熔化时温度的变化规律”的实验中，实验装置如图甲所示．（1）试管中装有适量的碎冰，按图甲

（1）温度计测量温度时，要让玻璃泡与被测物体充分接触，但不能接触到容器内底或容器壁；
（容2）冰是晶体，由图象可知BC段表示冰处在熔化过程，所以是固液共存状态；
（3）试管中的冰完全熔化后，若持续加热，杯中水达到沸点后能沸腾且温度保持不变，试管中水从杯中水吸热升温，当温度升高到沸点时，与杯中水温度相同，不能继续吸热，所以不能沸腾．
故答案为：
（1）试管底或试管壁；（2）固液共存；（3）不能；试管中的水不能继续吸热．

E. 观察熔化现象的实验装置中为什么在烧杯上加一个盖

（1）图甲中，用水浴法给海波加热，可以使其受热均匀，并且温度升高得比较缓慢，易于内观察温度的变化情况；
图乙容中，在烧杯上加一个盖子，这是为了减少热量的散失；
（2）晶体熔化时的温度叫做熔点；液体沸腾时的温度叫做沸点．
故答案为：（1）能使海波均匀受热，且便于观察温度的变化；减少热量的散失；（2）熔点；沸点．

F. 小明用如图（甲）所示的装置做“探究冰的熔化特点”的实验．（1）装有碎冰的烧杯直接放置在空气中，不用

（1）冰的熔点为0℃，所以装有碎冰的烧杯直接放置在空气中，不但能使烧杯均匀受热，而且冰的温度升高较慢，便于记录各个时刻的温度．为了使烧杯内各部分受热均匀，还需要用搅拌棒进行搅拌；
（2）探究冰的熔化特点，不仅要探究温度随时间的变化情况，而且要观察其状态的变化；
温度计的分度值为1℃，所以其示数为-4℃；
（3）根据表格中数据进行描点，并将各点用平滑的曲线连接起来，如下图所示：
（4）由图象知，冰达到熔点后熔化，虽不断吸热但温度保持不变．
（5）因为是“探究水沸腾时温度与时间的关系”实验，所以除了图中的实验器材以外，还需要的实验器材是酒精灯；
因为水沸腾的时候发生剧烈的汽化现象，过程中形成大量的气泡，上升，变大，到水面破裂开来，里面的水蒸气散发到空气中．而图中气泡在上升过程中体积减小，所以图中烧杯中的水没有沸腾．
故答案为：（1）慢；用搅拌棒搅拌；（2）状态；-4；
（3）如图所示；
（4）不变；
（5）酒精灯；没有

G. 如图甲所示，是“探究物质的熔化规律”的实验装置．实验时先将固体物质和温度计分别放入试管内，再放入大

（1）试管从烧杯中拿出来，该物质将停止熔化；将试管放回烧杯后，该物质又继续熔化，说明物质在熔化过程中需要不断吸收热量；
（2）晶体熔化时需要吸收热量，同时温度不变，该物质从第1分钟开始熔化，到第5分钟结束；第1分钟时物质的温度刚达到熔点，未开始熔化，处于固态；
（3）该物质在第1到第5分钟，吸热、温度不变，说明处于熔化过程，此时的温度0℃是熔点；AB段和CD段，该物质温度升高相同，CD段加热时间长，吸收的热量多，所以AB段升温快．
故答案为：（1）吸收；（2）晶体；固；（3）0；快．

H. 07.如图所示是研究熔化现象的实验装置,下列说法正确的是 ____ 。a为了使酒精

A、水浴法可以使被研究的物体均匀受热，A说法正确；
B、通过加热水来加热固体，比用酒版精灯直权接加热，温度变化更慢，便于观察现象和记录数据，B说法正确；
C、运用水浴法，适合熔点低于水的沸点的固体，若固体物质的熔点太高不能用水浴法；若固体物质的熔点较低，则可直接应用空气浴，所以C说法错误；
D、要使用酒精灯的外焰加热，温度计的玻璃泡要完全浸入被测物体，所以在组装此实验时应该自下往上比较恰当，D说法正确．
故选C．

I. 图是小丽“探究冰的熔化规律”的实验装置．实验时，她先将冰和温度计分别放入试管内，再放入大烧杯的水中

（1）采用描点法绘制图象如下：

（2）图示的温度计，分度值为1℃，液柱上面与0℃以上第四个小格对齐，因此该温度计的读数为4℃．
故答案为：4℃．
（3）从4min到第6min的这个过程中，冰不断吸热，内能增加，但是温度保持0℃不变，这个过程称为熔化过程，对应的温度0℃称为熔点．
故答案为：小于；由4min至6min这段时间内，物体不断吸热，所以其内能增加．
（4）前2min物质的种类是冰，后2min物质变成了水，物质的质量没有变化，但状态发生了变化；使用相同的酒精灯加热时，相同时间内冰和水吸收的热量是相同的，根据Q=cm△t，同一物体质量相同，两段相同时间内吸收相同的热量，因为冰的比热容小于水的比热容，冰升温应快一些．
故答案为：不合理；根据Q=cm△t，同一物体质量相同，两段相同时间内吸收相同的热量，因为冰的比热容小于水的比热容，冰升温应快一些．

J. 小英和小芳同学分别在做“观察海波的熔化”实验，使用了如图1所示的实验装置，小英记录的实验数据如下表

（1）由表格中数据知，海波在熔化过程中温度保持48℃不变，所以海波的熔点为48℃；
海波在熔化过程中处于固液共存状态；
（2）根据表格中数据描点，并用平滑的曲线连接起来，如图所示：
；
（3）由于采用水浴法加热海波，可以增加大烧杯中水的质量或者将酒精灯火焰调小，来延长加热时间．
故答案为：（1）48；固液共存状态；（2）见上图；（3）增加水的质量或增加海波质量或调小酒精灯火焰．