㈠ 初中化學實驗改進，對二氧化碳製取實驗的有關改進
葯品還是用大理石和稀鹽酸溶液;
裝置可以採用啟普發生器，它的回優點是隨開隨用答,隨關隨停；
製取，沒什麼特別。但是，生成的二氧化碳可以用濃硫酸作為乾燥劑,吸收二氧化碳中所含的水蒸氣；
收集一般用向上排空氣法，因為如果用排水集氣法的話，二氧化碳會溶於水。但可以改進排水集氣法，比如將水槽中的水換成油之類不能溶解二氧化碳的液體。這其實是由排水集氣法變化而來的，只是為了使生成的二氧化碳純度提高而已。
至於氧氣，可以加熱高錳酸鉀和氯酸鉀的混合物，因為高錳酸鉀受熱生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，而二氧化錳又能作為使氯酸鉀分解的催化劑，這樣既使生成氧氣的速度加快，又不會影響氧氣的純度；
至於裝置還是可以用「氯酸鉀、二氧化錳共熱制氧」的裝置；
而收集仍可以使用排水集氣法，因為氧氣不溶於水。
對於氫氣則仍可以用鋅粒與稀硫酸反應，而它的製取裝置也可以用啟普發生器，提純方式也可以用濃硫酸作乾燥劑，收集方式可以用排水集氣法，因為氫氣不溶於水。
（初中時期學習製取的氣體主要就是這三種。）
㈡ 化學探究燃燒條件的實驗裝置，從環保角度改進該試驗
白磷燃燒產生P2O5有毒 因此放在密閉的容器內燃燒就可以了
㈢ 求視頻:2011中考化學實驗粗鹽提純
含細沙子的食鹽的提純
一、檢查實驗所需的儀器、葯品是否齊全
二、食鹽的溶解
1、用量筒量取10ml蒸餾水，倒入燒標中。
2、向燒杯中加入含細沙子（已沖洗干凈，且顆粒細小均勻）的食鹽，邊加邊用玻璃棒攪拌，直到食鹽不再溶解。
3、觀察並記錄發生的現象。
三、溶液的過濾
1、製作過濾器。
2、安裝過濾裝置。
3、過濾。
四、蒸發濾液
1、取大約5ml澄清的濾液倒入蒸發皿中。
2、蒸發濾液。
五、反思
對實驗中出現的問題簡單地寫出改進措施；如果你認為實驗過程和結果比較理想，請簡單寫出你打算在哪些方面保持或做得更好。
六、實驗後整理
試題五 含細沙的食鹽的提純評分標准
步驟 考核目標及評分細則 滿分
一 檢查實驗所需儀器、葯品是否齊全：
1、查點器材是否齊全（3分）
2、識別燒杯、玻璃棒、漏斗、濾紙、葯匙、量筒、鐵架台（帶鐵圈）、蒸發皿、坩鍋鉗、酒精燈、食鹽（混有細沙子）（2分） 5
二
食鹽的深解 1、用量筒量取約10ml蒸餾水，倒入燒杯中（3分）
2、向燒杯中加入含細沙子（已沖冼干凈，且顆粒細沙均勻）的食鹽，邊加邊用玻璃棒攪拌，直到食鹽不再溶解（5分）
3、觀察並准確記錄發生的現象（2分） 10
三
溶液的過濾 1、製作過濾器：
（1）、取一圓形濾紙，對折兩次，打開成圓錐形，把濾紙尖端朝下放入漏斗（7分）
（2）、濾紙的邊緣比漏斗邊緣低0.5cm，用食指壓住三層濾紙的部位，浸入少量蒸餾水潤濕（5分）
（3）、使濾紙緊貼漏斗內壁，用玻璃棒趕出濾紙與漏斗壁之間的氣泡（3分）
2、安裝過濾裝置：
（1）、放穩鐵架台，把另一隻燒杯放在鐵架台底座上（3分）
（2）、把漏斗放在鐵圈上，調節鐵圈高度，使漏斗的下埠伸入燒杯內，固定鐵圈（5分）
（3）移動燒杯，使漏斗的下埠尖嘴的較長部分緊貼燒杯內壁（4分）
3、過濾：
（1）、使玻璃棒輕輕斜靠在三層濾紙的一邊，燒杯尖口靠緊玻璃棒（5分）
（2）、傾倒時先將食鹽溶液上層清澈液沿玻璃棒倒入過濾器，再將渾濁液沿玻璃棒倒入過濾器（注意液面低於濾紙邊緣），若濾液渾濁再次過濾（10分） 42
四
蒸發濾液 1、取大約5ml澄清的濾液倒入蒸發皿：
（1）放穩鐵架台，放好酒精燈（3分）
（2）以酒精燈火焰的高度調整鐵圈高度並固定好（4分）
（3）把蒸發皿放在鐵圈上（2分）
（4）取大約5ml澄清的濾液通過燒杯嘴倒入蒸發皿（5分）
2、蒸發濾液：
（1）正確點燃酒精燈，加熱蒸發皿(5分）
（2）用玻璃棒不斷攪拌蒸發皿內的液體（3分）
（3）待出現較多固體時，停止加熱（3分）
（4）正確熄滅酒精燈（3分） 28
五
反思 如果實驗不成功，能找出實驗失誤的原因或者提出可行的改進措施也可得分（5分） 5
六
實驗後整理：
1、將配製的質量分數為10%的氯化鈉溶液倒入指定容器中（2分）
2、洗滌儀器並使其歸位（2分）
3、保持檯面和地面整潔，實驗後洗手（1分） 5
七 熟練程度：在規定時間內順利完成該實驗（5分） 5
㈣ 初中化學裝置改進實驗圖和步驟😰
三國演義又被我欣賞了一遍。臣敢竭股肱之力,效忠貞之節,繼之以死乎
㈤ 化學題目中問及「實驗裝置中的不足，並要求進行改進」時。答題思路是什麼可以從哪些方面入手
要看是什麼實驗,如果有關氣體的可以看其是否採取防倒吸裝置,若是有版害氣體則需要尾氣處理權裝置,看看有沒有。
有的實驗是缺少溫度計或者玻璃棒之類的,只要多做做不同類型的實驗題多看看就會自然的明白題意的。
希望能幫到你，
㈥ 科學實驗提倡綠色環保，對實驗裝置進行微型化改進是一條很好的途徑．圖甲是實驗室製取並檢驗CO2的裝置，
（1）圖乙中微型塑料滴管在實驗中的作用與圖甲中的分液漏斗儀器相同；故填：A；
（2）採用回「微型」實驗裝置具有的優點是葯品用量少，產生的廢棄物也少，方便操作；故填：葯品用量少，產生的廢棄物也少，方便操作；
（3）根據實驗室製取二氧化碳的反應物、生成物、反應條件寫出化學反應的方程式為：CaC03+2HCl=CaCl2+H20+C02↑；
（4）反應需在高溫下進行，操作不便又因二氧化碳和碳在高溫條件下能生成一氧化碳，反應的化學方程式為：CO2﹢C
|