水沸騰的實驗裝置圖片

㈠ 如圖1是王兵同學在探究「水的沸騰」的實驗裝置圖：（1）圖1中水的溫度是______；（2）他在觀察水沸騰實驗

（1）零抄刻度在溫度計的下方，液柱遠離零刻度，是零上，每一個大格代表10℃，每一個小格代表1℃，示數是96℃．
（2）由水面上方的白氣可以觀察，水面水蒸發從快到慢的是丁、甲、乙、丙，可以判斷水溫從高到低的是丁、乙、甲、丙，所以水沸騰實驗時，觀察到的先後現象是丙、甲、乙、丁．
（3）水沸騰時看到燒杯上方出現大量的「白氣」，是水首先發生汽化，然後汽化成的水蒸氣遇冷又液化成的小水珠，就是看到的白氣．
（4）根據Q=cm△t 知，從給水開始加熱到水沸騰需要的時間比較長，就是Q太大，在水的比熱一定時，可能是水的質量太大，可能是水的初溫太低，也可能是火力不足造成的．
故答案為：（1）96℃；（2）D；（3）汽化；（4）減少水的質量（答案不唯一）．

㈡ 圖是「觀察水的沸騰」的實驗裝置圖（1）實驗中觀察到，水在沸騰時產生大量氣泡，這是______（填一物態變

（1）實驗中觀察到，水在沸騰時產生大量氣泡，這是汽化現象； 由於外界回溫度低於水答的沸點，所以將溫度計從沸水中拿出來後，溫度計的示數會下降．因此測量值小於真實值． 故答案為：汽化；低． （2）圖示溫度計的分度值是1℃，液柱指在90℃上面第8個小格上，因此溫度計示數為90℃+1℃×8=98℃； 氣壓越低，液體的沸點越低．水的沸點是98℃，所以氣壓小於標准大氣壓． 故答案為：98；小於． （3）由分析可知：水的沸點是100℃（標准大氣壓下）； 在水的沸騰過程中，水的溫度不會再上升，顯然甲、乙不符合上述要求，正確的是丙圖； 分析該圖象，由此可知液體沸騰溫度的特點是：吸收熱量，溫度不變． 故答案為：丙；吸收熱量，溫度不變．

㈢ 如圖1是「觀察水的沸騰」的實驗裝置圖：（1）實驗中觀察到，水在沸騰時產生大量氣泡，這是______（填一物

（1）實驗中觀察到，水在沸騰時產生大量氣泡，這是汽化現象；由於外界溫度低於水專的沸點，所以將溫度屬計從沸水中拿出來後，溫度計的示數會下降，因此測量值小於真實值；
（2）氣壓越低，液體的沸點越低，水的沸點是98℃，所以氣壓小於標准大氣壓；
（3）由分析可知：水的沸點是100℃（標准大氣壓下）；在水的沸騰過程中，水的溫度不會再上升，顯然甲、乙不符合上述要求，正確的是丙圖；分析該圖象，由此可知液體沸騰溫度的特點是：吸收熱量，溫度不變．
故答案為：
（1）汽化；低；
（2）小於；
（3）丙；不斷吸熱，溫度不變．

㈣ 水的沸騰實驗裝置圖化學

（1）根據所畫的圖象，橫坐標軸是時間軸，那麼就得需要秒錶來記錄時間；
（2）水沸騰時是劇烈的汽化現象，有氣泡生成，氣泡由小變大，從而判斷圖丙正確；
（3）根據圖象我們可以判斷，水在第三分鍾開始沸騰，故沸點為98℃，此時水溫不變，而水在一標准大氣壓下沸點為100℃，此時98℃說明大氣壓強小於一標准大氣壓；
（4）做實驗要講究實事求是的態度，不能隨意改動數據，因為實踐才是檢驗真理的唯一標准；
故答案為 （1）秒錶；（2）丙；（3）不變，98，＜；（4）不對，有實事求是的科學態度；

㈤ （1）如圖甲所示是探究「水的沸騰」的實驗裝置圖，圖中水的溫度是______℃．為了縮短把水加熱到沸騰的時

（1）由圖知，溫度計的分度值是1℃，液柱上表面在90℃以上第6個小格，版故溫度計的讀數權是96℃；為了減少加熱時間可以給燒杯加蓋，以減少熱量的損失；或適當地減少水量、適當提高水的初溫． （2）BC段表示水在沸騰過程中吸熱，但溫度保持不變． （3）沸騰前和沸騰時的現象：沸騰前氣泡在上升過程中體積減小；沸騰時有大量的氣泡產生，氣泡在上升過程中體積逐漸增大，到液面處破裂，故b是沸騰前圖象、a是沸騰後圖象． 故答案為：（1）96；提高水的初溫；（2）水沸騰時吸熱溫度保持不變；（3）b、a．

㈥ 如圖a是「觀察水的沸騰」的實驗裝置圖：（1）小聰觀察到水沸騰前和沸騰後水中氣泡的上升情況不同，如圖b

（1）水在沸騰前底層水溫度高，上層水溫低，氣泡在上升過程中遇冷重新液化成水，因此氣泡應該是越往上往小的，故圖c是水沸騰前的情況．溫度計讀數時如果從水中取出，會導致所測溫度偏低；
故答案為：c；低．
（2）讀圖d可知，水的沸點為99℃，因為氣壓減小時沸點降低，說明此時氣壓小於標准大氣壓；
故答案為：99；小於．
（3）水在沸騰時必須繼續吸熱，且溫度保持在沸點溫度不變，因此只有圖g符合實際．
故答案為：g；不變；吸．

㈦ 如圖是「觀察水的沸騰」的實驗裝置圖．（1）小明同學在利用圖甲所示的裝置做實驗時，發現從開始給水加熱

（1）水的質量過多、水的初溫過低、未加蓋、酒精的火焰過小，都會造專成加熱時間過長．屬從圖中看，無蓋，所以可能是水的質量過多，或酒精燈火焰小或水的初溫過低．
（2）水在沸騰前底層水溫度高，上層水溫度低，氣泡在上升過程中遇冷重新液化成水，因此氣泡應該是越往上往小的，故圖丙是水沸騰前的情況．
溫度計讀數時如果從水中取出，會導致所測溫度偏低，即溫度計示數降低．
（3）由圖丁可知，溫度計的分度值為2℃，水的沸點為98℃．
（4）水在沸騰時必須繼續吸熱，且溫度保持在沸點不變，因此只有圖C符合實際．
故答案為：（1）①水的初溫較低②水的質量過多；（2）丙；降低；（3）98；（4）C．

㈧ 如圖甲是小明做「觀察水的沸騰」的實驗裝置圖．（1）實驗時，老師讓同學們在燒杯上蓋上硬紙板，這樣做的

（1）實驗時，在燒杯上蓋上硬紙板，這樣做是為了減少燒杯中熱量的散失．專
（2）由圖知，溫度屬計的分度值是1℃，所以此時溫度計的示數是94℃．

間/min	0	1	2	3	4	5	6	7
溫度/℃	90	92	94	96	98	99	99	99

（3）根據表格中的數據進行描點，並將各點用平滑的曲線連接起來．

（4）從圖象可以看出，從第5分鍾開始，水的溫度保持99℃不變，所以沸點是99℃．
水在沸騰過程中不斷吸熱，但溫度保持不變．
（5）標准大氣壓下，水的沸點是100℃，由於當時沸點低於100℃，所以當時的大氣壓低於標准大氣壓．
（6）從開始加熱到沸騰的這段時間過長的原因可能是水的質量過大或水的初溫太低等因素，因此可以減少水的質量或提高水的初溫等．
故答案為：（1）減少熱量散失；（2）94；（3）如圖；（4）99；保持不變；（5）低於；（6）減少水的質量．

㈨ 在做「探究水的沸騰」實驗時，實驗裝置圖如圖所示：（1）圖中硬紙板上小孔的作用是使燒杯內外的______；

（1）因為水的沸點與氣壓有關，所以圖中硬紙板上小孔的作用是使燒杯內內外的氣壓相等；
（2）該實驗需要記錄溫度和時間，所以需要的主要測量儀器有溫度計和鍾表；
（3）由圖象可知水的沸點為100℃，高於酒精的沸點，低於水銀的沸點，因此選擇水溫度計測量水的沸點；
（4）分析圖象可知同一物質，與相同溫度達到相同溫度，需要的時間不同，原因是所用質量不同；分析圖象可知水沸騰的條件是：達到沸點，不斷吸熱；
（5）紙板內側大量的水珠是由於水蒸氣遇冷液化形成的；
（6）實驗中為減少從開始加熱到沸騰所用的時間，可以減少水的質量、提高水的初溫．
故答案為：（1）氣壓相等；（容2）鍾表；（3）水銀；（4）質量；達到沸點並繼續吸熱；（5）液化；（6）減少水的質量等；

㈩ 如圖是「觀察水的沸騰」的實驗裝置圖（1）實驗中觀察到，水在沸騰時產生大量氣泡，這是______（填一物態

（1）實驗中抄觀察到，襲水在沸騰時產生大量氣泡，這是汽化現象；
由於外界溫度低於水的沸點，所以將溫度計從沸水中拿出來後，溫度計的示數會下降．因此測量值小於真實值．
故答案為：汽化；低．
（2）圖示溫度計的分度值是1℃，液柱指在90℃上面第8個小格上，因此溫度計示數為90℃+1℃×8=98℃；
氣壓越低，液體的沸點越低．水的沸點是98℃，所以氣壓小於標准大氣壓．
故答案為：98；小於．
（3）由分析可知：水的沸點是100℃（標准大氣壓下）；
在水的沸騰過程中，水的溫度不會再上升，顯然甲、乙不符合上述要求，正確的是丙圖；
分析該圖象，由此可知液體沸騰溫度的特點是：吸收熱量，溫度不變．
故答案為：丙；吸收熱量，溫度不變．