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圖是電解水實驗的簡易裝置圖

發布時間:2021-02-25 06:39:02

❶ 如圖是實驗室電解水的簡易裝置示意圖。①接通直流電源後,B電極為電源的_________極,C管中的氣體是_____

正,氫,水→氫氣來+氧氣自,水分子,氫原子(或氧原子),氧原子(或氫原子)

❷ 如圖是實驗室電解水的簡易裝置示意圖.(1)接通直流電源後,B電極為電源的______極;(2)該反應的符號

(1)與正極相連的試管生成的氣體是氧氣,較少.與負極相連的試管生成的是氫氣,較多,所以A端是正極B端是負極;
(2)電解水生成了氫氣和氧氣,該反應的符號表達式為:2H2O

通電
.

❸ 右圖是實驗室電解水的簡易裝置示意圖.①接通直流電源後,B電極為電源的______極,②C、D兩試管內氣體的

①因C中氣體多,則C為氫氣,氫氣在與電源正極相連的一端的試管中生成,即內A為負極,B為正容極,故答案為:正;
②由圖可知,C、D中的氣體體積比為2:1,故答案為:2:1;
③因C中是氫氣,氫氣和氧氣點燃反應生成水,表達式為氫氣+氧氣

點燃

❹ 如圖是實驗室電解水的簡易裝置示意圖.(1)接通直流電源後,甲試管產生的是______氣,乙試管產生的是___

(1)據圖可以看出,甲試管產生的氣體體積小,是氧氣,為電源的正極,乙試管產生回的氣體體積大,為答氫氣,為電源的負極;
(2)在電解水實驗時,甲試管與乙試管內氣體的體積比為:1:2;
(3)由於氧氣能支持燃燒,所以,檢驗甲試管內氣體的方法是:用帶火星的木條檢驗,觀察木條是否復燃.
故答為:(1)氧氣,氫氣,正,極;(2)1:2;(3)用帶火星的木條檢驗,觀察木條是否復燃.

❺ 圖(a)是電解水的簡易裝置,圖(b)為電解水生成的氣體體積與時間關系圖,試完成下列問題:(1)實驗室

(1)可用排水抄法收集氫氣和襲氧氣,這是利用了氫氣不溶於水、氧氣不易溶於水的性質.
故填:可用排水法收集氫氣和氧氣,這是利用了氫氣不溶於水、氧氣不易溶於水的性質.
(2)0-3分鍾,及3-8分鍾,甲、乙兩管內排出水的體積比各為2:1、2:1.
故填:2:1、2:1.
(3)由大於2:1可知氫氣多,氧氣少,可能裝置漏氣,或氧氣比氫氣更易溶於水,氧氣溶到水中的多,還有一種可能就是氧氣可能與電極發生了氧化反應,消耗了氧氣.
故答案為:(3)實驗裝置可能漏氣,氧氣比氫氣更易溶於水.

❻ 如圖1是實驗室電解水的簡易裝置示圖.(1)①接通直流電源後,b電極為電源的______極,b管中生成的氣體是

(來1)①由電解水的裝置可自知,接通直流電源後,A試管收集的氣體較多是氫氣,A電極為電源的負極,則B收集的氣體是氧氣.
②由上述分析可知,B試管中的氣體是氧氣,有助燃性.所以,檢驗B管中氣體的方法是:將帶火星的木條伸入試管口,木條復燃,證明是氧氣.
③電解水生成了氫氣和氧氣,反應的文字表達式是:水

通電

❼ 下圖Ⅰ是電解水的簡易裝置,圖Ⅱ為電解水生成的氣體體積與時間的關系圖,試回答問題.(1)電解一段時間

(1)電解一段時間後,乙管內水位下降得快,其原因是乙管產生氫氣速度快.故填:乙管專產生屬氫氣速度快.
(2)由圖中可知,0-4min內甲乙兩管內排出水的體積比為1:2.故填:1:2.
由電解水的化學方程式可知,生成的氧分子和氫分子的分子數之比為1:2.故填:1:2.
(3)B氣體是氧氣,氧氣能使帶火星的木條復燃.故填:帶火星的木條復燃;
(4)向水中加入少量氫氧化鈉或稀硫酸能增強水的導電性.故填:增強水的導電性.
解:設生成氧氣的質量為x.
2H2O

通電
.

❽ 如圖是電解水實驗的簡易裝置示意圖.請你回答下列問題:(1)根據實驗現象,可以確定B端產生的氣體應該是

(1)由電解水實驗裝置圖可知,試管A收集的是電源的負極產生的氣體版較多,是氫氣,權可用燃著的木條來檢驗;試管B產生的氣體是電源的正極產生的氣體較少,是氧氣,用帶火星的木條檢驗;故填:氧氣;
(2)電解水生成了氫氣和氧氣,反應的文字表達式是:水
通電

❾ 如圖所示,圖(1)是電解水的簡易裝置,圖(2)為電解水生成氣體體積與時間關系圖,試回答下列問題.(1

(1)由電解水的裝置可知,由於甲試管產生的氣體較多是氫氣,則a應連接電源回的負答極,則b應接電源 正極,乙試管內收集的氣體是氧氣.A、B氣體的體積比為:2:1;
(2)由上述分析可知,氣體B是氧氣,用帶火星的火柴檢驗,產生的現象是:能使帶火星的木條復燃,說明氣體具有助燃性,則該氣體為氧氣;
(3)電解水生成了氫氣和氧氣,說明了水是由氫、氧兩種元素組成的.
故答為:(1)正;2:1.(2)能使帶火星的木條復燃;有助燃性,氧氣.(3)水是由氫、氧兩種元素組成的.

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