⑴ （1）如圖1裝置可對「可燃物燃燒的條件」進行探究．圖2是某小組的改進裝置，這樣改進的優點是______；改
（1）根據知識信息，白磷和紅磷燃燒後的產物五氧化二磷會刺激呼吸道，故實驗的版改進就是為了避免生成物權擴散到空氣中，圖2避免了這一問題．同時探究了燃燒必須具備的條件，即可燃物的溫度達到著火點，與氧氣（或空氣）充分接觸；
（2）用二氧化碳滅火器（圖3）滅火時，知二氧化碳滅火器的滅火原理是隔絕氧氣並降溫到著火點以下．
故答案為：
（1）減少白磷燃燒直接排空造成的污染；與氧氣（或空氣）充分接觸．
（2）隔絕氧氣並降溫到著火點以下．
⑵ 探究燃燒條件的實驗裝置如圖所示．（1）由該實驗得出，可燃物燃燒的條件是：①與氧氣接觸；②______．（2
（1）圖中銅片上的白磷在熱水的溫度下達到著火點，能夠燃燒；水中的白專磷不與空氣接觸，不能屬燃燒；紅磷由於著火點高，熱水不能使其達到著火點，所以不能燃燒．就是說可燃物燃燒的條件是①與氧氣接觸②溫度達到著火點；
故答案為：溫度達到著火點；
（2）磷燃燒生成五氧化二磷，化學反應式是：4P+5O2
| 點燃 | .
⑶ 探究燃燒條件的實驗裝置如下圖所示。 （1）由該實驗得，可燃物燃燒的條件是：①___________
（1）跟氧氣（O 2 或空氣）接觸；溫度達到著火點
（2）4P+5O 2  2Fe十3CO 2
（6）B
（7）氧氣 |
⑷ 探究燃燒條件的實驗裝置圖。
1.燃燒的白磷產生的五氧化二磷在密封的試管中不會污染環境
2.反應的現象更加明顯
3.左右各有個氣球比較反應前後現象更加明顯
⑸ （Ⅰ）探究燃燒條件的實驗裝置如下圖所示．（1）由該實驗得，可燃物燃燒的條件是：①______；②______．
（Ⅰ）（1）依據燃復燒制的條件可知可燃物的燃燒要具備兩個條件：①跟氧氣（O2或空氣）接觸 ②溫度達到著火點；
（2）白磷燃燒時會生成五氧化二磷的白色固體，其方程式為：4P+5O2 | 點燃 | .
⑹ 探究燃燒條件的實驗裝置如圖所示．觀察到實驗現象如圖： A．燒杯中白磷不燃燒；B．銅片上白磷燃燒，產生
（1）燃燒需要O 2 （2）4P+5O 2 2P 2 O 5 （3）導熱
⑺ 下圖是關於探究燃燒條件的三個實驗裝置．（1）寫出白磷燃燒的化學方程式______；（2）與甲圖裝置相比，乙
| 點燃 | .
⑻ 燃燒的條件實驗改進圖片
濾紙碎片和乒乓球碎片都屬於可燃物，都與氧氣接觸，乒乓球碎片首先燃燒，說明版乒乓球碎片的著火點比濾權紙碎片的著火點低，進一步說明燃燒的條件之一是溫度需達到可燃物的著火點．
故答案為：（1）乒乓球片（2）證明燃燒的條件之一是溫度達到可燃物的著火點．
⑼ 下圖是關於探究燃燒條件的三個實驗裝置． （1）寫出白磷燃燒的化學方程式______；（2）與甲圖裝置相比，
（1）白磷在氧氣復中燃燒生成五制氧化二磷，反應化學方程式是4P+5O 2 2P 2 O 5 ．
（2）P 2 O 5 會污染空氣，所以與甲圖裝置相比，乙圖裝置的優點是：乙裝置在密閉環境中進行，避免了P 2 O 5 對空氣的污染；可將圖乙中的橡膠塞換成插入一頭連有氣球的玻璃導管的橡膠塞，避免橡皮塞因試管內氣體熱膨脹而松動．
（3）物質燃燒需要三個條件：可燃物、達到著火點、與氧氣接觸，所以丙圖裝置中木屑燃燒，是因為與空氣接觸，並達到著火點；煤粉是可燃物，與空氣接觸，沒有燃燒，是因為沒有達到著火點，所以說明燃燒的條件之一是溫度達到著火點．
故答案為：（1）4P+5O 2 2P 2 O 5 ．
（2）乙裝置在密閉環境中進行，避免了P 2 O 5 對空氣的污染．
將圖乙中的橡膠塞換成插入一頭連有氣球的玻璃導管的橡膠塞．或見右圖．
（3）溫度達到著火點．
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⑽ 探究燃燒條件的實驗裝置如圖所示 （1）由該實驗得出，可燃物燃燒的另外兩個條件是： ...
| （抄1）接觸空氣（或氧氣），襲溫度達到著火點 （2） 導熱性（或物理性質）
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