光合作用需要光的對照實驗裝置

5. 如果要證明光照對綠色植物光合作用的影響，應設置一個對照實驗，請簡要說明對照實驗的設置方法

選取一片大的樹葉，實驗前對其進行充分飢餓處理，也就是放在無光的地方一段時間，讓其自身的養料消耗完畢。然後取出，將樹葉分成A、B兩部分，讓A接受光照，B用不透光物覆蓋，培養一段時間後，分別去除A部分和B部分樹葉的表皮，在葉肉處滴加碘酒，可以看到A接受光照的部分碘酒變藍，B暗處理的部分不變化，說明光照的部分合成了澱粉，根據光合作用的反應方程式結合實驗得知，光照參與條件下植物才能合成養料。可以參照下高中的生物書光合作用那一節會對你有點幫助的。

6. 植物光合作用需要二氧化碳證明實驗對照組

本題要「驗證植物的光合作用需要二氧化碳」，作為探究實驗來說，實驗中應有唯一的變數--二氧化碳，其它條件要相同且要滿足光合作用需要．我們想明確對照組，也就是滿足光合作用需要，光合作用順利進行的，應為C．那麼與C有唯一的變數--二氧化碳的實驗組為A（氫氧化鈉溶液用於吸收除去瓶中的二氧化碳）．
故選：A

7. 認真分析如圖所示實驗裝置，回答問題（1）甲裝置可用來驗證光合作用需要______．若此裝置需要一個對照實

（1）甲裝置可以用來驗證光合作用需要二氧化碳．光合作用的原料包括水和二氧化碳，其中二氧化碳能被氫氧化鈉吸收．光合作用的探究實驗通常包括暗處理、對照實驗、脫色、漂洗、滴碘、觀察幾個步驟，觀察現象，得出結論：在含有氫氧化鈉溶液玻璃罩中的天竺葵的葉子沒有變色，仍是黃白色，而無氫氧化鈉溶液的天竺葵的葉子變成藍色，說明二氧化碳是光合作用必需的原料．
（2）乙裝置可以用來驗證光合作用產生氧氣．取一些金魚藻，放在盛有清水的大燒杯中．在金魚藻上面倒罩一短頸玻璃漏斗，漏斗頸上套上灌滿清水的玻璃管．將上述裝置移至陽光下照射，並觀察現象．待氣體充滿試管的1/2時，取出玻璃管，迅速將快要熄滅的細木條插進管內，觀察現象．管內的氣體能使快要熄滅的細木條猛烈的燃燒起來．原因是氧氣能助燃，能使快要熄滅的細木條重新燃燒，表明產生的氣體是氧氣．
（3）丙裝置是驗證種子萌發時釋放二氧化碳的實驗．種子萌發時，有機物徹底分解產生二氧化碳，將萌發的種子瓶內氣體通入澄清石灰水，變渾濁（二氧化碳具有使澄清石灰水變渾濁的特性）
（4）丁裝置可以用來驗證植物的蒸騰作用，此裝置有不妥之處，塑料袋應扎在莖的基部，將該裝置放置在陽光充足的環境中，塑料袋內壁上有水珠產生．表明植物蒸騰作用是通過葉片氣孔散失水分．
故答案為：（1）二氧化碳；水；
（2）光合作用產生氧氣；光
（3）萌發的種子呼吸釋放出大量二氧化碳；澄清石灰水
（4）有；塑料袋應扎在莖的基部．

8. （1）甲裝置可以用來驗證光合作用需要______，若此裝置需要一個對照實驗對照實驗的水槽中應裝有______．

（1）甲裝置可以用來驗證光合作用需要二氧化碳．光合作用的原料包括水和二氧化碳，其中二氧化碳能被氫氧化鈉吸收．光合作用的探究實驗通常包括暗處理、對照實驗、脫色、漂洗、滴碘、觀察幾個步驟，觀察 現象，得出結論：在含有氫氧化鈉溶液玻璃罩中的天竺葵的葉子沒有變色，仍是黃白色，而無氫氧化鈉溶液的天竺葵的葉子變成藍色，說明二氧化碳是光合作用必需的原料．（2）乙裝置可以用來驗證光合作用產生氧氣．取一些金魚藻，放在盛有清水的大燒杯中．在金魚藻上面倒罩一短頸玻璃漏斗，漏斗頸上套上灌滿清水的玻璃管．將上述裝置移至陽光下照射，並觀察現象．待氣體充滿試管的1/2時，取出玻璃管，迅速將快要熄滅的細木條插進管內，觀察現象．管內的氣體能使快要熄滅的細木條猛烈的燃燒起來．原因是氧氣能助燃，能使快要熄滅的細木條重新燃燒，表明產生的氣體是氧氣．（3）丙裝置是驗證種子萌發時釋放二氧化碳的實驗．種子萌發時，有機物徹底分解產生二氧化碳，將萌發的種子瓶內氣體通入澄清石灰水，變渾濁（二氧化碳具有使澄清石灰水變渾濁的特性）（4）丁裝置塑料袋內壁上有水珠產生，可以用來驗證植物的蒸騰作用．若驗證植物的蒸騰作用，此裝置有不妥之處，塑料袋應扎在莖的基部，將該裝置放置在陽光充足的環境中，塑料袋內壁上有水珠產生，表明植物蒸騰作用是通過葉片氣孔散失水分．故答案為：（1）二氧化碳；水；（2）氧氣；光；（3）萌發的種子呼吸釋放出大量二氧化碳；澄清石灰水；（4）蒸騰作用；塑料袋應扎在莖的基部．

9. 植物光合作用對照實驗中對照組是哪個

看你探索的問題了
光合作用,是看作用後的變化,所以實驗組光照

10. （2014台州）在驗證「光合作用需要光照」的實驗中，對於如何設置對照組，同學們提出了三種方案：①取兩

（1）三位同學的操作中方案：①取兩株生長和方案：②一張葉片作遮光回處理，與無遮光的兩張葉片對比答，是不同植物或葉片的生理狀況可能有所區別，所得的實驗結構可能不準確，因此採用方案③同一片葉片都是一半進行遮光處理，另外一半進行曝光處理更加合理准確，更能排除無關變數的干擾．
（2）由於二氧化碳參與光合作用產生澱粉等有機物，因此若用其證明CO₂是光合作用的條件之一時，首先進行暗黑處理，以消耗葉片中原有的有機物．
（3）在驗證「光合作用需要光照」的實驗中，要用酒精脫去葉綠素，把葉片放入盛有酒精的小燒杯中，隔水加熱，使葉片中的葉綠素溶解到酒精中，葉片變成黃白色．避免收到葉綠素的顏色干擾，使實驗現象更明顯．但是脫色時，酒精要隔水加熱是因為酒精的燃點低，防止酒精燃燒發生危險．
通過比較該同學對葉片脫綠的操作進行了微型化改造，該微型實驗的一個優點有：省時方便、用量少成本低、操作簡單、節能等；缺點是可能存在安全隱患、裝置不易固定等．
故答案為：
（1）③；（2）耗盡、運走葉中原有的澱粉；
（3）優點如省時方便、用量少成本低、操作簡單、節能等；缺點如可能存在安全隱患、裝置不易固定等（合理均可）．