㈠ 在逐步聚合反應中，如PA66的合成中，通氮氣的作用是什麼
氮氣屬於惰性氣體，主要是為了防止PA66的氧化和吸水，尼龍在空氣中很容易吸收水份，所以一般生產出的原料都是真空包裝，且儲存環境要求乾燥，使用時還要在烘料爐里充分乾燥減少含水量。
生產尼龍六六鹽以精已二酸與已二胺為原料，先反應生成尼龍六六鹽水溶液，然後進行結晶。簡要工藝流程是將精已二酸與已二胺加入反應器中，反應生成尼龍六六鹽水溶液。再將尼龍六六鹽水溶液送入結晶器進行結晶。結晶後經離心分離，氮氣流乾燥得到尼龍六六鹽結晶。
該裝置的物料尼龍六六鹽結晶的粉塵與空氣能形成爆炸性混合物。尼龍六六鹽對人體有微毒。
重點部位
氮氣流乾燥 由於尼龍六六鹽結晶在乾燥過程中所產生的粉塵能與空氣形成爆炸性混合物，因此氮氣流的氧含量如果控制不好，則很危險。為使尼龍六六鹽在乾燥過程中，不能形成爆炸性混合物，必須控制氮氣流中的氧含量5%（體積）以下。設有在線氧分析儀，連續分析氮氣流中的氧含量，超限聲光報警並控制投入。
氮氣流乾燥
嚴格控制氮氣流的氧含量5%（體積）以下，其在線氧分析儀要定期校驗，保證處於良好狀態。
氮氣流乾燥系統的靜電接地要保證完好，並要定期進行監測。
其它部位
1.包裝崗位的通風設施要保證完好。定期對該崗的粉塵進行監測，以控制尼龍六六鹽結晶粉塵符合國家標准。
2.包裝系統的靜電接地要保證完好。
3.整個尼龍六六鹽結晶過程全部在氮氣保護下進行，因此教育職工要時刻提防氮氣窒息。
㈡ 聚合反應時通入氮氣的作用有哪些
主要是作保護氣
氧氣進入反應系統有阻聚作用， N2是用來保護反應體系的。
㈢ 通氮氣的作用
保護氣呀
氮氣一般是很穩定的
㈣ 通入氮氣的目的是什麼
要驗證二氧化碳能與水反應生成碳酸，可以使用石蕊進行檢驗，首先將石蕊染成紫版色的干紙花放權入瓶內，通入二氧化碳，觀察紙花不變色，證明二氧化碳不能使石蕊變色，從b端通入氮氣，將二氧化碳排出，然後再將水滴下，紙花不變色，說明水不能使石蕊變紅，從a端通入二氧化碳，紙花變紅，證明是二氧化碳與水發生了化學反應
㈤ 化學實驗中通入氮氣的作用有哪些、越多越好啊！
保護氣呀
氮氣一般是很穩定的
㈥ 一些高中化學實驗的問題 問題1.裝置中充入氮氣一般有何作用
高中化學里的這些問題一一解答如下：
裝置中充入氮氣通常是起保護作用，氮氣是惰性氣體，利用氮氣趕走裝置中的空氣和水分；
假如製取的物質易發生水解，應如何防止水解的發生，要根據具具體物質的理化性質做合理方案，比如調pH值至改物質可以穩定的值，再或者避免接觸水分；
若製取物質易被氧化，則製取過程如何防止被氧化，就涉及無氧操作了，製取前先充氮氣保護，趕走空氣，製取過程保持裝置密封，或者持續用氮氣吹掃。
㈦ 化學實驗中常通人氮氣作用，比如排出空氣等等，希望得到詳細回答，謝謝
還有一種也是經常考到的，我舉個例子吧：比如反應裝置中正在進行內著碳酸鈣和稀鹽酸容的反應，在反應到後期時，通氮氣是為了將生成的氣體趕到檢驗氣體的那個裝置（比如那個裝置的溶液是氫氧化鈣）中。
然後還沒反應之前通氮氣就是將空氣排出，減少干擾因素。
歡飲繼續追問。
㈧ 化學 請問在實驗題中，實驗前╱中╱後 通入氮氣的作用分別是
化學 請問在實驗題中，實驗前╱中╱後 通入氮氣的作用分別是？
1.「從下往上」原則.以C1=實驗室製法為例,裝配發生裝置順序是：放好鐵架台→擺好酒精燈→根據酒精燈位置固定好鐵圈→石棉網→固定好圓底燒瓶.
2.「從左到右」原則.裝配復雜裝置應遵循從左到右順序.如上裝置裝配順序為：發生裝置→集氣瓶→燒杯.
3.先「塞」後「定」原則.帶導管的塞子在燒瓶固定前塞好,以免燒瓶固定後因不宜用力而塞不緊或因用力過猛而損壞儀器.
4.「固體先放」原則.上例中,燒瓶內試劑MnO2應在燒瓶固定前裝入,以免固體放入時損壞燒瓶.總之固體試劑應在固定前加入相應容器中.
5.「液體後加」原則.液體葯品在燒瓶固定後加入.如上例中濃鹽酸應在燒瓶固定後在分液漏斗中緩慢加入.
6.先驗氣密性(裝入葯口前進行)原則.
㈨ 實驗中通入氮氣有什麼作用。總結一下。謝謝
隔絕空氣/做保護氣，防止x被氧化/反應的原料，如工業合成氨
㈩ 化學原電池反應裝置中，溶液通入氮氣的目的是什麼老師說趕走溶液中的氧氣。為什麼可以趕走別的氣體嗎
根據亨利定律（在等溫等壓下，某種氣體在溶液中的溶解度與液面上該氣體的平衡內壓力成正比。這就容是亨利定律，物理化學的基本定律之一），你通入氮氣的同時，趕走了溶液表面的氧氣，使得溶液表面的氧氣分壓減小，而根據亨利定律，氣體在溶液中的溶解情況與溶液表面的氣體壓強成正比，所以氧氣的溶解度降低就跑出來了