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行李分揀運輸裝置畢業設計

發布時間:2021-02-24 03:17:34

1. 機械零件課程畢業設計。題目:設計一帶式輸送機的傳動裝置(主要求裝配圖草圖)

可惜我的參數與你的不同,我做過與你參數不同的帶式輸送機設計的

2. 帶式輸送機傳動裝置畢業設計的每一步驟做簡要說明(怎麼完成)。

參考如下: 機械設計基礎課程設計任務書………………………………. 題目名稱帶式運輸機傳動裝置 學生學院 專業班級 姓 名 學 號 一、課程設計的內容設計一帶式運輸機傳動裝置(見圖1)。設計內容應包括:傳動裝置的總體設計;傳動零件、軸、軸承、聯軸器等的設計計算和選擇;減速器裝配圖和零件工作圖設計;設計計算說明書的編寫。圖2為參考傳動方案。 二、課程設計的要求與數據已知條件: 1.運輸帶工作拉力: F = 2.6 kN; 2.運輸帶工作速度: v = 2.0 m/s; 3.捲筒直徑: D = 320 mm; 4.使用壽命: 8年; 5.工作情況:兩班制,連續單向運轉,載荷較平穩; 6.製造條件及生產批量:一般機械廠製造,小批量。三、課程設計應完成的工作1.減速器裝配圖1張;2.零件工作圖 2張(軸、齒輪各1張);3.設計說明書 1份。四、課程設計進程安排序號設計各階段內容地點起止日期一設計准備: 明確設計任務;准備設計資料和繪圖用具教1-201第18周一二傳動裝置的總體設計: 擬定傳動方案;選擇電動機;計算傳動裝置運動和動力參數傳動零件設計計算:帶傳動、齒輪傳動主要參數的設計計算教1-201第18周一至第18周二 三減速器裝配草圖設計: 初繪減速器裝配草圖;軸系部件的結構設計;軸、軸承、鍵聯接等的強度計算;減速器箱體及附件的設計教1-201第18周二至第19周一四完成減速器裝配圖: 教1-201第19周二至第20周一五零件工作圖設計教1-201第20周周二六整理和編寫設計計算說明書教1-201第20周周三至周四七課程設計答辯工字2-617第20周五五、應收集的資料及主要參考文獻1 孫桓, 陳作模. 機械原理[M]. 北京:高等教育出版社,2001.2 濮良貴, 紀名剛. 機械設計[M]. 北京:高等教育出版社,2001.3 王昆, 何小柏, 汪信遠. 機械設計/機械設計基礎課程設計[M]. 北京:高等教育出版社,1995.4 機械制圖、機械設計手冊等書籍。發出任務書日期: 年 月 日 指導教師簽名: 計劃完成日期: 年 月 日 基層教學單位責任人簽章:主管院長簽章:目錄一、傳動方案的擬定及說明………………………………….3二、電動機的選擇…………………………………………….3三、計算傳動裝置的運動和動力參數……………………….4四、傳動件的設計計算………………………………………..6五、軸的設計計算…………………………………………….15六、滾動軸承的選擇及計算………………………………….23七、鍵聯接的選擇及校核計算……………………………….26八、高速軸的疲勞強度校核……………………………….….27九、鑄件減速器機體結構尺寸計算表及附件的選擇…..........30十、潤滑與密封方式的選擇、潤滑劑的選擇……………….31參考資料目錄

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這么簡單,順序啟動,逆序停止,網上的例子一大把。自己寫寫吧!

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單級圓柱齒輪減速器的設計(課程設計) [機械] 課程設計的目的1、通過機械設計課程設計,綜合運用機械設計課程和其它有關選修課程的理論和生產實際知識去分析和解決機械設計問題,並使所學知識得到進一步地鞏固、深化和發展。2、學習機械設計的一般方法。通過設計培養正確的設計思想和分析問題、解決問題的能力。... 設計圓錐—圓柱齒輪減速器(課程設計) [機械] 設計題目:設計圓錐—圓柱齒輪減速器設計鑄工車間的型砂運輸設備。該傳送設備的傳動系統由電動機—減速器—運輸帶組成。每日二班工作。1—電動機;2聯軸器;3—減速器;4—鼓輪;5—傳送帶原始數據:傳送帶拉力F(KN) 傳送帶速度V(m/s) 鼓輪直徑D(mm) 使用年限(年... 同軸式二級圓柱齒輪減速器(帶式運輸機傳動裝置) [機械] 摘要齒輪傳動是現代機械中應用最廣的一種傳動形式。它的主要優點是:① 瞬時傳動比恆定、工作平穩、傳動准確可靠,可傳遞空間任意兩軸之間的運動和動力;② 適用的功率和速度范圍廣;③ 傳動效率高,η=0.92-0.98;④ 工作可靠、使用壽命長;⑤ 外輪廓尺寸小、結構緊... 一級圓柱齒輪減速機的設計 [機械] 摘 要一級圓柱齒輪減速機是位於原動機和工作機之間的機械傳動裝置。常用的減速器已標准化和規格化,用戶可根據各自的工作條件進行選擇。本次畢業設計中的減速機是根據用戶的選擇而設計的非標准減速器。機器常由原動機、傳動裝置和工作機三部分組成。合理的傳動方案...
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7. 一、設計題目:帶式運輸傳動裝置設計

帶式運輸傳動裝置設計要原創嗎,我可為您操作.

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世界上本沒有顏色,顏色是光譜現象,可以通過光譜原理實現。

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