㈠ 在探究水沸騰時溫度變化的特點的實驗中某組同學用如圖甲所示實
(1)偏高;(2)92℃;(3)98℃;質量(或體積、多少均可)
㈡ 在做「觀察水沸騰」的實驗時,甲、乙、丙三組同學分別從圖1A、B兩套器材中任選一套來完成實驗:(實驗室
(1)B裝置有蓋,水面上氣壓大,沸點高,所以甲組同學發現所測水的沸點高於100℃,他內們選擇B裝置容. (2)乙、丙兩組同學雖然選用的實驗裝置相同,但水開始沸騰的時刻不同,水吸收熱量不同,根據Q=cm△t知,水的質量不同. (3)讀圖C可知,a、b兩條曲線當呈水平時所對應的溫度值都是100℃,說明它們沸騰時的溫度是100℃,水沸騰時,不斷吸收熱量、溫度保持不變. (4)水沸騰時,整個容器中水溫相同,水內部不停的汽化,產生大量的水蒸氣進入氣泡,氣泡變大,D符合此現象. 故答案為:(1)B;(2)質量;(3)100℃;不斷吸熱;溫度不變;(4)D. |
㈢ 一道物理題
在做「觀察水來沸騰」的源實驗時,甲、乙、丙三組同學分別從A、B兩套器材中任選一套來完成實驗:(實驗室已准備多套A、B裝置)
(1)甲組同學發現所測水的沸點高於100℃,他們選擇的是______________(填「A」或「B」)套裝置。
(2)乙、丙兩組同學雖然選用的實驗裝置相同,但水開始沸騰的時刻不同,他們繪制的沸騰圖像如圖C所示:a、b兩種圖像不同的原因是水的______________不同。
(3)通過分析圖像C,歸納出水沸騰的特點是:①_______;②_______
答案:(1)B(2)質量(3)沸騰時溫度保持不變;沸騰時繼續吸熱
㈣ 在做「觀察水沸騰」的實驗時,甲、乙、丙三組同學分別從圖中A、B兩套器材中任選一套來完成實驗:(實驗室
(1)B裝置有蓋,水面上氣壓變大,沸點升高,所以甲組同學發現所測水的沸內點高容於100℃,他們選擇B裝置.
(2)乙、丙兩組同學雖然選用的實驗裝置相同,但水開始沸騰的時刻不同,水吸收熱量不同,根據Q=cm△t知,水的質量不同.
(3)讀圖C可知,a、b兩條曲線當呈水平時所對應的溫度值都是100℃,說明它們沸騰時的溫度是100℃,水沸騰時,不斷吸熱、溫度不變.
故答案為:(1)B;裝置有蓋,水面上氣壓變大,沸點升高;(2)質量;(3)不斷吸熱;溫度不變.
㈤ 在做「觀察水沸騰」的實驗時。(1)A組同學用的是如圖甲所示裝置,他們測出的水溫將偏 __________ (選填
(1)抄高(2)92(3)98;<;質量
㈥ 某班同學分組做「探究水沸騰時溫度變化特點」的實驗中:(1)A組同學用的是如圖甲所示裝置,他們測出的水
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