小明提議用上述實驗裝置做比較

⑶ 同學們對小明使用的實驗裝置進行如下評價，其中錯誤的是（ ）

D是正確的啊 當發光管移動到一定距離，在光憑上成易個兩點，光憑到凸透鏡的距離就是焦距啊，所以D是正常的。零刻度線刻在光具座標尺的中央，可直接測出物距和像距

⑷ 為了比較水和煤油的吸熱能力，小明用如圖的實驗裝置做了實驗．（1）加熱過程中，用攪棒攪動的目的是_____

（1）加熱時，用復玻璃棒制不斷的攪拌，可以使水和食用油受熱均勻；相同的酒精燈加熱相同的時間，酒精燈放出的熱量就是相等的，水和食用油吸收的熱量也就是相等的，水和食用油吸熱的多少是通過加熱時間來反映的．
（2）在此實驗中，如果要使水和食用油的最後溫度相同，就要給水加熱更長的時間．
因為選用相同的酒精燈加熱，所以加熱時間長的吸收的熱量多．
即水吸收的熱量大於食用油吸收的熱量．
故答案為：（1）使水和食用油受熱均勻；加熱時間；
（2）大於．

⑸ 在探究「影響電流熱效應的因素」實驗中：（1）為了探究電流通過電阻產生的熱量與電流的關系，小明設計了

（1）電流產生的熱量不能用眼睛直接觀察，通過溫度計示數變化來反映，這是轉換法．溫度計示數變化越大，電流產生的熱量越多．這是轉換法．
A．力是看不見的，可以通過力的作用效果認識它，這是把力轉換為物體的形變或運動狀態的變化，是轉換法，符合題意．
B．探究電流與電壓、電阻的關系，探究電流跟電壓關系時，控制電阻不變，探究電流跟電阻關系時，控制電壓不變，這是控制變數法．不符合題意．
C．用總電阻表示同一段電路中串聯的兩個電阻，總電阻和兩個串聯電阻的效果是相同的，是等效替代法．不符合題意．
煤油比水的比熱小，吸收相同的熱量，煤油的溫度變化比較大，溫度計示數變化明顯，實驗效果比較好．
（2）由表格數據知，電阻相同，通電時間相同，電流越大，溫度升高量越大，說明電流產生熱量越多．
（3）電流產生的熱量跟電流大小、電阻大小、通電時間有關．探究電流產生熱量多少跟電阻的關系，控制電流和通電時間不變，改變電阻的大小．由於串聯電路中電流處處相等，通電時間相同，所以選擇乙圖中的B電阻與甲圖中的燒瓶電阻串聯．
（4）「比較水和煤油比熱容的大小」根據Q=cm△t，可以採用質量相同，吸收熱量相同的不同物質，所以選擇A燒瓶，由於電阻相同，和甲圖燒瓶並聯，電壓相同，電流產生熱量相同，並且把燒瓶A的液體換成和甲圖中質量相同的水．
水和煤油吸熱的多少是通過加熱時間來反映．
故答案為：（1）溫度計示數變化；A；煤油的比熱小，吸收相同的熱量，溫度變化比較大；（2）越大；越多；（3）B；串聯；（4）相同質量的水；加熱時間．

⑹ 小明設計了如圖所示的實驗裝置來證明氧化銅能加快過氧化氫溶液的分解，並與相同條件下MnO2的催化效果做比

（1）本題中要注意：不論用哪一種方法，都要形成液封．方法一必須夾上彈簧夾，還要加水浸沒長頸漏斗的下端，形成液封．方法二和方法三中要注意針筒或吸球造成的內外的壓強差．第二個裝置中也要注意內外壓強差．故答案為：方法一、在乳膠管上夾彈簧夾，向長頸漏斗內加水，至形成液封，再加適量水，靜置一段時間後，若長頸漏斗液面與試管內液面差保持不變，說明氣密性良好．（或方法二：在試管內加入適量水，形成液封後，用針筒接在乳膠管上，當針筒外拉或內推時，若看到試管內有氣泡或長頸漏斗下端出現穩定的液柱，說明氣密性良好．方法三：用洗耳球或吸球代替針筒進行如上操作．）（答案合理即可）
故答案為：在乳膠管上夾彈簧夾，向長頸漏斗內加水，至形成液封，再加適量水，靜置一段時間，若長頸漏斗液面與試管內液面差保持不變，說明氣密性良好．
（2）在乳膠管上夾上彈簧夾，向量氣管加適量水，提高量氣管，一段時間後，若量氣管內液面不下降，說明氣密性良好．
故答案為：在乳膠管上夾上彈簧夾，向量氣管加適量水，提高量氣管，一段時間後，若量氣管內液面不下降，說明氣密性良好．
（3）因為1升水能溶解30毫升的氧氣，因此防止氧氣溶在水中．
故答案為：防止O₂溶於水．
（4）本實驗的設計意圖是比較反應速率的快慢，實驗時間均以生成30mL氣體為准．
故答案為：生成30mL氧氣所需要的時間
（5）讀數時，要注意視線應於凹液面的最低處保持水平；讀數前應上下移動水準管，待兩管液面相平再讀數是為了防止水的壓強造成影響．
故選ad
（6）本題要抓住催化劑的特點「一變、二不變」．即改變其它反應的化學反應速率，本身的質量和化學性質在化學反應前後都不變，就可以設計有關的實驗步驟．
故答案為：（答案合理即可）

⑺ 小明和小紅利用如圖所示的裝置探究「導體產生的熱量與電阻大小的關系」。質量相等的兩瓶煤油中都浸泡著一