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化學實驗組裝實驗室製取氧氣的裝置

發布時間:2025-10-17 00:33:42

⑴ 下圖是實驗室製取氧氣的裝置圖. 回答下列問題:(1)分液漏斗中應放入的物質是______,錐形瓶中應放入

(1)A裝置是固液常溫型制氣體裝置,所以分液漏斗中應該放過氧化氫溶液,在錐形瓶里放二氧化錳,通過調節分液漏斗的閥門,即可控制滴加速度,也就能控制反應速度;
(2)過氧化氫分解後生成水和氧氣,可用化學方程式表示為:2H 2 O 2
Mn O 2
.
2H 2 O+O 2 ↑;由於氧氣不易溶於水且密度比空氣大,故可用排水法或向上排空氣法收集氧氣,排空氣法收集的氧氣往往混有較多的空氣,不夠純凈,故選D;
(3)鐵絲在氧氣中燃燒時放出的熱量很多,生成物呈熔融狀態,直接落到瓶底,會使瓶底破裂,因此常在實驗前預先放少量的水或細沙,將鐵絲繞城螺旋狀,是增大鐵絲與氧氣的接觸面積,有利於鐵絲燃燒;
(4)由於空氣中氧氣的濃度較小,因此鐵絲在空氣里不能燃燒,而在氧氣的集氣瓶中由於氧氣很純,所以鐵絲能劇烈燃燒,生成黑色的固體,是四氧化三鐵,該反應可用化學方程式表示為:3Fe+2O 2
點燃
.
Fe 3 O 4
故答案是:
(1)過氧化氫溶液、二氧化錳;
(2)2H 2 O 2
Mn O 2
.
2H 2 O+O 2 ↑、D;
(3)留有少量的水、增大鐵絲與氧氣的接觸面積;
(4)不能、氧氣的濃度、3Fe+2O 2
點燃
.
Fe 3 O 4

⑵ 如圖是實驗室用高錳酸鉀製取氧氣的裝置.(1)寫出有標號的儀器名稱:①______②______③______ ④______

(1)圖中所用儀器的名稱:①鐵架台,②集氣瓶,③水槽,④酒精燈,⑤試管;
(2)用高錳酸鉀製取氧氣時,為防止高錳酸鉀粉末進入導管堵塞導管,用一團棉花放在靠近試管口的地方;
(3)氧氣可以用排水法收集,因為氧氣不易溶於水;也可以用向上排空氣法收集,因為氧氣密度比空氣略大,盛滿氧氣的集氣瓶應正放在桌面上.檢驗氧氣是否收集滿的方法是:將帶火星的木條平放在集氣瓶口,若木條復燃,證明已經收集滿;
(4)實驗室用加熱分解高錳酸鉀的方法制氧氣,該反應的文字表達式是:高錳酸鉀→加熱錳酸鉀+二氧化錳+氧氣;由於有新物質生成,這種方法屬於化學變化.工業上採用分離液態空氣法製取氧氣,由於沒有新物質生成,這種方法屬於物理變化;
(5)在實驗室製取氧氣主要的操作順序是:檢查裝置的氣密性,將高錳酸鉀放入試管中,管口塞一團棉花,用帶導管的塞子塞緊,用鐵架台上的鐵夾把試管固定在鐵架台上,給試管加熱,用排水集氣法收集一瓶氧氣,將導管從水槽內拿出,熄滅酒精燈.如果先熄滅酒精燈再將將導管從水槽內拿出,就會由於降溫試管內壓強變小,水沿導管進入試管,造成試管炸裂.
(6)由裝置圖可知,存在的錯誤有:①.沒有用酒精燈外焰加熱,②.酒精燈內酒精太滿,③.葯品沒有斜鋪④.導氣管伸入試管太深,⑤.試管沒有管口向下,⑥試管口沒有放棉花團.
故答為:(1)鐵架台,集氣瓶,水槽,酒精燈,試管;(2)防止高錳酸鉀粉末進入試管;(3)排水法,氧氣不易溶於水;向上排空氣_,密度比空氣略大,正.將帶火星的木條平放在集氣瓶口,木條火焰復燃,證明已經收集滿.
點燃;(4)高錳酸鉀+氧氣→錳酸鉀+二氧化錳+氧氣;化學;分離液態空氣;物理;(5)②④③①⑤⑦⑥;防止由於降溫試管內壓強變小,水沿導管進入試管,造成試管炸裂;(6)①.沒有用酒精燈外焰加熱②.酒精燈內酒精太滿③.葯品沒有斜鋪④.導氣管伸入試管太深⑤.試管沒有管口向下⑥試管口沒有放棉花團.

⑶ 怎樣組裝實驗室用高錳酸鉀製取氧氣的裝置

①選擇適當儀器,組裝實驗裝置;檢查裝置的氣密性
②向集氣瓶中加水,並版倒置於權盛有水的水槽中,集氣瓶底部出現氣泡;
③將葯品平鋪於乾燥試管底部,塞上橡皮塞,固定於鐵架台上;
④點燃酒精燈加熱,待導管口有氣泡產生,立即用集氣瓶進行收集;
⑤氣體收集完畢,用毛玻璃片將集氣瓶口蓋好,從水中取出並正放在桌面上;
⑥先將導管從水槽中取出,後熄滅酒精燈;

⑷ 如圖是實驗室用過氧化氫和二氧化錳製取氧氣的裝置.(1)寫出儀器名稱①______,②______;(2)用雙氧水

(1)製取裝置中用於加入液體葯品的長頸漏斗;作為反應容器的錐形瓶.
故答案為:①長頸漏斗②錐形瓶;

(2)二氧化錳催化下過氧化氫分解為水和氧氣;反應完成後,反應容器錐形瓶內剩餘物為水和不溶於水的二氧化錳粉末,過濾,可把水中的二氧化錳分離出來.
故答案為:2H2O2

MnO2
.

⑸ 九年級化學製取氧氣的實驗怎麼做

反應方程式:KMnO4→K2MnO4+MnO2+O2↑
1、檢查氣密性
①塞緊橡皮塞

②導管置於水中

③用手心對試管微熱
利用熱脹冷縮原理。氣體受熱膨脹形成氣泡,遇冷收縮形成水柱。

2、裝葯品
①用葯匙取用粉末狀固體

②用紙槽送入試管底部

③直立試管
避免固體葯品沾在管口或管壁上。

3、連接裝置
①放好酒精燈

②用一團棉花堵住試管口

③帶導管的橡皮塞塞緊試管

④固定盛有葯品的試管
用外焰加熱,根據酒精燈的高度固定試管。

防止高錳酸鉀受熱時進入導管。

4、加熱
①在試管下方來回移動酒精燈

②對准葯品所在的部位加熱。
防止試管受熱不均而炸裂。

5、收集氣體
①集氣瓶裝滿水倒置在水槽中

②等導管口有連續氣泡時收集氧氣的

③水排空,在水下用玻璃片蓋住瓶口

④移出集氣瓶,正放在桌子上
集氣瓶中不能有氣泡。導管口開始有的氣泡是受熱膨脹的空氣。氧氣的密度比空氣大。

6、停止實驗
①把導管移出水面;

②熄滅酒精燈。
順序顛倒,會引起水倒流入試管中而導致試管破裂。

反應裝置是 固固加熱裝置 收集裝置是排水集氣裝置

⑹ 在常溫下實驗室製取氧氣需要注意哪些事 需要哪些裝置,

圓底燒瓶、酒精燈、長尾夾子、大號試管、石棉網、三角支架、滴管、橡膠塞子玻璃彎管。
化學方法

第一種:雙氧水製取法

過氧化氫:H2O2 二氧化錳:MnO2(催化劑)

化學反應方程式:2H2O2==MnO2===2H2O+O2↑

反應原理:過氧化氫會分解成水和氧氣,所以常溫下在過氧化氫溶液中加入二氧化錳,二氧化錳起催化作用,能夠加速過氧化氫分解成水和氧氣反應的進行。

優缺點:無需加熱,可以控制實驗反應開始與結束,可以隨時添加液體。同時操作方便,節能節源,並且產物只有水,對環境無污染。

第二種:氯酸鉀與二氧化錳加熱生成氧氣

氯酸鉀:KClO3 二氧化錳:MnO2(催化劑) 氯化鉀:KCl

化學反應方程式:2KClO3===加熱MnO2===2KCl+3O2↑

反應原理:氯酸鉀在加熱的條件下能分解生成氯化鉀和氧氣,所以加入二氧化錳作為催化劑加熱,能夠加速氯酸鉀分解成氯化鉀和氧氣反應的進行。

優缺點:需要加熱,控制實驗反應開始與結束。

第三種:高錳酸鉀加熱法

高錳酸鉀:KMnO4 錳酸鉀:K2MnO4 二氧化錳:MnO2

化學反應方程式:2KMnO4===加熱====K2MnO4+MnO2+O2↑

反應原理:高錳酸鉀在加熱的條件下,會分解為錳酸鉀、二氧化錳和氧氣。

優缺點:需要加熱,不能控制實驗反應速率,且實驗產物多,實驗操作比較復雜。

第四種:電解水製成氧氣

水:H2O

化學反應方程式:2H2O==通電==2H2↑+O2↑

反應原理:水在通電的情況下,可以生產氫氣和氧氣。

物理方法

液化分離法:壓縮降溫空氣到液態,抄然後升溫利用氮氣和氧氣的沸點不同,使氮氣先揮百發,剩下的為氧氣。

⑺ 實驗室中可以用右圖裝置來製取氧氣 &...

(1)該裝置用於固體與液體不加熱製取氣體的反應,所以用該裝置製取氧氣應選用雙氧水和二氧化錳來製取,化學方程式是:2H2O2

MnO2
.

⑻ 過氧化氫製取氧氣的實驗裝置包括哪些部分

過氧化氫製取氧氣的實驗裝置包括錐形瓶、長頸漏斗、雙孔橡皮塞、集氣瓶、水槽等。

一、錐形瓶

一種化學實驗室常見的玻璃儀器,德國化學家理查·鄂倫麥爾於1861年發明。一般使用於滴定實驗。為防止滴定液下滴時濺出,造成實驗誤差,將瓶子放磁攪拌器上。

7、實驗結束

當實驗完成後,關閉水槽的水龍頭,停止氧氣的產生。注意安全操作,避免氧氣泄漏引發意外。

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