利用表中裝置研究人的呼吸作用

㈢ 用下圖裝置測定種子萌發時進行的呼吸作用類型，同時關閉活塞，在25℃下經過20min再觀察紅色液滴移動情況

裝置1 NaOH吸收了CO2，所以測定的是O2的吸收量，因此能判斷有氧呼吸的強度。當液滴不動，則無O2釋放，表明只進行無氧呼吸；當液滴向左移動，則吸收了O2，有有氧呼吸。

裝置2 當紅色液滴不動時，O2的吸收=CO2的釋放，表明只進行有氧呼吸；當紅色液滴向右移動時，CO2的釋放大於O2的吸收，表明有無氧呼吸。

結合兩個裝置可判斷種子的呼吸類型。

所以選A

㈣ 如圖所示是研究光合作用和呼吸作用的實驗裝置，根據相關知識回答問題．（1）甲裝置試管中收集的氣體可以

（1）甲裝置用來驗證植物的光合作用產生氧氣，光合作用的條件是光，該裝置放在溫暖的專光下，照屬射一段時間，試管中收集的氣體可以使帶火星的木條復燃，表明收集起來的氣體有助燃作用，而氧氣能夠助燃．說明綠色植物的光合作用放出了氧氣．
（2）分析表中的結果，得出的結論是：光照越強，光合作用越強（或光照越弱，光合作用越弱）．
（3）光合作用只能在光下才能進行，呼吸作用有光無光都能進行；呼吸作用吸入氧氣呼出二氧化碳，而二氧化碳被氫氧化鈉溶液吸收了．因此，利用乙裝置研究綠色植物的呼吸作用時，為防止光合作用的干擾，應對該裝置進行遮光處理，一段時間後，玻璃管中紅墨水向左（或左方）移動．
（4）農業生產的主要目的是獲取光合作用製造的有機物，在農業生產上，要保證農作物有效地進行光合作用的各種條件．如合理密植、間作套種、增加光照強度、提高二氧化碳濃度等．
故答案為：（1）氧氣；
（2）光照越強，光合作用越強（或光照越弱，光合作用越弱）（評分標准：寫實驗結果的不能給分，如「試管與台燈的距離越遠，產生的氣泡數目越少」）
（3）遮光；左（或左方）；
（4）有機物；①合理密植；②間作套種．

㈤ 將某綠色植物放在特定的實驗裝置中，研究溫度對光合作用與呼吸作用的影響（其他實驗條件都是理想的），實

A、表中「光照下吸收CO₂（mg/h）」代表的是凈光合作用速率，「黑暗中釋放CO₂（mg/h）」代表的是呼吸作用速率．由表可知，在晝夜不停地光照條件下，只要凈光合作用速率大於0，植物就可以正常生長，A錯誤；
B、凈光合作用速率越大，植物生長越快，故晝夜不停地光照，在25℃時該植物生長得最快，B錯誤；
C、有機物積累量=光照下積累的有機物量-黑暗下消耗的有機物量，故每天光照12小時，黑暗12小時，在20℃時該植物的有機物積累量最大，C正確；
D、每天光照12小時，30℃時積累的有機物量是：（3.50-3.00）×12=6（mg），10℃時積累的有機的量是：（1.75-0.75）×12=12（mg），兩者的比值為0.5，D錯誤．
故選：C．