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中學常見化學實驗裝置圖歸類

發布時間:2025-08-23 01:36:06

① 化學反應發生裝置的類型

幾種典型化學反應裝置
化學反應裝置可按反應物狀態和反應條件分為下列幾類:
1.固-固加熱反應的裝置
用固態物質加熱製得氣態產物,一般選用硬質大試管,配上帶有導氣管的橡皮塞。操作步驟如下:

(1)從便於收集氣體和加熱的情況出發調節好鐵夾的高低,然後確定酒精燈位置。
(2)檢驗裝置的氣密性。
(3)將加好反應物的試管固定在鐵架台上。
(4)塞好導氣管,調整試管的位置,使試管底部略高於口部。
(5)加熱時,先使試管均勻受熱,然後對反應物所在的部位加熱,先加熱前面的反應物,然後往試管底部移動。
(6)如果氣體是用排水法收集的,實驗完畢應先將導管移出水面,然後再停止加熱。此裝置可用於製取氧氣、氨氣、甲烷等。
2.固-液不加熱反應的裝置
製取氫氣、硫化氫氣、二氧化碳氣等。如需要氣體的量大,而且要使氣流和速度易於控制,可用啟普發生器。如果所需氣體量較少,為了安裝方便可用簡易裝置。如用帶導管的大試管或平底燒瓶加長頸漏斗或分液漏斗配套組成,如果使用長頸漏斗的,必須注意把漏斗管的下端插入液面以下,封閉液面。

3.固-液加熱反應的裝置
固-液加熱反應製取氣體常用圖5-11的裝置,安裝步驟如下:
(1)將酒精燈放在鐵架台上,根據酒精燈的位置,在它的上方固定好鐵圈並放上石棉網。
(2)將裝有固體反應物的圓底燒瓶(或蒸餾燒瓶)固定在鐵架台上。
(3)將安裝好分液漏斗(或長頸漏斗)和導氣管的橡皮塞塞在蒸餾燒瓶上。檢查裝置的氣密性。
(4)經分液漏斗往燒瓶里加液體反應物,連接好集氣裝置後再行加熱。
(5)實驗完畢應先從水槽中取出導氣管,然後停止加熱。這一類裝置可用以製取氯氣、氯化氫、二氧化硫等氣體。

4.液-液加熱反應的裝置

用液-液加熱製取氣體,可用圖5-12的裝置。右圖為製取乙烯裝置,溫度計用來控制液相的溫度。
5.氣-固加熱反應的裝置

在中學化學實驗里,氣固加熱反應的裝置以氫氣還原氧化銅作代表。

② 如圖是中學化學中常見的實驗裝置,請根據裝置回答問題:(1)除去自來水中的Cl-等雜質,選擇裝置:______

(1)因蒸餾可以實現水中難揮發性雜質和水的分離,則除去自來水中的Cl等雜質,可用蒸餾,故答案為:A;
(2)裝置A中②的名稱是冷凝管,使用時下口進水上口出水,裝置③分液漏斗,故答案為:冷凝管;下埠;分液漏斗;
(3)蒸發可以實現易溶於水的固體和水的分離,從氯化鈉溶液中得到氯化鈉固體可用蒸發,故選D裝置;
實驗時,安裝儀器應先下後上,先左後右,正確順序為①②③④⑤,故答案為:D;①②③④⑤.

③ A~D是中學化學實驗中常見的幾種溫度計裝置示意圖(圖2-1-5)。(1)請從①~⑧中選出必須使用溫度計的實

(1)A①;B③,⑤;C⑦。
(2)起冷凝迴流作用(或答減少苯的揮發;或答起冷凝器的作用)。

④ A~D是中學化學實驗中常見的幾種溫度計裝置示意圖(圖1).(1)請從①~⑦中選出必須使用溫度計的實驗,

(1)①實驗室制乙烯溫度控制170度,溫度計水銀球在反應物液面下,對應A;
②電石跟水反應制乙炔,不需要加熱;
③利用沸點不同,通過加熱,控制蒸汽溫度,分餾各組分,溫度計水銀球在蒸餾燒瓶支管口處,對應為B;
④苯和溴的取代反應,不需要加熱;
⑤食鹽和濃硫酸混合加熱制氯化氫,不需要控制溫度;
⑥濃鹽酸和二氧化錳混合加熱制氯氣,不需要控制溫度;
⑦測定某溫度下硝酸鉀在水中溶解度,要控制移動溫度,溫度計水銀球在液面下,對應為C;
故答案為:A①B③C⑦;
(2)苯易揮發,所以D中長玻璃管的作用起冷凝器作用,減少苯的揮發,
故答案為:減少苯的揮發,起冷凝器的作用;
(3)檢驗溴乙烷中含有溴元素一定要將溴元素轉化為溴離子,可以採用鹵代烴的水解方法或在氫氧化鈉醇溶液中發生消去反應生成鹵離子,即加入氫氧化鈉選b,加熱,發生水解反應生成NaBr選C,用HNO3酸化溶液至溶液呈酸性選d,最後加入硝酸銀溶液,生成淡黃色沉澱,則證明含溴元素選a,
故答案為:bcda;
(4)①若乙酸分子中的氧都是18O,乙醇分子中的氧都是16O,二者在濃H2SO4作用下發生酯化反應,CH3C18O18OH+H16OCH2CH3

H2SO4

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