實驗室獲得低溫的方法或低溫源裝置

⑴ 實驗室獲得低溫的途徑和方式有哪些,舉例說明

1、利用冰在溶解過程中的冷凍混合物（冰鹽冷劑）產生低溫：碎冰： 0~ -5℃；3份冰+1份食鹽：-15~-18℃；3份冰+3份結晶氯化鈣（CaCl2•6H2O）：-40℃；3、 4份冰+5份結晶氯化鈣：-40℃~-50℃；無論用哪一種冷凍混合物，先決條件是須將冰和鹽很好地粉碎，而且要混合均勻。用兩種冷凍混合物時，須先將CaCl2•6H2O在冰箱中冷卻，才能達到上述溫度。
2、 用升華過程來產生低溫：固態二氧化碳（乾冰）：-78.9℃;固態二氧化碳+乙醇：-72℃；固態二氧化碳+乙醚、氯仿或丙酮：-77℃。由於固態二氧化碳的導熱能力很差，應將它混合在一種適當的液體中使用，譬如丙酮、酒精等。三氯乙烯特別合適，因為固體二氧化碳能漂浮在三氯乙烯面上，因此混合物就不會發泡沫而溢出。但用丙酮做溶劑和乾冰混合，乾冰溶解快，是比較常用的方法。
3、 利用蒸發過程產生低溫：在實際應用中液氮有一定的優點，它是一種無色、無臭、無味的液體，微溶於水，對熱電傳導不良，稍輕於水，不產生有毒或刺激性氣體。同時不燃燒亦不自炸，與鈉、鈣或鎂結合，形成氮化物（Nitrides），最冷點為-196℃。因此採用液氮有很多優點：①、在大氣壓下沸點較低（-196℃），如果配合適當的調節控制系統可獲得在零下37~196℃之間的任意一個溫度。②、生產成本低，來源容易。③、安全可靠。其實，上面的方法雖然方便，但耗費頗多，溫度不穩定，如常時間保持低溫不易。現在一般試驗室中常利用低溫儀器來製冷。現在市面上有許多實驗用低溫裝置，控制溫度可以隨意調節。主要有兩大類：一種是壓縮機原理，我們生活中所用的冰箱，冰櫃等就是基於這類原理。缺點是體積大，製冷降溫慢，噪音大，製冷最低溫度一般在－50℃以上。另一種是元器件的水循環製冷。這類儀器體積小，製冷迅速。製冷溫度可以達到－60℃以下，製冷過程中不產生噪音。缺點是用水循環製冷，水量用量大。現在這兩種製冷儀器市場上都有，但相比來說，還是第二種用的較方便。
1> 電冰箱或冰櫃，好的製冷機零下10度都是可能的；
2> 液氮，可到零下一網路以下，即100 K；
3> 液氦，我實踐過1.5 K,利用液氦蒸發冷卻的原理，不過使用它一定要注意安全,通風最重要，千萬不能讓He不可控的揮發；
4> 極低的溫度，比如1 mK，理論上使用稀磁製冷技術，沒用過。

⑵ 實驗室要製造低溫而又乾燥的環境，可以用下列措施中的（）A．用乾冰升華來降溫B．用噴水方法加快蒸發

A、乾冰的升華過程吸熱，可達到降溫目的，同時，乾冰升華變為氣態二氧化碳，不會使環境潮濕；故可獲得乾燥和低溫環境；故A正確；
B、噴水的方法加快蒸發吸熱能降溫，但環境會變潮濕；故B錯誤；
C、電風扇猛烈的吹，可以加快蒸發，但達不到降溫的目的；故C錯誤；
D、冰塊使其熔化吸熱達到降溫的目的，但熔化產生水，不能實現乾燥的目的；故D錯誤；
故選A．

⑶ 實驗室創造的極端條件有哪些

實驗室創造的極端條件有高溫低溫、高壓低壓、強電場、強磁場、輻射、高濕度、聲音等。

七、聲音：

實驗室可以使用聲波發生器、揚聲器等設備產生不同頻率、不同強度的聲音。這可以用於研究聲音對物體的影響、聲學傳播等。

⑷ 常用的低溫冷源有哪些各適用於怎樣的場合

常用的低溫冷源和各自適用場合：

1、冷卻用水 ：水的冷卻效果好，最為常用。隨水 的硬度不同，對換熱後的水出口溫度有一定限制， 一般不宜超過60℃，在不宜清洗的場合不宜超過 50℃，以免水垢的迅速生成。

2、空氣：在缺乏水資源的地方可採用空氣冷卻，其 主要缺點是給熱系數低，需要的傳熱面積大。

3、低溫冷卻劑：有些化工生產過程採用一般冷卻方法難以達到，必須採用 特殊的製冷裝置進行人工製冷。 一般多採用直接冷卻方式，即利用製冷劑的蒸發直接冷卻 冷間內的空氣，或直接冷卻被冷卻物體。製冷劑一般有液 氨、液氮等。成本較高。

4、有些情況下則採用間接冷卻方式，即被冷卻對象的熱量是 通過中間介質傳送給在蒸發器中蒸發的製冷劑。中間介質 起傳送和分配冷量的媒介作用，稱為載冷劑。常用的載冷 劑有三類，即水、鹽水及有機物載冷劑。