初中化學實驗裝置優點缺點

㈠ 初中化學試驗的優缺點

一個優秀的化學實驗必須做到
1.具有科學性（原理不能錯）
2.具有可行性
3。具有簡約型（操作簡便 節約葯品）
4。具有安全性

哪些評價實驗方案的題目也是從這4個方面來考慮

謝謝採納

㈡ 初中化學儀器名稱、用途及注意事項

1、量筒
有具體量程的量器，並在一定溫度下(一般規定20℃～25℃)使用，讀數時視線與量筒內凹液面的最低處保持水平，仰視會偏小，俯視會偏大;它只能精確到此為止0.1ml。「大材小用」和「小材多次使用」都會給測量帶來較大誤差。
2、托盤天平
分度盤、指針、托盤、平衡螺母、游碼、標尺、橫梁、底座。精確到0.1g
①調平：稱量之前要調整天平至兩邊平衡
②左盤放稱量物，右盤放砝碼;
③被稱物不直接放在托盤上(乾燥固體可用稱量紙，易潮解、腐蝕性葯品用玻璃器皿)，不能稱量熱的物體;
④添加砝碼時要先加質量大的，再加質量小的，最後移動游碼;
⑤取用砝碼時要用鑷子夾取，用後放回砝碼盒內;
⑥每架天平都有自己配套的一套砝碼，不能混用
3、溫度計
是用來測量溫度的專用儀器，使用前應該注意：
(1)觀察它的量程。若待測物的溫度高於溫度計能測的最高溫度，溫度計可能被脹破;若待測物的溫度低於溫度計能測的最低溫度，則測不出溫度值。
(2)認清它的最小刻度值。這樣，用它測量時就可以迅速、准確地讀出溫度值。
用溫度計測量液體溫度時，要注意以下三點：
a.溫度計的玻璃泡全部沒入被測液體中，不要接觸容器底或容器壁，否則不能准確反映液體的溫度。
b溫度計的玻璃泡浸入被測液體後要稍候一會，待溫度計的示數穩定後再讀數。
c讀數時玻璃泡要繼續留在被測液體中，視線與溫度計中液柱的上表面相平。
4、試管
都是由玻璃材料製成的，具有可受熱，操作方便，可見度高等優點，因此試管常用作在常溫或加熱條件下供少量物質反應的容器，也可以收集少量氣體。缺點是容易碎裂，因玻璃是熱的不良導體，驟冷或受熱不勻時均能引起炸裂，使用時有以下注意事項：
(1)為便於振盪，常溫反應時，液體量不可超過試管容積的1/2;加熱反應時，液體量不可超過試管容積的1/3，防止液體沸出
(2)可在酒精燈火焰上直接加熱，加熱前必須把試管外壁的水擦乾，先預熱，後集中加熱，加熱時試管不能接觸燈芯。否則都能引起試管炸裂
(3)加熱液體時管口要對著斜上方無人的方向，防止液體濺出傷人，為增大受熱面積，應使試管與桌面成45度角
(4)加熱固體時，要使管口略向下傾斜，防止冷凝水迴流炸裂試管。
可直接加熱的儀器有試管、蒸發皿、坩堝、燃燒匙;
墊石棉網間接加熱的儀器有燒杯、燒瓶(平底、圓底、蒸餾燒瓶三種)、錐形瓶(也叫錐形燒瓶或三角燒瓶)。
5、燒杯
主要用途和使用注意事項是：
(1)做常溫下較多量的液體之間反應的容器，但液體量不得超過燒杯容積的2/3。
(2)做加熱時較多量的液體之間、固體和液體之間反應的容器，但液體量不得超過燒杯容器的1/2
6、蒸發皿
是瓷質的受熱容器，常用於蒸發或濃縮溶液，也可用於乾燥固體。可以直接用火焰加熱，但不能驟冷，以防炸裂。灼熱的蒸發皿必須用坩堝鉗夾持，熱的蒸發皿不能直接放在實驗台上，以免燙壞實驗台，必須立即放在實驗台上時，要墊上石棉網。
7、試管架
是放置試管和控干試管的專用支架儀器，有木質和鋁制之分。洗凈待用的試管應口朝下插入試管架的孔眼內(或套在立木上)，既便於控干試管，也防止試管內落入灰塵。熱的試管不能直接放在試管架上，以免灼焦木質或造成試管炸裂。
8、試管夾
由木材或竹板、鋼絲彈簧以及內襯絨布製成，主要用於夾持短時間加熱的試管。使用時要將試管夾從試管底部往上套，以免沾污試管口或使雜質落入試管內;試管夾要夾在距試管口1/3處，防止試管脫落;手持夾有試管的試管夾時，要用手拿住長柄，拇指不能按在短柄上，以防試管脫落;使用時應注意防止燒損或銹蝕。
常用的試劑瓶：細口瓶(有棕色和無色之分，均帶磨口的玻璃塞)、廣口瓶(均為無色，帶有配套的磨口玻璃塞)、滴瓶(有棕色和無色之分，均有配套的膠頭滴管)、固體葯品瓶(均為棕色，內有軟塑塞，外有螺口硬塑蓋)等。見光易分解的葯品均保存在棕色瓶內;其他葯品均需密封保存，但強鹼固體應選擇塑料蓋或橡膠塞的試劑瓶，強鹼溶液多現用現配，一般不長期保存。
9、漏斗
種類很多，可分為三角漏斗(短頸漏斗)、分液漏斗、長頸漏斗、安全漏斗、吸濾漏斗等。通常人們所說的漏斗就是指三角漏斗，三角漏斗由於漏斗頸比較短。三角漏斗的主要用途有兩方面：一是向細口容器內加註液體(如向酒精燈里添加酒精)或密度比空氣大的氣體(如用二氧化碳熄滅燒杯內不同高度的蠟燭火焰，可通過漏斗向燒杯內側傾倒二氧化碳氣體)，二是與濾紙配合用於過濾。
10、表面皿
是由普通玻璃材料製成的中間下凹的圓形玻璃器皿，其外形與手錶的玻璃相似，故也稱表玻璃其主要用途是：①盛裝少量固體或液體樣品以供觀察;②用它覆蓋燒杯、廣口瓶之類的容器，可防止液體損失。
11、石棉網
是一個四寸見方的鐵絲網(起骨架支撐作用)，當中塗以直徑為二寸半的圓形石棉心。石棉具有耐高溫、熱的不良導體的特點，所以石棉網可以直接受熱，常用於燒杯等受熱時墊隔在火焰與玻璃容器之間，以使玻璃容器均勻受熱;也常用於承接熾熱的固體生成物，或將灼熱的蒸發皿等放在石棉網上冷卻。
12、鑷子和坩堝鉗
都是用金屬材料製成的夾持器具，坩堝鉗主要用於夾持高溫物體(如移走灼熱的坩堝和蒸發皿等)，或夾持某些固體在氣體中進行燃燒實驗(如鎂帶在空氣中燃燒);鑷子一般用於取用不太大的塊狀固體葯品。每次使用前後，都要用潔凈的濾紙將它們擦拭乾凈，防止污染試劑，也防止被銹蝕。放置時，要使夾持物體或葯品的尖部朝上，以免下次使用時污染試劑。
13、玻璃棒
主要用於攪拌液體、引流、沾取液體等操作，不管用於何處，都要注意隨時清洗，用於攪拌時不要碰撞容器壁，以免打破容器。

㈢ 微型化學實驗有哪些優缺點

微型化學實驗具有顯著的優勢。首先，它們能夠簡化實驗裝置，減少所需的儀器和試劑，因此成本較低，能源消耗也相對較少。其次，由於體積小，這些實驗節省了空間，試驗時間也得到了縮短。此外，微型化學實驗還減少了污染物的產生，提高了實驗的安全性，有助於保護環境。

然而，微型化學實驗也存在一些缺點。首先，進行此類實驗需要預先進行詳細的實驗設計，這增加了實驗准備的時間和復雜性。同時，由於反應規模小，試驗過程中的現象可能不易觀察，這使得實驗結果的直觀性較差。其次，微型化學實驗難以實現多人共同參與，限制了協作與互動的機會。

盡管如此，微型化學實驗仍然在很多方面展示了其獨特的優勢。它們能夠提供高效、低成本、安全且環保的實驗環境，是現代化學研究中不可或缺的一部分。

微型化學實驗的局限性也不能被忽視。設計實驗需要更多的准備工作，觀察過程可能不夠直觀，且不適合多人同時操作。因此，選擇是否採用微型化學實驗需要根據具體實驗需求和條件綜合考慮。

總體而言，微型化學實驗為化學研究提供了新的可能，但也帶來了挑戰。正確評估其優缺點，才能更好地利用這種實驗方式。

㈣ 微型化學實驗有哪些優缺點

優點：1可簡化實驗裝置，節約費用，儀器成本低，試劑用量少，能源消耗少。2節省空間，縮短試驗時間。3減少污染，提高安全系數，有利於環境保護。缺點：1需要預先對實驗進行設計，試驗重復性有待提高。2試驗過程現象不易觀察，不直觀。3難於實現多人參與試驗。

㈤ 化學改進後裝置和之前實驗裝置比有什麼優點。哪幾個方面答。

改進裝置可以從以下幾方面考慮，
1.實驗裝置要簡潔易於操作；
2.實驗現象要直觀內；
3.安全問題，容比如防止倒吸等等；
4.環保問題，有污染的有沒有尾氣處理；
6.能否徹底符合題意。比如，反應物是否有雜質，是否有餘下的等。

㈥ 制備氣體的簡易裝置優缺點

初中化學氣體制備裝置分析

初中化學主要考查兩種常見氣體（O2和CO2）的制備原理、葯品，氣體制備裝置一般分四大部分：發生裝置、凈化裝置（乾燥裝置）、收集裝置和尾氣處理裝置。會考突出化學實驗基礎知識的考查，突出教科書上原理的考查；中考則突出考查學生能力，在會考基礎上進行延伸和綜合。中考內容包括會考內容。

一、製取常見氣體葯品、狀態及反應條件

制備

氣體

中考實驗內容

會考實驗葯品、狀態及反應條件

中考增加實驗葯品、狀態及反應條件

O2

KClO3和MnO2共熱、KMnO4加熱、H2O2和MnO2

Na2O2和H2O

CO2

石灰石或大理石與鹽酸

H2

Zn與H2SO4或鹽酸

NH3

Ca(OH)2固體與NH4Cl固體共熱

通常有毒和有污染的尾氣必須適當處理。常用經典儀器有：

⑴a用於NaOH吸收CO2（氣體溶解或反應速度不很快，不易引起倒吸）；

⑵b用於收集少量氣體然後處理；如多餘的CO的處理。

⑶c收集極易溶且溶解很快的氣體。如NH3等，這種裝置可以增大氣體與吸收液的接觸面積，有利於吸收液體對氣體的吸收。由於漏斗容積較大，從而防止吸收液的倒吸。

⑷d用於處理難以吸收（有毒）且可燃的氣體。如H2、CO等。