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探究動滑輪實驗裝置
發布時間：2025-07-26 18:57:26A. 請利用圖所示的實驗裝置，設計一個實驗，測動滑輪的機械效率，請寫出主要實驗步驟、畫出實驗數據記錄表。
| （1）將彈簧測力計調零，然後用彈簧測力計測出鉤碼所受到的重力G，並記錄到實驗數據記錄表中。（或用調好的彈簧測力計測出鉤碼所受到的重力G，並記錄在表格中。） （2）按示意圖組裝實驗器材。 （3）用彈簧測力計豎直向上拉動繩子自由端，使彈簧測力計從圖中的位置A＇勻速豎直上升到位置B＇，鉤碼從位置A勻速上升到位置B。用彈簧測力計測出繩子自由端受到的拉力F，用刻度尺測出AB間的距離h，A＇B＇間的距離s，將F、s和h的數值記錄到實驗數據記錄表中。 （4）根據  |
B. （4分）小凡同學在「探究定滑輪和動滑輪特點」的實驗中，裝置圖如下圖所示． 實驗次數 物重G/N 測力
| （1）變小 、測力計有重力 （2）動滑輪本身有重力、將動滑輪的重力計算在提升的物體的重力里
C. 如圖是研究「使用動滑輪是否省功」的實驗裝置（不考慮繩子、滑輪重和摩擦），下列判斷中不正確的是（ 在這個實驗中，不考慮繩子、滑輪重和摩擦，使用動滑輪可以省一半力但要費回一倍距離，即答F=
因為不考慮繩子、滑輪重和摩擦，所以沒有額外功產生，人所做的總功都是有用功，所以機械效率為100%，η=1．故D不符合題意． 故選B． D. 如圖是同學們用來測滑輪組機械效率的實驗裝置．（1）如果鉤碼總重5.0N，每個滑輪重0.7N，不計繩重與摩擦
（1）與動滑輪相連的繩子有3段，根據省力公式，
答：拉力是1.9N． （2）實驗中研究的是繩子拉力，只有鉤碼勻速上升時，受到平衡力的作用，彈簧測力計的示數才等於繩子的拉力； 答：勻速． （3）①鉤碼上升的高度h=10cm，根據彈簧測力計移動的距離S和鉤碼上升的高度h的關系， ∴彈簧測力計移動的距離S=nh=3×10cm=30cm； ②有用功等於鉤碼重和上升高度的乘積， ∴有用功：W有用=Gh=5.0N×0.1m=0.5J； ③總功等於彈簧測力計拉力和移動距離的乘積， ∴總功：W總=FS=2.5N×0.3m=0.75J； ④機械效率等於有用功和總功的比值， ∴η=
答：30、0.5、0.75、66.7%． （4）①小強實驗的機械效率η=
②小明的探究中，鉤碼重力相同，提升的速度不同，機械效率相同，所以滑輪組的機械效率與勻速提升的速度大小無關； 小強的探究中，提升的速度相同，鉤碼的重力不同，機械效率不同，所預滑輪組的機械效率與被提升的鉤碼重有關． ③整合兩人的結論，可以得出的結論是：同一滑輪組的機械效率的高低與被提升的鉤碼重有關，被提升的鉤碼越重，滑輪組的機械效率越高． 答：①83.3%； ②小明的探究結果是：滑輪組的機械效率與勻速提升的速度大小無關； 小強的探究結果是：滑輪組的機械效率與被提升的鉤碼重有關； ③同一滑輪組的機械效率的高低與被提升的鉤碼重有關，被提升的鉤碼越重，滑輪組的機械效率越高． E. 如圖所示是小海同學「研究定滑輪和動滑輪特點」的實驗裝置，實驗中測得數據如下表所示： 請你分析：（1
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