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桌面平衡小實驗裝置

發布時間:2025-07-24 13:53:13

① 小明同學探究「二力平衡的條件」時,選用了一個木塊、兩滑輪、一些砝碼、細線及普通桌面,裝配成如圖所示

(1)普通的桌子表面不夠光滑,物體放在上面的時候必然要受到摩擦力的作用,影響實驗結果.
(2)因為左盤中砝碼為100g時,右盤中加150g的砝碼,木塊恰能向右做勻速直線運動;則說明木塊受到向左的摩擦力,其大小等於50g砝碼的重力;因此右盤中所加砝碼的最大質量為150g;如果摩擦力方向向右,則右盤中砝碼為50g砝碼時,砝碼產生向右的力與摩擦力之和剛好等於左盤中100g砝碼產生的力,故右盤中所加砝碼的最小質量為50g.
故答案為:(1)木塊和桌面之間存在摩擦力;(2)50;150.

② 科學小實驗有什麼

1、易拉罐平衡之謎
准備材料:易拉罐、水。
參考步驟:在易拉罐中加入約1/3的水,輕輕放置於水平桌面,甚至可以緩慢轉動。
實驗原理:易拉罐傾斜時,底部與桌面形成兩個接觸點,罐內水的重心恰位於這兩個支點之間,因此易拉罐能夠保持平衡。
2、懸浮的乒乓球
准備材料:吹風機、乒乓球。
參考步驟:開啟吹風機,將乒乓球置於吹出的熱氣流上方。
實驗原理:氣流內部壓力低於外部,乒乓球被氣流推出又被外部壓力拉回,形成懸浮效果。
3、墨水小船的漂浮
准備材料:白板筆、白瓷盤、水。
參考步驟:用白板筆在白瓷盤上繪制小船圖案,倒入清水,輕吹一口氣。
實驗原理:白板筆墨水中的剝離劑減少了筆跡與盤面的粘附力,使得小船能在水面上漂浮。
4、顏色在水中擴散
准備材料:五個玻璃杯、水、彩色顏料、卷紙。
參考步驟:在第一、三、五個玻璃杯中加水並分別滴入不同顏料(藍色、黃色、紅色)。將卷紙對折後捲成條狀,放在杯子中間,靜置一段時間。
實驗原理:紙巾中的細小通道起到毛細管作用,促使顏料溶液上升並擴散至空杯中,顯示出顏色。

③ 某同學設計了一套實驗裝置,如圖所示。在水平桌面上放置一個斜面,讓小鋼球從斜面上滾下,滾過桌面後小鋼

(1)刻度尺來;(2)②用刻自度尺測量桌面到木板的豎直高度h;③用刻度尺測量鋼球的落點到鉛垂線的水平距離x;④

④ 在探究「二力平衡條件」的實驗中(1)設計組裝的實驗裝置如圖所示,老師指出實驗桌面越光滑越好,其原因

(1)應該把小車放在光滑的水平桌面上,這樣可以保證小車受桌面的摩擦力內很小,減小摩擦力對實驗結容果的影響;
(2)在線的兩端掛上鉤碼,使作用在小車上的兩個拉力方向相反,並通過調整砝碼的數量來改變拉力的大小;
(3)實驗中保持F1和F2相等,用手拉小車扭轉一個角度,鬆手後,小車將無法在此位置平衡.實驗中設計這一步驟的目的是為了探究二力平衡時是否必須作用在同一條直線上.
故答案為:(1)減小摩擦力對實驗的影響;(2)砝碼的數量;(3)同一直線上.

⑤ 如圖所示,是「探究二力平衡條件「的實驗裝置.(1)把小車放在水平桌面上,兩端小盤里加砝碼,先使兩盤


(1)把小車放在水平桌面上,兩端小盤里加砝碼,先使兩盤砝碼質量相同,再使內砝碼質量不同容,觀察小車的運動情況.
(2)保持兩盤里砝碼質量相等,把小車扭轉一個角度,使拉力F1和F2不在同一條直線上,觀察小車的運動情況.
(3)若實驗過程足夠准確,從上述實驗中可得出的結論是:作用在同一物體上的兩個力,如果這兩個力大小相等,方向相反,且兩個力在同一條直線上,則這兩個力平衡.
(4)由於實驗條件的限制,本次實驗的探究過程對實驗結論會有一定的影響,某同學在完成某次實驗的過程中發現當左盤加50g砝碼時,右盤加45g砝碼,小車即可保持靜止這是因為小車與桌面之間存在摩擦力.
故答案為:
(1)相同;不同;
(2)同一條直線上;
(3)相等;相反;同一條直線;
(4)小車與桌面之間存在摩擦力.

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