① 小明同學探究「二力平衡的條件」時,選用了一個木塊、兩滑輪、一些砝碼、細線及普通桌面,裝配成如圖所示
(1)普通的桌子表面不夠光滑,物體放在上面的時候必然要受到摩擦力的作用,影響實驗結果.
(2)因為左盤中砝碼為100g時,右盤中加150g的砝碼,木塊恰能向右做勻速直線運動;則說明木塊受到向左的摩擦力,其大小等於50g砝碼的重力;因此右盤中所加砝碼的最大質量為150g;如果摩擦力方向向右,則右盤中砝碼為50g砝碼時,砝碼產生向右的力與摩擦力之和剛好等於左盤中100g砝碼產生的力,故右盤中所加砝碼的最小質量為50g.
故答案為:(1)木塊和桌面之間存在摩擦力;(2)50;150.
② 科學小實驗有什麼
1、易拉罐平衡之謎
准備材料:易拉罐、水。
參考步驟:在易拉罐中加入約1/3的水,輕輕放置於水平桌面,甚至可以緩慢轉動。
實驗原理:易拉罐傾斜時,底部與桌面形成兩個接觸點,罐內水的重心恰位於這兩個支點之間,因此易拉罐能夠保持平衡。
2、懸浮的乒乓球
准備材料:吹風機、乒乓球。
參考步驟:開啟吹風機,將乒乓球置於吹出的熱氣流上方。
實驗原理:氣流內部壓力低於外部,乒乓球被氣流推出又被外部壓力拉回,形成懸浮效果。
3、墨水小船的漂浮
准備材料:白板筆、白瓷盤、水。
參考步驟:用白板筆在白瓷盤上繪制小船圖案,倒入清水,輕吹一口氣。
實驗原理:白板筆墨水中的剝離劑減少了筆跡與盤面的粘附力,使得小船能在水面上漂浮。
4、顏色在水中擴散
准備材料:五個玻璃杯、水、彩色顏料、卷紙。
參考步驟:在第一、三、五個玻璃杯中加水並分別滴入不同顏料(藍色、黃色、紅色)。將卷紙對折後捲成條狀,放在杯子中間,靜置一段時間。
實驗原理:紙巾中的細小通道起到毛細管作用,促使顏料溶液上升並擴散至空杯中,顯示出顏色。
③ 某同學設計了一套實驗裝置,如圖所示。在水平桌面上放置一個斜面,讓小鋼球從斜面上滾下,滾過桌面後小鋼
| (1)刻度尺來;(2)②用刻自度尺測量桌面到木板的豎直高度h;③用刻度尺測量鋼球的落點到鉛垂線的水平距離x;④
④ 在探究「二力平衡條件」的實驗中(1)設計組裝的實驗裝置如圖所示,老師指出實驗桌面越光滑越好,其原因
(1)應該把小車放在光滑的水平桌面上,這樣可以保證小車受桌面的摩擦力內很小,減小摩擦力對實驗結容果的影響; ⑤ 如圖所示,是「探究二力平衡條件「的實驗裝置.(1)把小車放在水平桌面上,兩端小盤里加砝碼,先使兩盤
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