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某同學設計用下圖的裝置制備少量
發布時間：2025-07-02 23:11:32⑴ 實驗室用如圖裝置來制備乙炔，並驗證乙炔的某些化學性質，制備的乙炔氣體中往往含有少量的H2S氣體，請按
（1）CaC 2 +2H 2 O CHBr 2 CHBr 2 ；加成反應（4）紫色逐漸褪去；氧化反應。 |
⑵ 實驗室採用不同的實驗裝置研究苯與液溴的反應類型並製取少量溴苯．試回答下列各小題： Ⅰ．若用圖甲裝置
| Ⅰ．（1）用圖甲裝置進行進行制備實驗，A為三頸燒瓶，B為冷凝管，故答案為專：三頸燒瓶；屬冷凝管； （2）苯與液溴的反應是需要催化劑溴化鐵或鐵粉，在催化劑作用下苯和溴發生取代反應生成溴苯和溴化氫；E中需加入的試劑是吸收溴化氫的固體物質鹼石灰， 故答案為：Fe或FeBr 3 ；鹼石灰； （3）儀器B除導氣外的作用還起到冷凝迴流反應物，使反應物充分利用；水逆流冷凝效果好應從a口流入， 故答案為：冷凝反應物使之迴流；a； Ⅱ．（1）溴單質易溶解於四氯化碳中，通過CCl 4 的作用是吸收溴化氫中的溴單質，故答案為：吸收HBr中的溴蒸汽； （2）實驗結束時，打開A下端的活塞，讓反應液流入B氫氧化鈉溶液中，吸收溴單質，充分振盪靜置分層，利用分液漏斗分液分離出溴苯， 故答案為：Br 2 +2OH - =Br - +BrO - +H 2 O；分液漏斗； （3）試管D中吸收的是溴化氫氣體，生成了溴化氫溶於水中電離出溴離子和銀離子，加入硝酸銀反應生成淡黃色沉澱溴化銀，說明溴單質和苯的反應是發生了取代反應， 故答案為：淺黃色沉澱；取代． |
⑶ 實驗室用濃鹽酸和二氧化錳制備氯氣並用所制氯氣制備少量氯水的裝置圖如下，回答有關問題．（1）從儀器A向
（1）根據分液漏斗的使用方法：取下分液漏鬥上口玻璃塞，旋動活塞，即可放下液體，為了控制液體的流速，可以通過控制分液漏斗的旋塞來控制濃鹽酸的加入速度來控制氯氣的產生速率，故答案為：取下分液漏鬥上口玻璃塞，旋動活塞，即可放下液體；通過控制濃鹽酸的加入速度來控制氯氣的產生速率；
（2）除去氯氣中的氯化氫雜質可以用飽和食鹽水，故答案為：飽和食鹽水； 除去氯氣中的氯化氫；
（3）氯氣和水反應生成鹽酸和次氯酸，即Cl2+H2O=HCl+HClO，故答案為：Cl2+H2O=HCl+HClO；
（4）氯水中含有鹽酸和次氯酸，其中的鹽酸可以和碳酸鈣反應生成氯化鈣、水以及二氧化碳，根據對比試驗，氯化鈣不能使品紅退色來證明使品紅退色的是次氯酸，
故答案為：加入碳酸鈣粉末充分反應至溶液無色；取上層清液於另一試管中加入3滴品紅溶液，振盪；品紅溶液褪色；
（5）設計步驟一：取5mL0.5mol．L-1CaCl2溶液於試管中，滴入3滴品紅溶液，振盪，溶液不褪色，說明氯化鈣不會使品紅退色，這樣氯水與碳酸鈣反應後生成氯化鈣溶液，為的是證明品紅溶液褪色是次氯酸的作用，故答案為：氯水與碳酸鈣反應後生成氯化鈣溶液，為證明品紅溶液褪色是次氯酸的作用，須實驗證明氯化鈣溶液不具漂白性（或「排除氯化鈣溶液的干擾」）．
⑷ 某課外小組同學用如圖所示裝置在實驗室制備氯氣並探究其相關性質（夾持設備已略）．（1）制備氯氣選用的
| （1）漂白精的成分為次氯酸鈉具有氧化性，可以氧化鹽酸中的氯離子；反應為次氯酸根離子和氯離子在酸溶液中發生氧化還原反應，反應的離子方程式為：ClO - +Cl - +2H + =Cl 2 ↑+H 2 O； 故答案為：ClO - +Cl - +2H + =Cl 2 ↑+H 2 O； （2）裝置B的作用之一是安全瓶，監測實驗進行時C中是否發生堵塞，若堵塞，裝置AB中氣體壓強增大，會把B中的液體壓入長頸漏斗中形成水柱； 故答案為：氣體中長頸漏斗中液面明顯上升，形成水柱； （3）氯氣無漂白作用，氯氣和水反應生成次氯酸具有漂白性；裝置C的實驗目的是驗證氯氣是否具有漂白性，驗證氯氣是否具有漂白性，要驗證乾燥氯氣無漂白性，濕潤的有色布條中，氯氣和水反應生成次氯酸具有漂白性， a、氯氣從食鹽水中出來會含有水蒸氣，乾燥有色布條會褪色，通過鹼石灰後，氯氣會被吸收，後續試驗無法驗氯氣是否具有漂白性，故a錯誤； b、氯氣從食鹽水中出來會含有水蒸氣，乾燥有色布條會褪色，通過硅膠後，水蒸氣會被吸收，但遇到濕潤的有色布條會褪色，不能證明其漂白作用的物質，故b錯誤； c、氯氣從食鹽水中出來會含有水蒸氣，濕潤有色布條會褪色，加入濃硫酸，氣體不能進入後面裝置，不能證明氯氣是否有漂白性，故c錯誤； d、氯氣從食鹽水中出來會含有水蒸氣，濕潤有色布條會褪色，通過固體乾燥劑氯化鈣吸收水後，遇乾燥的有色布條不褪色證明氯氣無漂白性；所以C中I、II、III依次放入濕潤的有色布條、無水氯化鈣、乾燥的有色布條，所以選d； 故答案為：d； （4）D中是溴化鈉，當向D中緩緩通入少量氯氣時，氯氣和溴化鈉反應生成溴單質，可以看到無色溶液逐漸變為黃，所以現象為：溶液從無色變化為黃色：氧化還原反應中氧化劑的氧化性大於氧化產物，說明氯氣的氧化性強於溴；打開活塞，將裝置D中含溴單質的少量溶液加入含碘化鉀澱粉溶液的裝置E中，溴單質和碘化鉀反應生成碘單質，碘單質遇澱粉變藍； 故答案為：黃（或橙）；溶液變藍色； （5）裝置中在驗證溴單質氧化性大於碘單質的實驗驗證方法中 不能排除氯氣氧化碘離子的干擾作用；最後裝置F氯氣通入會和水反應生成鹽酸，鹽酸和亞硫酸氫鈉反應生成二氧化硫污染氣，不能被吸收； 故答案為：①E處未能排除D中過量Cl 2 的干擾，而置換出I 2 ； ②Cl 2 通入NaHSO 3 溶液中會產生SO 2 ，污染空氣； |
⑸ 某化學學習小組設計如圖實驗裝置（夾持裝置略去）制備Cl2，並探究氯氣的相關性質．（1）若A裝置中固體葯
（1）若A裝置中固體葯品為KClO3，和鹽酸反應的化學方程式為：KClO3+6HCl=KCl+3Cl2↑+3H2O，反應生成3molCl2，轉移電子，則反應中每生成1mol Cl2時轉移電子的物質的量為
| 5 |
| 3 |
故答案為：
| 5 |
| 3 |
（2）反應過程中氯化氫和水蒸氣是氯氣中的雜質，裝置B中飽和食鹽水的作用是除去Cl2中的HCl；裝置B亦是安全瓶，監測實驗進行時C中是否發生堵塞，發生堵塞時B中的，壓強增大，B中長頸漏斗中液面上升，形成水柱，
故答案為：B中長頸漏斗中液面上升，形成液柱；
（3）裝置C的實驗目的是驗證氯氣是否具有漂白性，驗證氯氣是否具有漂白性，要驗證乾燥氯氣無漂白性，濕潤的有色布條中，氯氣和水反應生成次氯酸具有漂白性，選項中abc的Ⅱ中都是乾燥劑，再通入濕潤的有色布條不能驗證氯氣的漂白性，所以C中I、II、III依次放入濕潤的有色布條、無水氯化鈣（硅膠、P2O5），乾燥的有色布條，
故答案為：無水氯化鈣（硅膠、P2O5），乾燥的有色布條；
（4）氯氣和溴化鈉反應現象判斷氯氣氧化性大於溴單質，打開D裝置分液漏斗的活塞，滴入E中溴單質和碘化鉀反應生成碘單質，實驗步驟為：打開A中分液漏斗活塞，一段時間後，D中的無色溶液變為橙色（橙紅色或黃色），說明氯的非金屬性大於溴；打開D中活塞，將D中少量溶液放入裝置E中，振盪，下層為紫紅色，說明溴的非金屬性大於碘，
故答案為：打開A中分液漏斗活塞，一段時間後，D中的無色溶液變為橙色（橙紅色或黃色），說明氯的非金屬性大於溴；打開D中活塞，將D中少量溶液放入裝置E中，振盪，下層為紫紅色，說明溴的非金屬性大於碘；
（5）F裝置是吸收過量的氯氣，防止污染空氣，反應的化學方程式為：Cl2+2NaOH=NaCl+NaClO+H2O，
故答案為：Cl2+2NaOH=NaCl+NaClO+H2O；
（6）亞硫酸鈉溶液中通入氯氣反應生成硫酸鈉，反應的離子方程式為SO32-+Cl2+H2O=SO42-+2Cl-+2H+，同時生成的鹽酸和亞硫酸鈉反應會生成污染氣體二氧化硫，反應的離子方程式為SO32-+2H+=SO2↑+2H2O，
故答案為：SO32-+Cl2+H2O=SO42-+2Cl-+2H+，SO32-+2H+=SO2↑+2H2O．
⑹ 研究性學習小組進行溴乙烷的制備的相關探究實驗．探究一：實驗室製取少量溴乙烷的裝置如圖．（1）圓底燒
（1）實驗室製取少量溴乙烷所用試劑是乙醇和溴化氫反應，二者在加熱下發生取代反應生成溴乙烷；此實驗量取溶液的體積要求精確度不是很高，可用量筒量取，
故答案為：乙醇； b；
（2）葯品混合後在加熱條件下生成HBr，NaBr+H2SO4═HBr+NaHSO4，HBr和乙醇發生取代反應HBr+CH3CH2OH
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