探究水的沸騰實驗的裝置

C. （2010大連二模）在「探究水的沸騰」的實驗中，所用的實驗裝置如圖所示．（1）燒杯上蓋紙板的目的是____

（1）燒杯上加蓋，這樣可以減少熱量的損失，從而縮短加熱所需的時間．
故答內案為：縮短加熱時間．容
（2）由於水在上升過程中所受水的壓強減小，同時水汽化的水蒸氣增多，所以氣泡在上升過程中體積逐漸增大．
故答案為：大；汽化．
（3）實驗結束後，撤去酒精燈，由於石棉網的溫度仍高於水的沸點，所以水可以繼續吸熱，所以可以沸騰一會．
故答案為：撤去酒精燈後石棉網的溫度仍高於水的沸點．水還可以繼續吸熱，所以沸騰還能維持一會兒．

D. 如圖1所示，為小文同學探究「水的沸騰」的實驗裝置：（1）如圖1的實驗操作中出現的錯誤是______．（2）糾

（1）由圖知，溫度計的玻璃泡接觸到了燒杯底部，這樣溫度計的示數會受燒杯底的影響，測量不準確； （2）根據表格中數據描點，並將各點用平滑的曲線連接起來，如圖所示： （3）由表格中睜察粗數據知，水在沸騰沒謹過程中溫度保持98℃不變，所以其沸點為98℃，低於標准大氣壓下的沸點100℃，可知當時氣壓低於標准大氣壓． 故答案為：（1）溫度計的玻璃泡接觸到了燒杯底部；（2）如上悉鎮圖所示；（3）小於．

E. 在探究「水的沸騰」的實驗中，甲、乙兩組同學分別使用如圖A、B兩套裝置來完成實驗． （1）如圖a、b所示

F. 在觀察水的沸騰的實驗中,需要什麼器材(初三物理)

鐵架台（基本的實驗器材） 燒杯（有水） 溫度計（酒精溫度計） 酒精燈（普通的就行） 石棉網（傳熱的作用） 三腳架（支撐燒杯的） 火柴（不要用打火機） 還有紙蓋（中間有空 插溫度計的） 濕的抹布或者沙粒（防止意外著火 滅火的）
已經快十年了 都忘記了 呵呵%……

G. 如圖甲是探究「水的沸騰」的實驗裝置．當水溫上升到90℃時，每隔1min記錄一次溫度計的示數，直到水沸騰5m

（1）由圖甲知，溫度計的分度值為1℃，所以其示數為96℃；
由圖乙知，A中氣泡在上升過程中逐漸增大，是沸騰時的現象；B中氣泡在上升過程中體積逐漸減小，是沸騰前的現象；
（2）由圖A知，水在沸騰過程中溫度保持98℃不變，所以水的沸點為98℃；
B圖水的沸點不變，但加熱時間變短，說明水量變少；
（3）水在沸騰過程中，需要吸熱，但溫度保持不變；
（4）杯口附近出現大量的「白氣」是由水蒸氣遇冷液化形成的小水珠組成的．
故答案為：（1）96；A；（2）98；減小水的質量；（3）吸收；不變；（4）液化．