1. 化學製取氫氣裝置圖
製取氫氣最常見的實驗室製法就是鋅與稀硫酸反應。屬於固體+液體回 不加熱類型。所以選擇3或者4。都是答利用物理上壓強的思想設置，目的是自動的隨用隨取，隨關隨停。製取氫氣的工業製法一般是氯鹼工業，也就是電解飽和食鹽水。或者是直接電解水。
2. 如圖是初中化學常見氣體（氧氣、氫氣、二氧化碳）的製取和收集的實驗裝置，請按要求回答下面問題：（1）
（1）A裝置屬於固液反抄應不需要襲加熱，B裝置收集不溶於水的氣體，根據可以用鋅和稀硫酸反應製取，氧氣可以用過氧化氫製取，且氫氣和氧氣不溶於水，故可用AB組合；C用來收集密度比空氣小的氣體，只有氫氣具備；D用來收集密度比空氣大的氣體，氧氣和二氧化碳的密度比空氣大；
故答案為：O2、H2； H2； CO2、O2；
（2）氣體比空氣的密度大，所以氣體進入後在下端，將空氣擠到上方，從b管排出；
故答案為：a；
（3）乾燥氧氣，常用濃硫酸，作為洗氣瓶使用時，長進短出；
故答案為：a．
3. 實驗室製取氫氣的化學方程式
化學方程式：Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑
拓展資料：
實驗原理：通過活潑金屬與稀硫酸反應製版取氫氣通常是用金權屬鋅與稀硫酸或稀鹽酸。
注意事項：
（1）鉀、鈣、鈉等金屬與稀酸反應時，會優先置換出水中的氫並生成相應的鹼，且反應過於劇烈。
（2）選取的金屬應與酸反應速率適中，產生氣泡均勻。
（3）不能使用硝酸或濃硫酸，因為這兩種酸具有強氧化性，反應將會生成NO2或SO2。
4. 初中化學實驗有哪些
1、氫氣在氯氣中抄燃燒，襲發出蒼白色火焰，產生大量熱，有白霧生成。
2、鐵在純氧中劇烈燃燒，火星四射，放出大量熱，生成黑色固體。
3、鉀在純氧中燃燒，有淺紫色火焰，產生黃色固體。
4、鎂在氮氣中燃燒，發出耀眼白光，放出大量熱，產生淡黃色固體。
5、氫氣在溴蒸汽中點燃，放出熱量，紅棕色逐漸褪去，產生白霧。
6、鎂與氯化銨的反應。氯化銨溶液中銨根離子水解，溶液顯酸性。當加入鎂粉之後，鎂與溶液中的氫離子反應，放出氫氣，同時放出大量的熱。銨根離子的水解產物——氨水，受熱之後，則發生分解。故此反應可以得到兩種氣體。
7、銅與氧氣的反應
銅是不太活潑的重金屬，在常溫下不與乾燥空氣中的氧氣化合，加熱時能產生黑色的氧化銅，如果繼續在很高溫度下燃燒，就生成紅色的Cu₂O：
5. 圖1為初中化學常見氣體的發生與收集裝置．（1）儀器甲的名稱是______．（2）實驗室用過氧化氫溶液和二氧
（1）由復圖示可知標號儀器制甲是集氣瓶；
（2）實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳混合製取氧氣的化學方程式為：2H2O2
| MnO2 | .
6. 初中所有化學實驗及其裝置名稱
1. 澄清石灰水中通入二氧化碳氣體
Ca(OH)2 + CO2 === CaCO3↓+ H2O（復分解）
現象：石灰水由澄清變渾濁。
相關知識點：這個反應可用來檢驗二氧化碳氣體的存在。
2. 鎂帶在空氣中燃燒
2Mg + O2 === 2MgO(化合)
現象：發出耀眼的白光，生成白色粉末。
相關知識點：（1）這個反應中，鎂元素從游離態轉變成化合態；（2）物質的顏色由銀白色轉變成白色。
3. 水通電分解
2H2O === 2H2↑ + O2 ↑（分解）
現象：陰極、陽極有大量的氣泡產生
相關知識點：（1）陽極產生氧氣，陰極產生氫氣；（2）氫氣和氧氣的體積比為2：1，質量比為1：8。
4. 生石灰和水反應
CaO + H2O== Ca（OH)2（化合）
現象：白色粉末溶解
相關知識點：（1）最終所獲得的溶液名稱為氫氧化鈣溶液，俗稱澄清石灰水；（2）在其中滴入無色酚酞，酚酞會變成紅色；（3）生石灰是氧化鈣，熟石灰是氫氧化鈣。
5.實驗室製取氧氣
①加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物
2KClO3 === 2KCl + 3O2↑（ 分解）
相關知識點：（1）二氧化錳在其中作為催化劑，加快氯酸鉀的分解速度或氧氣的生成速度；（2）二氧化錳的質量和化學性質在化學反應前後沒有改變；（3）反應完全後，試管中的殘余固體是氯化鉀和二氧化錳的混合物，進行分離的方法是：溶解、過濾、蒸發。
②加熱高錳酸鉀
2KMnO4 === K2MnO4 + MnO2+O2↑
相關知識點：反應完全後，試管中的殘余固體是錳酸鉀和二氧化錳的混合物。
6.木炭在空氣中燃燒
C + O2 === CO2（化合）
現象：在空氣中是發出紅光，在氧氣中是發出白光；
相關知識點：反應後的產物可用澄清的石灰水來進行檢驗。
7.硫在空氣（或氧氣）中燃燒
S + O2 === SO2（化合）
現象：在空氣中是發出微弱的淡藍色火焰，在氧氣中是發出明亮的藍紫色火焰。
相關知識點：反應後的產物可用紫色的石蕊來檢驗（紫色變成紅色）
8.鐵絲在氧氣中燃燒
3Fe + 2O2 === Fe3O4（ 化合）
現象：劇烈燃燒，火星四射，生成一種黑色固體—四氧化三鐵
相關知識點：在做此實驗時，應先在集氣瓶中放少量水或鋪一層細砂，目的是防止集氣瓶爆裂。
9.磷在空氣中燃燒
4P + 5O2 === 2P2O5（化合）
現象：產生大量而濃厚的白煙。
相關知識點：煙是固體小顆粒；霧是液體小顆粒。
10. 氫氣在空氣中燃燒
2H2 + O2 === 2H 2O（化合）
現象：產生淡藍色的火焰。
相關知識點：（1）氫氣是一種常見的還原劑；（2）點燃前，一定要檢驗它的純度。
11.木炭和氧化銅高溫反應
C + 2CuO === 2Cu + CO2↑（置換）
現象：黑色粉末逐漸變成光亮的紅色物質
相關知識點：還原劑：木炭；氧化劑：氧化銅
12.氫氣還原氧化銅
H2 + CuO === Cu + H2O （置換）
現象：黑色粉末逐漸變成光亮的紅色物質，同時試管口有水滴生成
相關知識點：（1）實驗開始時，應先通入一段時間氫氣，目的是趕走試管內的空氣；（2）實驗結束後，應先拿走酒精燈，後撤走氫氣導管，目的是防止新生成的銅與空氣中的氧氣結合，又生成氧化銅。
13.實驗室製取二氧化碳氣體（或大理石和稀鹽酸反應）
CaCO3 + 2HCl ==== CaCl2 + H2O + CO2↑（復分解）
現象：白色固體溶解，同時有大量氣泡產生。
相關知識點：碳酸鈣是一種白色難溶的固體，利用它能溶解在鹽酸中的特性，可以用鹽酸來除去某物質中混有的碳酸鈣。
14.煅燒石灰石（或碳酸鈣高溫分解）
CaCO3 === CaO + CO2↑（分解）
15.一氧化碳在空氣中燃燒
2CO + O2 === 2CO2（化合）
現象：產生藍色火焰
相關知識點：（1）一氧化碳是一種常見的還原劑；（2）點燃前，一定要檢驗它的純度。
16.一氧化碳還原氧化銅
CO + CuO === Cu + CO2
現象：黑色粉末逐漸變成光亮的紅色物質
相關知識點：還原劑：一氧化碳；氧化劑：氧化銅
17.甲烷在空氣中燃燒
CH4 + 2O2 === CO2 + 2H2O
現象：火焰明亮呈淺藍色
相關知識點：甲烷是天然氣（或沼氣）的主要成分，是一種很好的燃料。
18.工業製造鹽酸
H2+Cl2 === 2HCl
相關知識點:該反應說明了在特殊條件下燃燒不一定需要氧氣。
19.實驗室製取氫氣
Zn + H2SO4 === ZnSO4 +H2↑
相關知識點：（1）氫氣是一種常見的還原劑；（2）點燃前，一定要檢驗它的純度。
20.木炭和二氧化碳生成一氧化碳
C + CO2 === 2CO
相關知識點：（1）一氧化碳是一種常見的還原劑；（2）點燃前，一定要檢驗它的純度。
21.水和二氧化碳生成碳酸
CO2 + H2O=== H2CO3
現象：生成了能使紫色石蕊變紅的碳酸。
22.碳酸受熱分解
H2CO3 === H2O + CO2↑
相關知識點：碳酸是一種不穩定的酸，受熱易分解。
23.滅火器的反應原理
Na2CO3 + 2HCl === 2NaCl + CO2↑+H2O
現象：噴出大量泡沫和二氧化碳，如果噴到火上就可以滅火。
24.金屬和水的反應
①2K+ 2H2O ==== KOH + H2↑
② 3Fe + 4H2O ===Fe3O4 + 4H2↑
25.水於非金屬的反應
C +H2O === CO+ H2
26.水與氧化物的反應
①SO3 +H2O == H2SO4
② Na2O +H2O==2NaOH
27.碳酸氫銨受熱分解
NH4HCO3 === NH3↑ + H2O + CO2↑（分解）
28.用鹽酸來清除鐵銹
Fe2O3 + 6HCl=== 2FeCl3 + 3H2O（復分解）
29.鐵絲插入到硫酸銅溶液中
Fe + CuSO4 === FeSO4 + Cu（置換）
現象：鐵絲表面有一層光亮的紅色物質析出。
30.硫酸銅溶液中滴加氫氧化鈉溶液
CuSO4+ 2NaOH === Cu（OH）2↓+Na2SO4（復分解）藍色絮狀物
7. 初中化學中，實驗室制氫氣有哪幾種方法
2金屬活潑性質有張表格，排在H以前的金屬，當然需要除去一些特別活潑的金屬，比如內鈉，鉀，鈣，都容是可以的，鎂之類的。
不能用硝酸，硝酸具有強氧化性，在生成氫氣的同時還會有NO2，NO等氣體
3.一般製取氫氣都會夾帶水分，可以通過濃硫酸，鹼石灰等可吸水卻不會與H2反應的乾燥劑
4.氫氣的密度比空氣小，可以用向下排空氣法
5.用點燃的火柴棒移至集氣瓶口，若聽到爆鳴聲，即是氫氣
真的要寫方程式的話，就是H2和O2反應
2H2+O2=2H2O（條件：點燃）
8. 如圖是初中化學常見的一套實驗裝置．①儀器a的名稱是______．②用該套裝置可以完成加熱膽礬的實驗，寫出
①儀器a的名稱是鐵架台；故填：鐵架台；
②藍色的膽礬（CuSO 4 ?5H 2 O失水後變為白色粉末硫酸銅（CuSO 4 ）；故填：由藍色變成白色；
③用氫氣還原氧化銅的實驗中，導管上的橡皮塞要除去，導管還要伸到試管底部葯品上方；氫氣還原氧化銅時，氫氣+氧化銅→銅+水；
故填：C；底；H 2 +CuO H 2 O+Cu；
④反應結束後必須先熄滅酒精燈，後停止通氫氣，否則生成的紅色固體銅又會與氧氣發生反應變成黑色的氧化銅，且易發生爆炸；
故填：反應結束後先停止通氫氣後撤酒精燈，導致生成的銅在余熱的作用下又變成氧化銅；
⑤氫氣無毒，而一氧化碳有毒不能直接排放到空氣中，而該裝置無尾氣處理裝置；
故填：因為一氧化碳有毒，反應沒有在密封裝置中進行同時沒有尾氣吸收；
⑥實驗室常用氯酸鉀在加熱的情況下製取氧氣，其反應方程式為：2KClO 3 2KCl+3O 2 ↑；氧氣能使帶火星的木條復燃，驗滿時應將帶火星的木條放在集氣瓶口部，木條復燃，說明已滿．
故填：2KClO 3 2KCl+3O 2 ↑；帶火星木條放在瓶口，復燃． |
9. 初中化學實驗裝置圖！！
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