『壹』 某校化學興趣小組就空氣中氧氣的含量進行實驗探究,請你參與.【設計實驗】第一小組同學共同設計了如圖的
【設計實驗】第一小組同學共同設計了如圖的A、B兩套裝置:
(1)實驗A和B的區別在於紅磷的位置,而這一點與氧氣的密度有關,由於氧氣的密度大於空氣,所以紅磷在稍微低的位置更利於反應的進行,也更利於氧氣的消耗,所以實驗設計A更合理.
(2)該實驗觀察到的現象是 紅磷在裝置內燃燒,發出大量白煙,同時釋放出大量的熱.在冷卻到室溫後打開止水夾,水進入容器容積的
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『貳』 在」空氣中氧氣含量的測定」實驗探究中,若把燃燒匙中的紅磷換為木炭,實驗裝置應如何改進,實驗能成功.
把紅磷換成木炭其實是更麻煩的一種方法。
因為這樣就牽涉到木炭是否和足夠的氧氣回燃燒,這取決於你使用木炭量的答多少,而且還要注意,原來空氣中就含有少量二氧化碳。
一,如果是氧氣過量,前將空氣通過鹼石灰,然後與木炭全部完全燃燒,所得氣體中是原來的空氣(除去氧氣和原來空氣中的二氧化碳),燃燒後生成的二氧化碳。
再一次通過鹼石灰,計算鹼石灰前後的質量差來算二氧化碳的物質的量,然後再轉化成氧氣的量。
二,如果是木炭過量,則燃燒全部生成一氧化碳。將剩餘氣體通過氫氧化鈉,然後通過濃硫酸,剩餘氣體再灼熱的氧化銅,通過鹼石灰。
通過鹼石灰前後的質量差來算一氧化碳的物質的量,然後再轉化成氧氣的量。
三,如果木炭的量是間於上兩種情況之間,那麼要先將空氣通過鹼石灰,再燃燒,再通過鹼石灰,再通過灼熱的氧化銅,再通過鹼石灰,計算出兩個鹼石灰的前後質量差,通過物質的量的運算,算出原來空氣中氧氣的含量。
『叄』 如圖1是「測定空氣里氧氣含量」實驗的裝置.(1)預先在集氣瓶底放少量水的目的是______.(2)從實驗現
(1)用抄紅磷在集氣瓶燃燒測定空氣成分的實驗中,集氣瓶中預先放少量水的目的是為了吸收五氧化二磷,並降低反應溫度.
故答案為:吸收五氧化二磷,並降低反應溫度;
(2)紅磷燃燒消耗了空氣中的氧氣,使得瓶內壓強減少,水被倒吸,從而得出氧氣約占空氣體積的五分之一;紅磷沒有充分燃燒,反應後剩餘,可以判斷氮氣不燃燒、不支持燃燒,難溶於水.
故答案為:五分之一;難溶於水,不燃燒、不支持燃燒;
(3)裝置漏氣會導致測量結果偏小;紅磷不足氧氣未被全部消耗,會導致測量結果偏小;未等冷卻就打開止水夾,也會導致測量結果偏小,故答案為:紅磷不夠;
(4)改進後裝置的優點是:氣密性好,可減小誤差,防止生成的五氧化二磷逸散到空氣中污染空氣.
故答案為:氣密性好.
『肆』 用木炭代替紅磷測空氣中氧氣的含量,實驗裝置如圖,該如何改進實驗方案
磷燃燒後產物是固體,而木炭燃燒就是CO2,是氣體,故改進措施是在集氣瓶里裝入適量NaOH等把CO2吸收掉!這樣氧氣體積就可以被檢測出了,當然集氣瓶最好標上刻度,做好標記。