❶ 如圖是電解水的實驗裝置圖.請回答:(1)通電後,電極上出現氣泡,一段時間後a試管和b試管中所收集的氣
(1)通電後,電極上出現氣泡,一段時間後a試管和b試管中所收集的氣體體積比約為2:1.故填:2:1.
(2)電解水的化學方程式為:2H2O
通電 | .
❷ 如圖是電解水的簡易裝置,試回答下列問題.(1)試在圖①中標出電源正負極.(2)電解一段時間後,甲、乙
(1)電解水時,接電源正極的管內得到的是氧氣,接電壓U哪負極的管內得到的是氫氣,兩者的體積比是1:2,由圖示知乙管內氣體與甲管內氣體的體積比為1:2,因而與乙管相連的是正極,與甲管相連的是負極,故圖示為: ; (2)電解一段時間後,兩管內均有氣體生成,氣體壓強加大,因而兩管內水位下降,由於甲管內得到的是氫氣,氣體體積大,產生的壓強大,因而甲管內的水位下降快,故填:下降,甲,甲管內產生的是氫氣,氣體體積大,產生的壓強大; (3)由圖示可以看出,相同時間內產生的A氣體為B氣體體積的2倍,因而A為氫氣,B為氧氣,故填:氫氣,氧氣,相同時間內A的體積約為B體積的2倍; (4)由圖示可以看出,無論是0~3min,還是3~8min,A和B的體積比為2:1,故填:2:1,2:1; (5)由於氧氣在水中的溶解性大於氫氣,因而生成的氧氣溶解在水中的比氫氣多,從而造成得到的氧氣的體積小於理論值,故填:氧氣在水中的溶解性大於氫氣.
❸ 如圖所示是電解水的實驗裝置圖,請回答:(1)正極產生的氣體是______,可以用______來檢驗,觀察到的現
(1)正極產生的氣體是氧氣,氧氣具有助燃性,能使帶火星的木條復燃,所以專可以用帶火星的木條來檢屬驗,觀察到的現象是木條復燃; (2)負極產生的氣體是氫氣,由於這是一種具有可燃性的氣體,不純遇明火可能會發生爆炸,因此點燃前必須驗純; (3)一段時間後a試管和b試管中所收集的氣體體積比約為:2:1;該反應的化學方程式為2H2O 通電 | .
❹ 如圖是電解水的實驗裝置圖.分析回答問題.(1)電解水生成氫氣和氧氣,說明水是由______組成的;(2)該
(1)電解水生成氫氣和氧氣,說明水是由氫元素和氧元素組成的;專故填:氫元素和屬氧元素; (2)電解水時,正極產生的氣體是氧氣,負極產生的氫氣是氫氣,反應的化學方程式為2H2O 通電 | .
❺ 如圖是「電解水實驗」的裝置圖,根據所學知識回答問題:(1)實驗時觀察到的現象______.(2)檢驗試管b
(1)「電解水實驗」觀察到的現象是兩極都有氣泡產生,且a管中氣體的體積與b管中氣體的體積的二倍; 故答案為:兩極都有氣泡產生,且a管中氣體的體積與b管中氣體的體積的二倍; (2)正極的氣體體積少,能使帶火星的木條復燃,可以知道b中氣體為氧氣,檢驗氧氣可將帶火星的木條伸入試管中,木條復燃,說明為氧氣;故答案為:將帶火星的木條伸入試管中,木條復燃,說明為氧氣; (3)氧氣由氧元素組成,而氫氣有氫元素組成,根據反應前後元素的種類不變,可以知道水是由氫元素和氧元素組成的; 故答案為:水是由氫元素和氧元素組成的; (4)水在通電的條件下生成氫氣和氧氣,故反應的化學方程式為:2H2O 通電 | .
❻ 如圖是水的電解實驗裝置圖. (1)該實驗中,與兩個電極相連的a、b兩支玻璃管中產生的氣體分別是
(1)氫氣;氧抄氣;2:襲1;(2)氫元素和氧元素;(3)B.
❼ 如圖是實驗室電解水的簡易裝置示意圖.(1)接通直流電源後,B電極為電源的______極;(2)該反應的符號
(1)與正極相連的試管生成的氣體是氧氣,較少.與負極相連的試管生成的是氫氣,較多,所以A端是正極B端是負極; (2)電解水生成了氫氣和氧氣,該反應的符號表達式為:2H2O 通電 | .
❽ (1)如圖是電解水的實驗裝置圖.電解水的化學方程式為2H2O 通電 . 2H2↑+O2↑2H2O 通電 . 2H2↑+O2↑,
(1)水通電分解生成氫氣和氧氣,化學方程式為2H2O |
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