稀硝酸與銅反應的實驗裝置的設計

⑷ 如圖是銅與稀硝酸反應的兩個實驗裝置圖，請回答下列問題：（1）銅與稀硝酸反應的化學方程式______．（2）

（1）因銅與稀硝酸反應生成硝酸銅、NO和水，其離子反應為3Cu+2NO₃^-+8H⁺═3Cu²⁺+2NO↑專+4H₂O，
故答案為：3Cu+2NO₃^-+8H⁺═3Cu²⁺+2NO↑+4H₂O；
（屬2）因燒瓶中有空氣，則生成的NO能與氧氣反應生成二氧化氮，2NO+O₂═2NO₂；
故答案為：2NO+O₂═2NO₂；
（3）（ⅰ）一氧化氮不穩定，能和空氣中的氧氣反應生成紅棕色的二氧化氮，產生雜質干擾實驗，裝置中有空氣，
用碳酸鈣固體和硝酸反應生成二氧化碳排出空氣，且二氧化碳和一氧化氮不反應．
故答案為：除去裝置內的空氣，防止生成的NO被氧化而影響實驗效果；
（ⅱ）一氧化氮和二氧化碳都是無色氣體，無法確認；推入氧氣或空氣，根據一氧化氮和氧氣生成的二氧化氮顏色檢驗生成了一氧化氮；
故答案為：檢驗生成的NO氣體；
（ⅲ）將等質量的銅片分別與等體積、過量的濃硝酸和過量的稀硝酸反應後，所得溶液中Cu²⁺的濃度基本相等，顏色基本相同，不可能是Cu²⁺濃度差異引起的，
故答案為：不同意；銅片質量相同，該液體體積相同，生成的Cu²⁺濃度相同．

⑸ 為了證明銅與稀硝酸反應產生一氧化氮，某校學生實驗小組設計了一個實驗，其裝置如下圖所示（加熱裝置和固

（1）實驗時，可先將B裝置中CaCO₃放入硝酸中，碳酸鈣和硝酸反應生成二氧化碳氣體回，先排出答去其中的空氣，以便在E燒瓶中收集到NO，以便觀察顏色，
故答案為：B裝置中CaCO₃放入硝酸中；
（2）稀硝酸與銅反應生成硝酸銅和NO，反應的離子方程式為3Cu+8H⁺+2NO₃^-═3Cu²⁺+2NO↑+4H₂O，故答案為：3Cu+8H⁺+2NO₃^-═3Cu²⁺+2NO↑+4H₂O；
（3）A中硝酸和銅反應生成NO，易於氧氣反應，則將F氣球中空氣壓入E中，有紅棕色氣體生成，如觀察到紅棕色，則說明生成NO而不是氫氣，
故答案為：將F氣球中空氣壓入E中，有紅棕色氣體生成，則說明生成NO而不是氫氣．

⑹ 驗證銅與稀硝酸反應生成一氧化氮而不是二氧化氮。給出了答案，求解這兩種實驗圖各部分的作用、現象

思路要點：一氧化氮是無色的，二氧化氮是有色的，而一氧化氮在有氧氣存在下，會生產有顏色的二氧化氮。
所以實驗的關鍵是，首先要排凈整個裝置中的空氣（含有氧氣）。一般趕空氣可以用其他氣體，如二氧化碳等。
題目中的碳酸鈣已經有了提示作用，所以用二氧化碳排盡空氣。
下一步是，如何驗證是否排凈了空氣，避免產生干擾。
E和C裝置就是這個目的，只有CO2充滿了E，C才會產生沉澱。
這時候可以停止碳酸鈣與硝酸的反應，開始讓銅絲與稀硝酸反應。
因為CO2與NO都無色，但是D裝置只會吸收CO2，不會吸收NO，所以當D開始冒氣泡時，說明E中充滿了NO。
可以用F鼓氣，就是向E中充入空氣，那麼無色的NO會被氧氣氧化為有色的NO2。
PS：第二個圖中，沒有NO的吸收措施，不環保。

⑺ 實驗室用稀硝酸與銅反應來制備NO氣體，如果採用下圖（Ⅰ）裝置（燒瓶內加入稀硝酸和銅片，必要時可加熱）

⑻ 下圖是化學研究性學習小組設計的銅與稀硝酸反應的兩個實驗裝置圖．其中裝置Ⅰ為甲同學設計．請回答下列問

（1）Cu與稀硝酸反應生成硝酸銅、NO和水，發生的離子反應為3Cu+8H⁺+2NO₃^-=3Cu²⁺+2NO↑+4H₂O，故答案為：3Cu+8H⁺+2NO₃^-=3Cu²⁺+2NO↑+4H₂O；
（2）裝置Ⅰ中利用排水法收集，因為NO₂與水反應也可產生NO：3NO₂+H₂O=2HNO₃+NO，故不能肯定生成的NO氣體是來自於銅與稀硝酸反應，
故答案為：NO₂與水反應也可產生NO：3NO₂+H₂O=2HNO₃+NO，故不能肯定生成的NO氣體是來自於銅與稀硝酸反應；
（3）依據裝置中氣體壓強變化，氣球的改變判斷氣密性，關緊夾子，用酒精燈稍加熱試管，氣球鼓起，撤掉酒精燈後，氣球恢復原貌，表明裝置不漏氣；
故答案為：關緊夾子，用酒精燈稍加熱試管，氣球鼓起，撤掉酒精燈後，氣球恢復原貌，表明裝置不漏氣；
（4）問題一：用銅片反應速率較慢；措施：可以加熱，或將銅片改為Cu粉加快反應速率；
故答案為：反應速率較慢；將銅片改為Cu粉；
問題二：試管中的氣體是淡棕紅色，而不是無色，說明裝置中有空氣，不改變裝置前提下，可以加入碳酸鹽和硝酸反應生成的二氧化碳，利用二氧化碳比空氣重把空氣趕出；措施：先將少量碳酸鹽倒入試管，然後迅速繫上裝有銅片的小氣球；
故答案為：先將少量碳酸鹽倒入試管，然後迅速繫上裝有銅片的小氣球；
問題三：實驗污染空氣，一氧化氮是污染性氣體不能排放到空氣中；措施：連接導管，將導管插入裝有NaOH溶液的試管，並向試管中持續通入空氣吸收生成的一氧化氮氣體；
故答案為：實驗污染空氣，連接導管，將導管插入裝有NaOH溶液的試管，並向試管中持續通入空氣；

⑼ 化學課外小組同學設計了一套銅與稀硝酸反應的實驗裝置，如下圖所示，

（1）3Cu +8HNO3（稀）== 3Cu(NO3)2+2NO↑+4H2O
（2）產生無色氣體，聚集在右端管口處，右端液面下降，左端液面上升
（3）推動注射器雀漏， 2NO+O2=2NO2
（4）反應在相對密閉的容器中進行此歲行，操作簡單，效果明顯，容易控制反應的發生。不會對環境森嘩造成污染。

⑽ 某校化學研究性學習小組為了證明銅與稀硝酸反應產生一氧化氮，用如圖所示裝置進行實驗，（加熱裝置和夾持

（1）碳酸鈣和硝酸反應生成二氧化碳趕凈裝置中的空氣，操作Ⅰ的目的是用碳酸鈣與稀硝酸反應產生的二氧化碳氣體趕走裝置內的空氣，
故答案為：用碳酸鈣與稀硝酸反應產生的二氧化碳氣體趕走裝置內的空氣；
（2）C中出現白色沉澱說明E中空氣趕凈，生成的沉澱為碳酸鈣，C中白色沉澱的化學式是CaCO₃，將B上提的原因是減少硝酸消耗量，
故答案為：CaCO₃，防止消耗硝酸過多影響銅與硝酸的反應；
（3）銅和稀硝酸加熱反應生成硝酸銅，一氧化氮無色氣體和水，該化學方程式為：3Cu+8HNO₃