1. 圖1是實驗室製取氣體的常用裝置.(1)實驗室常用過氧化氫溶液和二氧化錳製取氧氣,若要控制反應速率,應
(1)如果用雙氧水和二氧化錳制氧氣就不需要加熱,裝置C可以控制反應的速率,過氧化氫在二氧化錳做催化劑的條件下生成水和氧氣,配平即可;氧氣的密度比空氣的密度大,不易溶於水,因此能用向上排空氣法和排水法收集,排水法收集的氧氣比較純凈.故答案為:C;F;2H2O2
MnO2 | .
2. 某同學從定量角度研究過氧化氫溶液製取氧氣的過程,對原實驗進行部分改進,增加了稱量操作.具體做法是:
(1)根據質量守恆定律,反應前物質的質量總和等於反應後物質的質量總和,生成氧氣的質量為:34.3g-32.7g=1.6g; (2)設生成1.6g氧氣需要過氧化氫的質量為x 2H2O2 MnO2 | .
3. 雙氧水製取氧氣,實際製得比用化學方程式算的少,可能的原因是
第一,化學方程式計算的是理想結果。 雙氧水不純,含水 第二,義務教育課程標准實驗教科書——初中化學(上海教育出版社)給出的H2O2在MnO2催化作用下分解製取氧氣實驗設計存在如下缺陷:實驗過程中不能即時控制反應的發生和停止(只有所加入的H2O2完全分解後反應才能停止);反應結束後,作為催化劑的MnO2不便於即時回收再利用,固體和液體葯品浪費嚴重。為彌補以上不足,筆者對此實驗進行如下改進設計:
一、實驗儀器和葯品
球形漏斗、去底飲料瓶、鐵架台(帶鐵夾)、帶導管的的橡皮塞、鑷子、集氣瓶、水槽、酒精燈、火柴、10%的過氧化氫溶液、混有MnO2的小水泥塊。
二、實驗裝置
混有二氧化錳的水泥塊 來源:(http://blog.sina.com.cn/s/blog_5deb090d0100c64x.html) - 雙氧水分解製取氧氣實驗的改進 雙氧水
三、實驗步驟:
1、組裝儀器,檢查裝置氣密性:使去底飲料瓶低於球形漏斗高度,向去底飲料瓶中加適量水,將導管一段伸入盛水的水槽中,手持飲料瓶,慢慢提升其高度,觀察到導管口產生氣泡,則裝置不漏氣。
2、先向球形漏斗中放入幾塊混有MnO2的小水泥塊,後向去底飲料瓶中加入過氧化氫水溶液適量,固定儀器(飲料瓶應低於球形漏斗高度)。
3、集氣瓶中裝滿水倒扣在水槽中。通過調整飲料瓶的高度,使過氧化氫水溶液與混有MnO2的小水泥塊接觸,反應發生,當導管口出現連續、均勻氣泡時開始收集;收集滿氣體後,使固液分離,停止反應(通過升高或降低固定飲料瓶的鐵夾的高度調整飲料瓶的高度)。
4、用帶火星的木條驗證收集的氣體是氧氣。
四、說明:
1、將過氧化氫溶液盛放在去底飲料瓶中,可增加盛放過氧化氫溶液的量,防止溶液潑出;同時有效利用了廢棄塑料瓶。
2、實驗前將粉末狀MnO2與水泥按2:1的比例加少量水混合,捏成小塊狀,便於MnO2的即時回收再利用(混有MnO2的小水泥塊必須充分凝固後使用,否則實驗時易粉碎,導致實驗失敗)。
3、在球形漏斗中放入混有MnO2的小水泥塊,去底飲料瓶中盛放過氧化氫水溶液,便於即時控制反應的發生和停止。
4、過氧化氫水溶液的濃度不宜太高或太低,濃度太高,反應劇烈,產生氧氣的速度快,導氣管來不及導出,易發生意外;濃度太低,產生氧氣的速度慢,難收集。混有MnO2的小水泥塊,大小要合適,太大不易放進球形漏斗;太小易從球形漏斗下端漏出,固液無法分離。
5、改進後的裝置氣密性檢查方便且現象明顯,實驗操作簡單,既節約了過氧化氫溶液,又能將二氧化錳及時回收,重復使用。該裝置同時可用於實驗室製取二氧化碳或氫氣。
可參照這個得出,氣體會有副反應。 謝謝。希望有幫助。
4. 雙氧水製取氧氣裝置的優點 固液常溫型裝置的優點
雙氧水製取氧氣裝置的使用非常簡便,幾乎不需要復雜的操作流程。這類裝置所需的儀器也相對較少,大大簡化了實驗步驟,降低了實驗的復雜性。此外,該裝置無需進行加熱,避免了傳統加熱方法可能帶來的安全隱患,同時也簡化了設備配置。
固液常溫型裝置更是簡化了操作流程,它採用雙氧水與金屬催化劑反應的方式,無需額外加熱,反應過程在常溫下即可進行。這樣不僅省去了加熱設備,還減少了能源消耗。更為重要的是,這種裝置的反應條件溫和,大大降低了實驗過程中可能出現的風險。
此外,固液常溫型裝置還具有高效、穩定的優點。雙氧水在催化劑的作用下,迅速分解產生氧氣,反應速率快,生成的氧氣純度高。同時,這種裝置具有良好的重復性和穩定性,能夠確保每次實驗都獲得一致的實驗結果。
總的來說,雙氧水製取氧氣裝置,尤其是固液常溫型裝置,操作簡便,所需儀器少,不需要加熱,大大簡化了實驗流程,降低了實驗風險,提高了實驗效率。這種裝置在教學和科研領域具有廣泛的應用前景,非常適合用於需要製取氧氣的實驗。
這種裝置的另一個顯著優點是易於維護和清潔。由於其結構簡單,沒有復雜的內部結構,因此在實驗結束後,可以輕松地進行清潔和維護,確保裝置的良好運行狀態。
此外,固液常溫型裝置還具有環保的優勢。由於其反應條件溫和,不會產生有害副產品,因此對環境的影響較小。這使得它在環保要求較高的實驗室中成為一種理想的選擇。
綜上所述,雙氧水製取氧氣裝置,特別是固液常溫型裝置,因其操作簡單、儀器少、無需加熱等特點,在實驗中展現出諸多優點,具有廣泛的應用價值。
5. 某同學從定量角度研究雙氧水製取氧氣的過程,對原實驗進行部分改進,增加了稱量操作.具體做法是:取10%
①隨著反應的進行,過氧化氫溶液的濃度逐漸減小,故反應速率逐漸變小,故①的結論不合理; ②根據質量守恆定律,反應前物質的質量總和等於反應後物質的質量總和,生成氧氣的質量為:34.3g-32.7g=1.6g,故②結論合理; ③設生成1.6g氧氣需要過氧化氫的質量為x 2H2O2 MnO2 | .
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