『壹』 為了探究電流的熱效應與哪些因素有關,新教材設計了如圖甲的裝置,將兩段阻值不同的電阻絲(R1=5Ω,R2=1
(1)在實驗中電流做功多少是通過觀察氣球膨脹程度大小來體現的.因此盒專內封閉一定量的空氣的優點屬 空氣受熱容易膨脹,便於實驗觀察;
在實驗中電流通過電阻產生的熱量多少是通過觀察 U型管內左右兩側液面高度大小來體現的,這種方法叫「轉換法」.
(2)由圖可知,電阻和通電時間相同,因此乙裝置可探究電流通過導體產生的熱量與電流大小的關系;
因為並聯電路中的電阻比任何一個電阻都小,當乙圖中右側盒外連接的5Ω電阻後,右側5Ω的電阻分壓較小,由此可知,右側電阻的電流減小,因此乙圖中右側盒外連接的5Ω電阻的作用是改變右側電阻的電流;把電阻接在盒子外側,是為了控制好變數,不改變右側盒內電阻,便於探究電流通過導體產生的熱量與電流的關系.
(3)新教材的實驗裝置的優點是實驗操作方便,便於觀察比較產生熱量的多少.
故答案為:(1)空氣受熱容易膨脹,便於實驗觀察;U型管內左右兩側液面高度大小;
(2)電流;改變右側電阻的電流;不改變右側盒內電阻;
(3)實驗操作方便,便於觀察比較產生熱量的多少.
『貳』 如圖是研究電流熱效應的實驗裝置圖.兩個相同的燒瓶中均裝入0.1kg的煤油,燒瓶A中電阻絲的阻值為4Ω,燒瓶
(1)B瓶中 Q吸=cmΔt=2.1×103J/(kg•℃)×0.1kg×(22℃-20℃)=420J
(2)A的電阻,題中已經告訴為4Ω了回啊,應該是答B的電阻吧
A瓶中 Q吸=cmΔt=2.1×103J/(kg•℃)×0.1kg×(24℃-20℃)=840J
因為是串聯,則QA:QB=RA:RB=2:1
因此,RB=2Ω
(3)Q總=QA+QB=840J+420J=1260J
P總=Q總/t=1260J/210s=6W
總電阻R=RA+RB=4Ω+2Ω=6Ω
總電壓U=根號下電壓與電功率的乘積=6V(根號打不出來)
『叄』 如圖是某同學研究電流熱效應的實驗裝置圖,在相同的燒瓶中裝有質量相等的煤油,裡面各放一根電阻絲,燒瓶
甲裝置中兩電阻絲串聯,瓶內煤油質量相等,則根據溫度計的示數變化可得出兩電阻放出熱量的關系,則可研究電流產生的熱量與電阻的關系; 圖乙中兩電阻分別與滑動變阻器串聯再互相並聯,則調節滑動變阻器,可改變通過兩電阻中的電流,因電阻相同,則可得出電流與熱量的關系. 故答案為:電阻;電流. |
『肆』 如圖是研究電流熱效應的實驗裝置圖.兩個相同的燒瓶中均裝入0.1kg的煤油,燒瓶A中電阻絲的阻值為4Ω,燒
(源1)燒瓶A中煤油吸收的熱量:
QA=cm△tA
=2.1×103J/(kg?℃)×0.1kg×(24℃-20℃)=840J;
(2)∵兩燒瓶中煤油的質量mA=mB、△tB=
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